某同学设计了一个探究实验，把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃罩内（如图所示）．其中每个装置中培养皿中溶液的体积相等，每个装置都是密封的，放置在光照和其他条件都适宜的地方．请回答下列问题：

（1）该实验的目的是{#blank#}1{#/blank#} ． 其中NaHCO₃的作用是{#blank#}2{#/blank#} 

（2）如果某同学误将Na（OH）溶液当做NaHCO₃加入了培养皿中（每组浓度不变），则三组幼苗中光合作用下降速度最快的是{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）如果用这三套装置验证光照强度可以影响光合作用速率，请简述实验改进的方法（不必答出实验结果）{#blank#}4{#/blank#} 

（4）如果将某个装置从适宜光照下突然移到黑暗处，则图2中能表示叶肉细胞中C₃变化趋势的是{#blank#}5{#/blank#} ，理由是{#blank#}6{#/blank#} ．

为研究杨树对干旱的耐受性，进行了水分胁迫对其净光合速率、气孔导度和胞间CO₂浓度影响的实验，结果见图．（说明：水分胁迫指植物水分散失超过水分吸收，使植物组织含水量下降，正常代谢失调的现象）请回答：

（1）水分胁迫下，杨树幼苗根细胞通过{#blank#}1{#/blank#}失水，导致其光饱和点{#blank#}2{#/blank#}（选填“升高”或“降低”）．

（2）处理2.75小时时，重度胁迫条件下，该植物叶肉细胞产生ATP的场所有{#blank#}3{#/blank#} ．

（3）处理2.75小时后，转入正常营养液中复水处理．在重度胁迫后期，气孔导度降低，胞间CO₂浓度升高．可能原因是：

①光合产物的{#blank#}4{#/blank#}变慢，导致细胞内光合产物积累．

②水分亏缺导致{#blank#}5{#/blank#} 破坏，从而直接影响光反应，而且这种破坏{#blank#}6{#/blank#} ．（填“能恢复”和“不能恢复”）

（4）结合图分析，植物经历水分胁迫时，普遍认为脱落酸能作为一种干旱信号在植物体内传递信息，起到调节{#blank#}7{#/blank#} 的作用．

①实验组 ②对照组 ③黑暗中培养 ④在光下培养 ⑤生长育好 ⑥生长不良．

材料1：美国科学家鲁宾和卡门把小球藻分成2组，研究光合作用释放的气体，实验结果见下表：

材料2：景天科植物有一种很特殊的CO₂同化方式：夜间气孔开放，吸收的CO₂生成苹果酸储存在液泡中；白天气孔关闭，液泡中的苹果酸经脱羧作用释放出CO₂用于光合作用。

材料3：在甘蔗、玉米等植物的叶肉细胞中，叶绿体固定CO₂的最初产物是含4个碳的草酰乙酸，然后转化为苹果酸进入维管束鞘细胞的叶绿体中释放CO₂(简称C₄途径)，再进行卡尔文循环(C₃途径)。C₄途径起到CO₂泵的作用，提高了C₄植物利用CO₂的能力。