1）提出邀请并简述原因

2）活动的内容（了解编织艺术的历史：1000多年：观看编织艺术的展览：用竹子编椅子、窗帘、装饰品）

3）约定与Tom见面的时间和地点

4）期待对方的回复

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯；

3）开头语和结束语已为你写好（不计入总词数）。

提示词汇：校园文化周the Campus Culture Week

中国民间艺术Chinese folk art

Dear Tom,

    I am Li Hua.

Yours,

Li Hua

注意：1） 词数100词左右  2.）可以适当增加内容使行文连贯

Dear Jim,

Yours,

Li Hua

1）活动时间、地点；

2）志愿服务内容（至少三个方面）。

注意：1）词数100左右；

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Bryan,

Sincerely yours,

Li Hua

1）高中生应该在学校使用智能手机；

2）高中生不应该在学校使用智能手机。

注意：1）词数80左右

2）可以适当增加细节，以使行文连贯。

推荐网站：www.edchinese.com

网站内容：

1）中文情景对话，中国风俗，中国电影，中文歌曲、成语和唐诗等；

2）有在线老师答疑解惑。

注意：1）词数 100 左右；

2）可适当增加细节，以使内容充实，行文连贯；

3）开头结尾已给出，不计入总词数。

Dear Edward,

    I'm more than pleased to know that you are learning Chinese.

Yours,

Li Hua

假设你是张华，在市区读初中的表弟李峰下周末计划到松江游玩。他在松江博物馆（SongJiang Museum）和辰山植物园（Chenshan Botanical Garden）两个景点间犹豫不决，想听听你的意见。请你写一份邮件给他，推荐其中一个景点并说明理由。