题型：实验探究题 题类：常考题 难易度：普通
浙江台州市天台县实验中学2018-2019学年七年级上学期科学期中检测卷
⑴提出问题：果皮具有保护作用吗？
⑵作出假设：果皮具有保护作用。
⑶制定方案：选大小、品种和新鲜程度相同，且果皮完好无损的2个梨子，分别标出A和B；再用小刀将B梨子果皮戳破；将2个梨子都放在25℃的相同环境中一段时间。
⑷实验方案：按制订的方案进行操作，并每天观察两次，记录实验结果。
⑸预期结果：梨子先腐烂，腐烂的原因是有大量的在梨子内生长和繁殖。
⑹得出结论：。
⑺该同学的“实验方案”有什么缺陷？
在“探究影响导体电阻大小因素”的实验中，取两根材料不同、横截面积相同的金属丝a、b，连接成如图甲的实验电路，O、M分别为金属丝a、b的端点，P是金属丝上可移动的接触点。在实验过程中，电流表示数始终为I=1.25A。电压表示数U随OP间距离x的变化如下表：
x/mm | 600 | 700 | 800 | 900 | 1000 | 1200 | 1400 | 1600 | 1800 | 2000 |
U/V | 4.50 | 5.00 | 5.50 | 6.00 |
| 6.75 | 7.00 | 7.25 | 7.50 | 7.75 |
①提出问题：人的头发所能承受的最大拉力与什么因素有关？
②建立假说：略。
③设计实验（方案之一）：把头发弯成 U 形，挂在弹簧测力计的钩上，用手捏住头发两端，慢慢往下拉，直至恰好拉断；小明班的同学经过认真测量，计录数据如下表（头发均采于女性）：
组别 | 头发类别 | 承受拉力（千克力） | |
1 | 同一人 | 生长的头 | 0.120 |
自然脱落的头发发 | 0.095 | ||
2 | 同一人 | 前额 | 0.120 |
后脑勺 | 0.180 | ||
3 | 同根黑发 | 根部的头发 | 0.140 |
梢部的头发 | 0.130 | ||
4 | 同年龄段 | 汉族 | 0.131 |
回族 | 0.130 | ||
组别 | 头发类别 | 承受拉力（千克力） | |
5 | 同年龄段 | 黑发 | 0.121 |
白发 | 0.112 | ||
黄发 | 0.102 | ||
6 | 同一部位 | 10 岁以下 | 0.105 |
10～25 岁 | 0.125 | ||
25～35 岁 | 0.133 | ||
35～50 岁 | 0.122 | ||
50 岁以上 | 0.102 | ||
④分析与论证：通过实验证了一些猜想的正确性，找到了影响头发承受最大拉力大小的诸多因素，请你帮助小明同学分析以上数据影响头发承受最大拉力大小的因素是什么（写出三条）：
例如： 分析第 5 组可知：头发的拉力的确与颜色有关，黑发最大，白发次之，黄发最小；这可能是因为黑发的营养最好，黄发可能是缺少营养，故拉力最小。
①{#blank#}1{#/blank#}；②{#blank#}2{#/blank#}；③{#blank#}3{#/blank#}。
试题篮
