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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

吉林省抚松县2018-2019学年九年级上学期物理期末教学质量检测试卷

在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。

（1）、实验中应量取相同的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较来判断吸热能力的强弱。

（2）、通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q_甲Q_乙。

加热时间/min	0	1	2	3	4
甲的温度/℃	10	18	26	34	42
乙的温度/℃	30	34	38	42	46

（3）、分析实验数据可知物质的吸热能力强。

举一反三

小明在探究“物质的吸放热能力与哪些因素有关”时，用两个相同的容器分别装了质量相同的水和另一种液体(c_水＞c_液)，在相同环境下，进行了放热实验．并用图象对实验数据进行了处理，如图所示．分析图象可知{#blank#}1{#/blank#}(填“甲”或“乙”)物质为水，在降低相同温度的情况下，甲所需的时间比乙所需的时间{#blank#}2{#/blank#}(填“长”或“短”)．

如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同。燃料的质量都是10 g，烧杯内的液体质量也相同。

夏天中午海边的沙子热海水却很凉；傍晚海边的沙子凉，海水却较暖和。对此，同学们提出如下猜想：可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快，两探究小组都设计实验去验证。为了比较水和沙子吸热本领的大小，小明做了如图所示的实验：

为了探究“不同物质吸热能力与哪些因素有关”，小明找来了煤油、水、温度计、两根电阻丝、秒表、电源、开关、导线和两个完全相同的烧瓶。

在“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，量取沙子和水时，要保证它们的质量{#blank#}1{#/blank#}；用酒精灯分别加热沙子和水，沙子和水的温度升高，{#blank#}2{#/blank#}能增加；如果采用升高相同温度，比较加热时间的方式，得到的图像应是甲、乙两种图像中的{#blank#}3{#/blank#}．

小刚为比较A、B两种液体的吸热本领，组装了如图所示的装置。他用完全相同的铁架台、石棉网、酒精灯、烧杯、温度计各两个进行实验。

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