注册

题型：单选题题类：常考题难易度：容易

江苏省南京市高淳区2017-2018学年九年级下学期物理中考二模试卷

如图所示，关于声现象的描述，正确的是（）

A、能从不同乐器中分辨出小提琴的声音主要是因为响度不同 B、太空中宇航员能对话，说明声音可在真空中传播 C、高淳城区“禁放烟花爆竹”，这是在传播过程中控制噪声 D、发声的音叉将乒乓球弹开，说明发声的物体在振动

举一反三

上自习课时，调皮的小明在教室走廊模仿周杰伦的声音放声歌唱，从声音的特性来看，他主要模仿了声音的{#blank#}1{#/blank#}（选填“音调、响度、或音色”）；教室里的同学都听到了歌声，正在静心思考的小华忙用手捂住耳朵，她认为小明的歌声是{#blank#}2{#/blank#}（选填“乐音”或“噪声”）．小华“捂住耳朵”这个动作，是在{#blank#}3{#/blank#}控制了噪声．

关于声现象，下列说法中正确的是（）

从声源发出声音后，声音在空气里的传播过程中（）

如图所示，当敲响音叉乙时，观察到与音叉甲接触的乒乓球将会{#blank#}1{#/blank#}，这一现像说明发声的物体在{#blank#}2{#/blank#}，也能说明声音可在空气中传播，还能说明声波能传递{#blank#}3{#/blank#}．

在探究声音的产生与传播时，小明和小华一起做了下面的实验：

上课时，老师的讲话声是通过{#blank#}1{#/blank#}传入学生耳中的；敲响的音又接触水面能溅起水花，说明声音是由于物体的{#blank#}2{#/blank#}而产生的。用小提琴和二胡演奏“二泉映月”乐曲时，我们可以根据声音的{#blank#}3{#/blank#}不同来加以辨别。

返回首页

相关试卷

试题篮

公司介绍

Company Introduction

服务介绍

Service Introduction

帮助中心

Help center

二一教育APP

二一教育APP

400-637-9991

周一至周五 8:30-17:30

在线咨询客服