如图所示，甲表示某植物光合速率与光照强度的关系，乙表示将该植物放在密闭的玻璃罩内，然后将整个装置置于室外与图甲相同的条件下，然后将整个装置置于夏季晴朗的室外，培养一昼夜过程中该玻璃罩内CO2浓度的变化曲线（假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同）

题型：综合题题类：模拟题难易度：普通

四川省眉山市仁寿一中2016-2017学年高三下学期生物高考三模考试试卷

如图所示，甲表示某植物光合速率与光照强度的关系，乙表示将该植物放在密闭的玻璃罩内，然后将整个装置置于室外与图甲相同的条件下，然后将整个装置置于夏季晴朗的室外，培养一昼夜过程中该玻璃罩内CO₂浓度的变化曲线（假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同）

（1）、在甲图中，温度和土壤条件适宜的情况下，当L＜光照强度＜M时，限制该植物光合速率的外界因素主要是；

（2）、图乙中DE段叶绿体中C₅合成速率的变化是（填升高、不变、下降），在图甲中“L点”叶肉细胞产生[H]的场所有．

（3）、图乙中的B和F点相当于图甲中的点，B点时叶肉细胞中，叶绿体产生氧气的量（填大于、小于和等于）线粒体消耗氧气的量．

（4）、若植物长期处于图乙这种自然情况下能否正常生长？为什么？．

举一反三

①科学家把用放射性标记的氨基酸注入细胞中，发现放射性依次出现于：附有核糖体的内质网、分泌小泡、高尔基体、小囊泡、细胞膜

②卡尔文向小球藻提供¹⁴C标记的CO₂ ，并追踪检测其放射性，探明了暗反应的全过程

③赫尔希和蔡斯利用³²P和³⁵S标记噬菌体侵染细菌的实验中，采用了搅拌和离心等手段将DNA和蛋白质分开，再分别检测其放射性

④要证明DNA通过半保留的方式进行复制，可以将¹⁵N标记的细菌放在¹⁴N的培养基中培养一代后，再检测后代DNA放射性的强弱．

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