乙：共同致富，同时致富。

材料一：国家主席习近平强调，要坚决打赢脱贫攻坚战，确保到2020年所有贫困地区和贫困人口都迈入全面小康社会，决不能落下一个贫困地区、一个贫困群众。

材料二：贫家孩子早当家。家住宁乡县流沙河镇草冲村的何合民，就是这样一个早当家的孩子。他5岁时父亲因意外事故去世，母亲长年在外务工，如今正读初二的他与祖父母一起生活，白天上课，晚上和周末做家务。今年1月，宁乡县花猪产业扶贫项目正式启动，何合民家领养了10头小花猪，在祖孙仨的精心照料下，10头花猪长势喜人，估计半年内能赚1万多元，这给何家带来了脱贫的希望。

请结合材料，根据要求完成以下任务：

①要不择手段地获取不义之财

②在追求利益的时候应当将“义”放在重要位置

③在追求利益的时候应当见利忘义

④在追求利益的时候应当见利思义

材料一  达州市“讲文明，树新风”暨“关爱万名空巢老人和留守儿童”志愿服务活动启动仪式在中心广场隆重举行。爱心联合会、365义工、社工联等民间团体也参加了启动仪式。我市更多的人都愿意加入到这样的志愿者活动中去。

材料二  中秋前夕，爱联会来到开江县梅家乡溪沟村小学，与师生共度中秋佳节。11月20日，爱联会带着爱心礼物，来到达县永进乡佛尔岩村小学，关爱留守儿童。

▲2024年7月18日，党的二十届三中全会通过了《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》（以下简称《决定》）。以习近平同志为核心的党中央团结带领全党全军全国各族人民，推动我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。中国式现代化是在改革开放中不断推进的，也必将在改革开放中开辟广阔前景。

▲群众的难点痛点，就是改革的发力点。《决定》提出，加快建设高质量教育体系，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革。优化区域教育资源配置，建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制。完善义务教育优质均衡推进机制，探索逐步扩大免费教育范围。健全学前教育和特殊教育、专门教育保障机制。

▲好的民主满足人民需要，为人民造福，促进国家治理水平提升。新时代以来，我国民主创新实践形式多样，从民主恳谈会、民主听证会到党代表、人大代表、政协委员联合进社区，从“小院议事厅”到“线上议事群”，一个个充满烟火气的民主实现形式，让人民当家作主进一步落到实处。