- 二一组卷

题型：材料分析题题类：常考题难易度：普通

广东省河源市紫金县2018-2019学年八年级上学期历史期中质量检测试卷(B)

材料一：1875年，李鸿章对日本驻华公使说：“对于近来贵国所举，很为赞赏。独有对贵国改旧有服装，模仿欧风一事感到不解，我国决不会进行这样的改革，只是军器、铁路、电信及其他器械是必要之物和西方最长之处，不得不采之外国。

材料二：梁启超说：“变法之本在与人才，人才之兴在开学校，学校之力在变科举，而一切要其达成，在变官制。”

材料三：皇帝……都可以被打倒，那么，还有什么陈腐的东西不可以打破？思想的闸门已经打开，这般思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。

——《中国近代历史》

材料四：欧美的物质文明，我们可以完全效仿，可以盲从，搬进来也行得通。如

不管中国自己的风土人情是咋样的，便象学习外国机器一样，把外国管理社会的政治硬搬进来，那便是大错。

——《三民主义．民权主义．第五讲》

（1）、据材料一分析，李鸿章等人为采西方“最长之处”掀起了哪场运动?该运动的性质

（2）、材料三中：中国被一个岛国打败指的是哪次战争?该战争后签订的条约中，对中国民族资本主义危害最大的是哪一条款?

（3）、材料三种所描写的现象和哪个不平等条约的签订有关？结合所学知识指出条约中的哪一条款充分说明清政府已完全变成“洋人的守土官长。

（4）、为实现材料二中的这种思想，梁启超等人掀起了维新变法运动。揭开这场变法运动序幕的事件是什么?在这场变法中，自愿为变法而死的志士是谁?

（5）、根据材料三指出“皇帝”被打倒是指哪一历史事件?该事件对人们的“思想解放，产生了怎样的影响?

（6）、材料四体现了谁的思想?他对于欧美物质文明采取怎样的态度?

（7）、根据材料和结合所学知识，概括中国近代化探索历程的特点。对此，你有何感悟?

举一反三

阅读下列材料：
材料一：新文化运动以来，为了救国，传统不断遭受批判、遭受毁灭；而为了激发爱国热情，传统又不断被神话、被夸张，让人爱得不着边际、不实在。当我们仔细思考一下爱国这个问题的时候，我们不难发现，我们可以爱的，真的少得可怜，我们甚至都不能因为自己是中国人而多爱自己一些……
材料二：爱国，救国的动力；救国，新文化的目标；最后，当我们再也无法高举我们的民族标志——传统文化之时，我们发现存亡的危机仍然时刻存在。新文化，能给出一个爱国的理由吗？新文化，究竟在救国还是在卖国？如果，自新文化运动以来，国人一直用对传统文化的全面放弃来标榜新的文化，用不知道自己是否能够消化的西方各种思潮来充饥、以填补人文生活中形成的空白，那么，我们必须像崔健呼喊的那样：从头再来！
材料三：近年来，颇多论著指摘新文化运动应对本世纪激进主义泛滥负责。认为这个运动激进地“全盘反传统”，造成中国文化的“断裂”，妨碍“传统的创造性转化”，是中国现代化不能顺利实现的重要原因。
材料四：新文化运动是古今中西文化的大讨论，其基本内容之一，是集中和尖锐地批评以儒学为主的中世纪意识形态已不适应现代生活。时至九十年代，仍有人为此愤愤不平，说此举是“走向民族虚无主义、历史虚无主义的歧途”或是“造成中国意识的危机”。
材料五：新文化运动的重要内容之一是文学革命，以白话文代替文言文。有人也目之为造成文化“断裂”的激进。时至今日，这类责难恐怕已不值得认真答复。面对琳琅满目的现代文学和硕果累累的人文和社会科科学，这样的“断裂”和“革命”，肯定会赢得多数人的赞许。
请回答：
（1）你是如何看待中国传统的儒家文化的？
（2）你怎么看待新文化运动“全盘反传统”？
（3）“新文化运动的重要内容之一是文学革命，以白话文代替文言文”，“赢得多数人的赞许”。用你所了解的知识说明（举出实例）。

简要说明中国近代新文化运动的性质、历史功绩以及局限性，并说出两位著名代表人物。

阅读材料，完成下列要求

材料一：随着军事工业的发展，资金、原料、运输等问题也逐渐显露出来，洋务派逐渐认识到，国家“必先富而后能强”，创办民用工业可以获利致富。当时外商企业垄断民用工业，洋务派希望兴办民用工业同外国人竞争，分洋商之利”。到90年代止，洋务派共创办工矿、交通、邮电等民用企业 20 多个。——摘自中学历史教材

材料二：胡适在 1923 年给友人信中写道：25 年来，只有三个杂志可以代表三个时代，可以说创造了三个新时代：一是《时务报》，一是《新民丛报》，一是《新青年》。

“东沟海战天如墨，炮震烟迷船掀，致远鼓棹冲重围，万火丛中呼杀贼。”与此诗相关的历史事件是（　　）

中国近代被迫与列强签订了许多不平等条约，其中19世纪八九十年代与19世纪四五十年代的不平等条约相比，最主要的区别是（　　）

相关试卷

公司介绍

服务介绍

帮助中心