阅读下列材料

材料一：中国文武制度 ，事事出于西人之上，独火器万不能及。……中国欲自强，则莫如学习外国利器，欲学习外国利器…——江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函

材料二：1868年4月，日本天皇率领群臣宣读“五条誓文”，决心励精图治，锐意改革。……改革的动力是西化。……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制、军事；大学归功于美国。——《资本的年代》

材料三：

                 1945年8月的广岛

【技术强国】

材料一：福州船政局是当时远东第一大船厂。它起初聘请洋匠，但洋匠受雇期间，挟技居奇，唯利是图。1874年，福州船政局辞退全部洋匠，主要依靠自己培养出来的技术人员。后来，遇到新工艺时，也只是暂时雇佣少数洋匠。

——摘编自中学历史教材

【制度强国】

材料二：变法之本，在育人才；人才之兴，在开学校；学校之立，在变科举，而一切要其大成，在变官制。

——梁启超《变法通议》

材料一：（社会）分工、水力特别是蒸汽机的利用、机器的应用，这就是从l8世纪中叶起，工业用来摇撼旧世界基础的三个伟大杠杆。

——恩格斯《英国工人阶级状况》

材料二：1929—1933年主要资本主义国家经济危机情况表

——《世界历史教学参考书》九年级下册

材料三：工业化—一这是我国人民百年来梦寐以求的理想，这是我国人民不再受帝国主义欺负不再过穷困生活的基本保证，因为这是全国人民的最高利益，全国人民必须同心同德，为这个最高利益而积极奋斗。

——《人民日报》社论（1953年1月1日）