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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

广东省肇庆市封开县四校联考2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷

（1）、如图1所示的刻度尺，物体A的长度cm。

（2）、小梦在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时，将钢尺的一端伸出桌面。用手拨动使其上下振动发出声音，如图2所示。改变，用同样大小的力再拨钢尺，并仔细观察，倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。

举一反三

一同学用分度值1厘米的刻尺测量同一物体的长度，三次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.4cm，则该物体的长度是（　　）

某同学用同一把毫米刻度尺先后四次测出同一木板的长，其记录结果如下：①18.40cm，②18.42cm，③18.43cm，④18.41cm，该物体的真实长度接近于（）

在国际单位制中，长度的主单位的符号是{#blank#}1{#/blank#}，时间的主单位的符号是{#blank#}2{#/blank#}．并根据现实物体的长度、时间、速度或声音，给下列的文字表达内容的数据填上适当的单位：珠穆朗玛峰是地球上最高的山峰，海拔高度是884813{#blank#}3{#/blank#}；世界田径锦标赛中，100m短跑的最好记录为9.83{#blank#}4{#/blank#}；声音在15℃的空气中传播的速度是每秒340{#blank#}5{#/blank#}；声音的强弱用响度表示，较为理想的安静环境，其响度应不超过40{#blank#}6{#/blank#}．

用如图所示刻度尺测物体的长度是{#blank#}1{#/blank#}cm。

某同学用刻度尺先后三次测量一物体的长度，记录的数据分别为45.30cm，45.28cm，45.29cm，那么更接近真实值的数据的是（）

下列有关声音的认识正确的是（）

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