材料一：教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员，是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介入，是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者……是过去和未来之间的一个活的环节。——乌申斯基

材料二：师者，所以传道授业解惑也。——韩愈

材料三：习近平总书记说过：“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”

上述材料共同说明了什么道理？

在班里开展活动“我最爱的老师”某一环节时，同学们各自说了自己对老师的看法。

佳宁：“她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真挚感人，她上的课具有磁铁一样的吸引力，我最喜欢上杨老师的语文课了。”

欣悦：“徐老师上课十分幽默，经常把我们逗笑让我们更加喜欢她的数学课。”

子怡：“有一次月考，我考得很差，柯老师不但没有批评我，反而鼓励我，教我怎么学习才是好方法。她耐心地教，我也认真地听，用心去了解。柯老师又说，做人也是这个道理，对什么事情都要认真，有付出才会有收获。老师对我的教育让我明白了许多道理，从中也学到了许多学习方法。”

上述同学的发言告诉我们什么道理？