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题型:实验探究题
题类:常考题
难易度:普通
广东省肇庆市封开县四校联考2018-2019学年八年级上学期物理期中考试试卷
(1)、
如图1所示的刻度尺,物体A的长度
cm。
(2)、
小梦在探究声音的高低与物体振动快慢的关系时,将钢尺的一端伸出桌面。用手拨动使其上下振动发出声音,如图2所示。改变
,用同样大小的力再拨钢尺,并仔细观察
,倾听并辨别钢尺振动时发出声音的高低有无变化。
举一反三
一同学用分度值1厘米的刻尺测量同一物体的长度,三次测量结果分别是12.1cm、12.3cm、12.4cm,则该物体的长度是( )
某同学用同一把毫米刻度尺先后四次测出同一木板的长,其记录结果如下:①18.40cm,②18.42cm,③18.43cm,④18.41cm,该物体的真实长度接近于( )
在国际单位制中,长度的主单位的符号是{#blank#}1{#/blank#},时间的主单位的符号是{#blank#}2{#/blank#}.并根据现实物体的长度、时间、速度或声音,给下列的文字表达内容的数据填上适当的单位:珠穆朗玛峰是地球上最高的山峰,海拔高度是884813{#blank#}3{#/blank#};世界田径锦标赛中,100m短跑的最好记录为9.83{#blank#}4{#/blank#};声音在15℃的空气中传播的速度是每秒340{#blank#}5{#/blank#};声音的强弱用响度表示,较为理想的安静环境,其响度应不超过40{#blank#}6{#/blank#}.
用如图所示刻度尺测物体的长度是{#blank#}1{#/blank#}cm。
某同学用刻度尺先后三次测量一物体的长度,记录的数据分别为45.30cm,45.28cm,45.29cm,那么更接近真实值的数据的是( )
下列有关声音的认识正确的是( )
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