试题 试卷
题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通
人教部编版2018-2019学年七年级下册历史第二单元第11课《元朝的统治》同步练习
材料三 “在西方的经济确实是一团糟的同时,苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。 ----斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》请回答:
材料一:这次改革虽然留下大量封建残余,但它却是俄国近代历史上的重大转折点。
——人教版《世界历史》九年级上册
材料二:……日本的新统治者致力于日本社会的转型,以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……
——摘自杰里·齐格勒(新全球史)下
材料三:奥格涅茨省的一个农民在给苏维埃机关的信中写道:1920年对余粮征集额的增加这是我们无力负担的。
——人民版高中教材《历史(必修2)》
材料四:社会主义究竟是什么样子,苏联搞了很多年,也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好,……但是,后来苏联的模式僵化了。
小红:20年代的新经济政策比较好,可惜被他终止了。
小明:他领导全国军民坚决抗击德国,在雅尔塔会议上积极争取国家利益最大化。
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