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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

江苏省无锡市梁溪区金星中学2018-2009学年九年级上学期物理月考试卷

小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关。

（1）、图甲探究的是动能与的关系，理由是：两球相等；得出的结论是：。

（2）、图乙中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时具有相同的。

（3）、物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是法；二是转换法，就是用木块来表示小球动能的大小。

举一反三

为了探究物体动能大小与哪些因素有关，某同学利用了“斜面、木块、不同质量的小钢球”设计了如图所示的实验装置来进行实验：

小明利用如图所示的装置来验证影响物体动能大小的因素．甲、乙两图装置相同，分別是同一小球先后从A、B两处由静止滚下，钻入并推动纸盒运动一段距离后静止时的情景．

小明用弹簧测力计、长方体木块A、砝码、木板、斜面、小车等器材完成下列实验．

根据所学知识完成题目：

电动独轮车是一种依靠电力驱动及自我平衡能力控制的代步工具。现有一款电动独轮车，它的质量为12kg，电动机的额定功率为400W。若一位质量为60kg的成年人站在该独轮车上以15km/h的速度行驶时，电动机以额定功率工作，则地面受到的压力为{#blank#}1{#/blank#}N，该成年人行驶20min后，电动机所做的功为{#blank#}2{#/blank#}J；在电动独轮车行驶的过程中，电能主要转化为{#blank#}3{#/blank#}.（g取10N/kg）

如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下：

Ⅰ．让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。

Ⅱ．让不同质量的钢球从斜面上相同的高度由静止滚下，观察木块被撞击后移动的距离。回答下列问题：

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