阅读下列材料，回答问题
我国古代生产工具和技术不断改进，促进了经济发展和和社会进步
材料一：
 
图一 铁农具         图二 筒车 
材料二：
                   
图一                   图二                    图三
材料三：中国古代一定时期的对外海禁变化示意图

（1）①材料一中的生产工具最早分别出现在我国的什么历史时期？
        ②这些生产工具出现并广泛使用的共同作用是？
（2）①材料二图一中的人物有什么发明成就？
       ②材料二中图二是什么发明？
       ③材料二中图三的人物在哪一行业上有突出的成就？
       ④我国古代科技在何时到达顶峰？
（3）①材料三中的第二次海禁主要反映哪个朝代的什么政策？
       ②图中“限单口通商”中的“单口”指的是？
       ③该政策带来了什么严重后果？
（4）中国古代科技经济长时间处于世界领先地位，明清后却逐渐落后于西方，以史为鉴，对当今中国经济的发展有什么借鉴意义？

材料一： （古代）中国向外界开放的很少，倾向于主要靠自己的资源生存。事实上，它只有两个大出口，一个是海洋，一个是沙漠。

﹣费尔南•布罗代尔《文明史》

材料二： 间年外城有人来，宁可求全关不开。

﹣节选至《乾隆御制诗》

材料三： 中国崛起是一个“进行”时，从1949年至1978年用了30年时间，进入“崛起准备期”，再从1979年至2020年用40年时间，真正进入了“崛起起飞期”。

﹣《大国治理》

材料四： 《对外开放地区示意图》（如图）

阅读材料，回答问题

材料一：唐代海内统一，国力鼎盛，文化昌茂，是亚洲经济文化交流的中心。日本多次派外交使团和留学生来长安。外国来使中，也有一部分由盐城海口登陆，转道内河、陆道而抵长安。

——摘编自《走进盐城》

材料二：1757年，乾隆帝下令将多口通商改为一口通商，规定外商“只许在广东收泊交易”，并对商品的出口加上种种限制。一切外国进口货物一律由官方特许的“十三行”承销，内地出口货物也由“十三行”代购。

——摘自《新课程历史教学研究与资源丛书·必修Ⅱ》

材料三：“中国欲自强，则莫如学习外国利器。欲学习外国利器，则莫如觅制器之器，师其法而不必尽用其人。”

——李鸿章

材料一：古丝绸之路不仅是一条通商易货之道，更是一条知识交流之路。沿着古丝绸之路，中国的丝绸、瓷器、漆器、铁器传到西方，也为中国带来了胡椒、亚麻、香料、葡萄、石榴。沿着古丝绸之路，佛教、伊斯兰教及阿拉伯的天文、历法、医药传入中国，中国的四大发明、养蚕技术也由此传向世界。更为重要的是，商品和知识交流带来了观念创新。

---摘编自习近平《携手推进“一带一路”建设》

材料二：

材料三：“乾隆二十二年下令关闭其他口岸，‘(夷船)将来只许在广州收泊贸易，不得再赴宁波，如或再来，必令原船返棹至广，不准入浙江海口’，禁止外商到江、浙、闽三关贸易，只准许在广州一处通商。”此外，清政府还制定了很多限制外商的禁例：1759年实施《防范外夷规条》，嘉庆十四年颁布《民夷交易章程》，1831年清政府又先后制定了《防范夷人章程》和《八条章程》，对外商限制日趋严格。这些章程的规定：禁止外商在广州过冬，必须冬住者只准在澳门居住；外商不得在广州自由出入、不得乘轿、不得向官府直接投递文书、不得随意外出游览、外国妇女不得进入广州城......至此，清朝对外贸易的限制达到了顶峰。

——摘编自北师版七下《教师教学用书》