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题型:现代文阅读 题类:常考题 难易度:困难

【天天】统编版三年级下学期语文双休阅读作业第五单元试卷

阅读下文,回答问题。

蓝蝴蝶

    有几个孩子在追一只蓝蝴蝶。蓝蝴蝶飞进了竹篱笆。竹篱笆里,有红的花、黄的花、白的花,它们正围着一朵蓝色的花儿伤心地哭着。

    原来蓝色的花儿生病了,它低垂着头,好像快死了。红花像大姐姐一样,用肩膀抵着蓝花软弱无力的身体。黄花探过身子,用自己的叶子轻轻地爱抚着它。白花把自己花蕊里一滴滴晶莹的露水,洒在它渐渐(枯萎  枯竭)的花瓣儿上。

    蓝蝴蝶飞到它跟前,轻轻地说:“蓝色的花,是我来了。我是蓝蝴蝶呀,你睁开眼睛看看我啊!”蓝色的花很费力地睁了一下眼睛,就又闭上了。它(懦弱  衰弱)得连睁眼的力气都没有了。

    慢慢地,它的身体瘫软下来。蓝色的花死了,大家哭起来。

    红花说:“我们这里,再也没有蓝色的花儿了。”黄花说:“这小花园里,缺了蓝色的花儿,也就不那么美丽了。”白花说:“种花的老爷爷要是知道了,他会多么伤心啊!”

    蓝蝴蝶围着花儿们飞来飞去,最后停下来说:“就让我变成一朵蓝色的花儿吧!”

    花儿们都说:“你是一只会飞的蝴蝶呀,难道你再也不想飞了吗?”蝴蝶很坚决地说:“我要永远和你们在一起。我愿做一朵蓝色的花儿。我想让老爷爷快乐。”说着,它飞到花梗上,就变成一朵蓝色的花儿了。

    那群追蝴蝶的孩子知道了这件事,就编了一首歌谣,整天唱着:追,追,蝴蝶飞,飞远啦,不见啦,飞过竹篱笆,变成一朵花。什么花?蝴蝶花,我们大家都爱它!

(1)、选择短文中恰当的词语。

(枯萎  枯竭)的花瓣儿      (懦弱  衰弱)

(2)、短文中画线的句子是对红花、黄花和白花的描写,从中可以体会到之情。
(3)、大家哭起来是因为
(4)、下列对蓝蝴蝶变成蓝花的原因分析错误的一项是(    )
A、变成蓝花后会更加美丽。 B、蓝蝴蝶想让老爷爷快乐起来。 C、蓝蝴蝶想永远和花儿们在一起。
(5)、孩子们为什么都爱蝴蝶花?
(6)、蓝蝴蝶变成蝴蝶花后会发生什么奇妙的事情?请你发挥想象写一写。
举一反三
阅读短文,完成练习。

鞋匠的儿子

    在林肯当选总统的那一刻,整个参议院的议员们都感到尴尬,________林肯的父亲是个鞋匠。

    当时美国的参议员大部分出身于名门望族,自认为是上流社会优越的人,从未料到要面对的总统是一个卑微的鞋匠的儿子。

    于是,林肯首次在参议院演说之时,就有参议员想要羞辱他。

    在林肯站在演讲台上的时候,有一个态度傲慢的参议员站起来,说:“林肯先生,在你开始演讲之前,我希望你记往,你是一个鞋匠的儿子。”

    所有的参议员都大笑起来,为自己虽然不能打败林肯但能羞辱他,开怀不已。等到大家的笑声歇止,林肯说:“我非常感激你使我想起我的父亲,他已经过世了,我一定会记住你的忠告,我永远是鞋匠的儿子,我知道,我做总统永远无法像我父亲做鞋匠那样做得那么好。”

    参议院陷入一片静默。林肯转过头对那个傲慢的参议员说:“就我所知,我父亲以前也为你的家人做过鞋子,如果你的鞋子不合脚,我可以帮你改正它,________我不是伟大的鞋匠,________我从小就跟父亲学到了做鞋的技术。”

    然后他对所有的参议员说:“参议院里的任何人,如果你们穿的那双鞋是我父亲做的,而它们需要修理,我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的,我无法像他那么伟大,他的手艺是无人能比的。”说到这里,林肯流下了眼泪,所有的嘲笑声都部化成了赞叹的掌声。

    批评、讪笑、诽谤的石头,有时正是通向自信、潇洒、自由的台阶。

阅读下文,回答问题。

妈祖

    妈祖是我国福建、广东、台湾一带以及东南亚和海外华人崇拜的航海女神。相传,她是闽南地区一个姓林的姑娘,从小水性就很好。

    按照当地的习惯,只有家里的男人才能出海,林姑娘的四个兄弟经常出海捕(pǔ  bǔ)鱼。一天,海上刮起了百年未遇的大风暴,海浪足有几百尺高。岸上的人们胆(战  站)心惊,牵挂着出海的亲人。正在家中焦急地等待兄弟们的林姑娘突然脸色苍白,双眼紧闭,倒在床上不省(xǐng  shěng)人事。父母急坏了,又推又摇,终于把她弄醒了。林姑娘睁开眼后,一句话也不说,只是又伤心又怨恨地望着父母。不久,风暴停下来了。几天后,林家兄弟回来了,但独独不见了老四。他们一边哭,一边向父母诉说那个可怕的夜晚的遭遇:大风把他们的船刮进了大海深处,巨浪掀翻了他们的船,正当四兄弟陷入危急之时,一个姑娘踏浪而来,(涉  陟)波涛如平地。大哥、二哥、三哥都被救出来了,但在救四弟时,那姑娘却突然不见了。四弟被海浪吞没了。

