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题型:综合题
题类:模拟题
难易度:困难
闽粤赣三省十校2019届高三下学期生物联考试卷
图1示光合作用的部分代谢过程,图中A、B、M、N表示某种物质。图2表示在25℃环境中,光照强度对甲乙两种植物光合速率的影响。请回答下列问题:
(1)、
从图1中可知类囊体腔中的H
+
通过
方式进入叶绿体基质,当H
+
通过B时可以催化
合成,因此B的名称是
。
(2)、
据图2可知,在25℃环境中,植物甲、乙的光补偿点(A)相等,那么将其移入40℃环境中培养后,能否判断这两种植物的光补偿点的关系?
。在光照强度为D时,两种植物细胞间CO
2
浓度均远低于空气中CO
2
浓度,其原因是
。
(3)、
叶绿素b/叶绿素a的值可作为植物光能利用率的判断指标。经研究发现,高温可降低植物的叶绿素b/叶绿素a的值,可通过
实验验证该结论,预期结果是
。
举一反三
如图表示植物细胞代谢的过程,有关叙述错误的是( )
在下列各项中,哪一项既是植物光反应的产物,又是植物暗反应所必需的物质( )
分析回答下列实验的相关问题:
如图所示,甲表示某植物光合速率与光照强度的关系,乙表示将该植物放在密闭的玻璃罩内,然后将整个装置置于室外与图甲相同的条件下,然后将整个装置置于夏季晴朗的室外,培养一昼夜过程中该玻璃罩内CO
2
浓度的变化曲线(假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同)
下列有关实验分析的叙述,错误的是( )
蔗糖和淀粉是绿色植物光合作用的重要产物,二者都是由在卡尔文循环中产生的丙糖磷酸转化而成,其合成过程如图所示。其中磷酸转运体(TPT)在将丙糖磷酸运到细胞质基质的同时可将无机磷酸(Pi)运入叶绿体,且这种转运严格遵循1∶1的反向交换原则。请分析回答下列问题:
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