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试题 试卷

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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

江苏省无锡市惠山区2018-2019学年九年级上学期物理第二次月考试卷

某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了图甲所示的实验方案,并进行了如下的实验:

步骤l:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1 , 撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1

步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2 , 撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2

步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块使木块移动,记下木块移动的距离s3

(1)、比较v1、v2 , 可知vlv2(>/</=),原因:钢球的重力势能越大,转化为钢球的能越大。
(2)、设计步骤1和步骤2的目的是探究动能与的关系。
(3)、比较步骤和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系。
(4)、钢球从斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑行一段距离后停下,如图甲所示,设木块克服摩擦力所做的功为W,钢球与木块碰撞前的动能为Ek , 则EkW(>/</=)。
(5)、实验结束后,该同学拿走木块,先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放,记录小球在相同表面上滑行到静止的距离,如图乙所示,根据此现象,小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。(合理/不合理)
举一反三
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