    林家父母明白了,那天女儿不是发病,她的魂魄出体,去救援海上的亲人了。他们悔恨极了,要是不叫醒女儿,最小的儿子就不会死了。

    林姑娘一生未曾嫁人,她经常乘船渡海,来往于岛屿之间。她凭着一颗菩萨心肠和一身好水性,多次在海上救护遇难的渔民和商人,被当地人称为神女、龙女、妈祖。后来,林姑娘升天做了神仙,专门保佑航海人的平安。人们为她修了庙,叫“妈祖庙”。

阅读下文,完成下列各题。

谁会错过那番花信风

    ①听窗外呼呼的风声,我知道,这番风一来,杏花便要开了。而我,却躺在医院的病床上。

    ②门被轻轻推开,主治医生进来了。他与以往的医生一样,也只会对我说,别着急,你要对自己有信心。可是,每转院一次,我的希望都会熄灭一块。此时,我的心几乎黑屏。医生翻看我这一周的各种化验报告。我清楚地知道,我的情况并没有任何好转。点滴瓶渐渐空掉,小护士在为我拔针头时,忽然问了一句:“您知道什么是花信风吗?今早我侄女问我,您是老师,兴许会知道。”

    ③这句话刺痛了我的心。沉默了一会儿,我静静地回答:“花与风之间有着自己的约定,每年从一月到五月,共有二十四番风。一番风来,一种花开:一番吹开梅花,二番吹开山茶,三番吹开水仙……直到天暖,直到所有的花都开好。风有信,花不误,岁岁如此,永不相负,这样的风叫花信风。现在吹的是第十一番,叫杏花风……”我的喉头哽住了。去年此时,也是这样的风啊!我领着一群孩子,小鸟般飞出校园。灿烂阳光下,风舞动着头发,杏花开成了海。弦子们簇拥着我,用花开般柔软的童音唱着:“一番梅花,二番山茶,三番水仙……”小护士呆住了,她孩子般喃喃着:“多美的约定,多美的风,简直像是童话……”连我的主治医生,也放下那沓化验单,侧耳谛听着窗外的风声。我的泪,再也无法遏制地流下来。

    ④那天,主治医生温和地问我,愿不愿意为他的学生们上节课。我无语,我不想被人推到讲台上,在众目睽睽下,在那些充满朝气的年轻人之间,展示我萎缩的四肢和晦暗的病容。他微微一笑:“上课的事不急,外面风很暖,我推你出去走走。”

    ⑤轮椅缓缓前行,外面的一切,又熟悉又陌生。草绿得逼人的眼,杏花如雪。这时,一群学生走过来向老师问好。忽然,几片花瓣飘到我的脸上。有个女生,对我微微一笑,俯下身子,一片一片,为我拈去脸上的花瓣。纤细而灵活的手指,轻触羞我的脸,有种善意的暖。我的心一动:就算是当教具,在这样的花开时节,为这样的学生,也是值得的吧。我决定,配合他们上一节课。

    ⑥第二天早展,天气晴好。我的主治医生竟把我推到了那片花树下,早已等候在那里的学生们向我鞠躬问好。其中,竟然还有一位气质温婉的老太太,主治医生介绍说这是他的恩师.曾帮助他走过了最艰难的日子。接着蹲下身子,调整我的轮椅靠背,一位男生替我将枕头垫好,有个短发的女生,细心地用毛巾被盖住我的腿。医生含笑对我说:“那天,我向同学们提起了花信风,大家都很感兴趣,都想听你讲讲。”我怔住了:难道他们不是来看我的病躯?不是要用叩诊锤这里敲敲,那里敲敲……那些水晶般清澈的眼睛,明明白白地告诉我,他们想了解的只是花信风。这一瞬,我的心中一片温润。从花叶间望出去,天空蓝得像童话,阳光穿过繁花,在每个人身上投下斑驳的光影。

    ⑦我为他们讲花信风的由来,讲与花信风有关的诗词:“梅花风小,杏花风小,海棠风蓦地寒峭”,“清明烟火尚阑珊,花信风来第几番”。学生们轻轻地鼓掌,老人眼里有默默的赞叹,主治医生则微笑着向我竖起了大拇指。我情不自禁地讲起我的那些弦子们:他们每个人都是我心头的一朵花,朵朵都叫人爱不够,朵朵都叫人想念。

    ⑧那位老人笑了:“姑娘,你是个懂得爱的好老师。”她慈祥的目光,仿佛看到了我的心里:“姑娘,我三十岁时也患过格林巴利综合征,跟你现在的情况一模一样。”我睁大了眼睛,呆呆地看着她。“可是,你看现在的我,不但照常上课,还能登山,拉琴,跳舞,你一定要对自己有信心。”老人握住我无力的手,主治医生站在她的背后,默默微笑。我的心猛的一震,仿佛有风忽然掠过,惊醒了心底那些沉睡的渴望。

    ⑨又是一个春天,我终于痊愈,终于站在了讲台上。我给新一级的孩子们讲花信风:它懂得所有植物的梦想,它坚守着与每朵花之间的约定,它带着二十四番耐心,二十四番热诚,一遍遍叫醒沉睡的花朵。

    ⑩是啊!就算病过,枯萎过,可谁会错过,那一番又一番美丽的花信风呢?

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