题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通
江苏省盐城市射阳县实验初级中学2019届九年级上学期历史期末测试卷
关注世界、做合格公民 | |
政治风云变幻 | 请写出一战后、二战后形成的世界政治格局的名称。①{#blank#}1{#/blank#}②{#blank#}2{#/blank#} |
冷战结束后,世界政治格局暂时形成了“一超多强”的局面,其中“一超”指哪个国家?这个超级大国不断插手别国事务和地区争端,请举出一个事例。 ③{#blank#}3{#/blank#}④{#blank#}4{#/blank#} | |
当今世界政治格局的发展趋势如何?⑤{#blank#}5{#/blank#} | |
经济迅速发展 | 当今世界经济发展的趋势是什么?请写出这一趋势的重要表现。 ⑥{#blank#}6{#/blank#}⑦{#blank#}7{#/blank#} |
顺应世界形势 | 请你选择其中的一个角度,谈谈我国应该怎样应对世界形势?⑧{#blank#}8{#/blank#} |
阅读下列材料并结合所学知识,回答问题
材料一: 两次工业革命重要成果表
时间 |
发明者 |
国家 |
发明成果 |
1782年 |
瓦特 |
英国 |
改进蒸汽机 |
1825年 |
斯蒂芬森 |
英国 |
蒸汽机车试车成功 |
1866年 |
西门子 |
德国 |
发电机 |
1882年 |
爱迪生 |
美国 |
纽约市珍珠街发电厂 |
1885年 |
卡尔·本茨 |
德国 |
以内燃机为动力的汽车试制成功 |
1903年 |
莱特兄弟 |
美国 |
飞机 |
1876年 |
贝尔 |
美国 |
电话机 |
1894年 |
马可尼 |
意大利 |
无线电报 |
——摘编自《世界历史教师教学用书》
材料二:
——材料来源[美]保罗·肯尼迪:《大国的兴衰》
材料三: 互联网在世界各个领域发挥了巨大的作用,信息化社会开始出现。信息经济在世界各地全面发展,加快了经济全球化的步伐。在互联网时代,人们的社会交往方式也发生了改变,网络聊天、网上购物使人们足不出户也能够与其他人沟通并享受服务。
——摘编自《世界历史教师教学用书》
请回答:
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