图是研究平面镜成像特点的实验装置，A为玻璃板，B为点燃的蜡烛，C是和B完全相同但未点燃的蜡烛。我们在玻璃板中看到B的像是因光的{#blank#}1{#/blank#} 所形成的虚像。当把C移到B的像所在的位置时，无论怎样沿水平桌面移动蜡烛C都不能使C与B的像完全重合，那么最有可能的原因是{#blank#}2{#/blank#} 。眼睛透过玻璃板看见的“蜡烛C”实际上是{#blank#}3{#/blank#} 所形成的虚像（选填“光的反射”、“光的折射”或“蜡烛C本身”）。

 小强用如图所示的实验器材探究“平面镜成像特点”，请你帮他完成下列问题：
(1)在实验中用玻璃板代替平面镜来完成探究活动，是因为玻璃板有平面镜所不具有的{#blank#}1{#/blank#} (填“反光”或“透光”)的特点；实验中观察到棋子A在玻璃板后面有两个几乎重叠的像，这是由于{#blank#}2{#/blank#} 造成的。
(2) 在寻找棋子A的像的位置时，眼睛应该在棋子的{#blank#}3{#/blank#} (选填“A”或“B”)这一侧观察，移动玻璃板后的棋子B，使它与棋子A在玻璃板中所成的像重合； 如果将棋子A向玻璃板靠近，像的大小{#blank#}4{#/blank#} (选填“变大”、“变小”或“不变”)，如图如果将玻璃板向右移动，发现镜中的像{#blank#}5{#/blank#} (选填“向左移动”、“ 向右移动”或“不动”)。
(3)如果在实验中，但看不清棋子A的像。想个办法看清棋子A的像，方法是用手电筒
照{#blank#}6{#/blank#} （填“棋子A”或“棋子A的像”）

(4) 在探究平面镜成像特点的过程中，小明把四个模型分别面对玻璃直立在桌面上，用于研究像与物左右位置的关系，其中能够达到实验目的的是({#blank#}7{#/blank#} )

在九年级总复习时，同学们再次做“探究平面镜成像特点”的实验，小明和小红在分析数据时发现，三组数据的像距都比物距大一些．小明认为这是由于测量粗心引起的，小红认为像距总是比物距大可能与玻璃板的厚度有关．他们对此问题进行了进一步的探究，数据如下表．

请你结合表中数据，回答以下问题：

（1）光在同种均匀介质中沿直线传播；

（2）当入射角为60°时，折射角为45°；

（3）点燃的蜡烛到玻璃板的距离为1.1厘米时，未点燃的蜡烛到玻璃板的距离也为1.1厘米；

（4）当光发生反射时，反射光线、入射光线和法线在同一平面内。

这四句话中，属于现象的是{#blank#}1{#/blank#}，属于结论的是{#blank#}2{#/blank#}。（均选填序号）