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题型：实验探究题题类：模拟题难易度：普通

江苏省靖江市靖城中学2015-2016学年九年级物理第二次模拟考试试卷

在“探究物体动能大小与物体的速度、质量关系”的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块。如图所示。

（1）、如图所示方案是为了探究动能大小与关系，若木块被撞后移动的距离越远，说明小车对木块的推力越多，小车撞击木块时的动能。

（2）、甲、乙两次实验木块移动过程中受到的摩擦力分别为f_甲、f_乙，则 (填序号)．

①f_甲＞f_乙 ②f_甲＜f_乙 ③f_甲=f_乙

（3）、移走木块，可选用铺在木板上，探究阻力对物体运动的影响。

举一反三

小希用如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素．

如图是探究“动能大小与哪些因素有关”的实验装置图．其中，m_A=m_B＜m_C ， h_A=h_C＞h_B ．

在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中，让小车从斜面上由静止释放，小车下滑后撞击斜面底端的木块．请回答下列问题：

如图所示，在“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验中，将小钢球从高度为h的同一斜面上由静止开始滚下，推动同一小木块向前移动一段距离s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次实验，其中h₁=h₃＞h₂ ， m_A=m_B＜m_C。

为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图所示的实验装置来进行实验，图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面上运动一段距离后静止时的情景；图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B处由静止自由释放然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。

在探究物体动能大小与物体的速度、质量关系的实验中，让小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平木板上的木块，如图所示。

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