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题型:单选题 题类:常考题 难易度:普通

人教部编版九年级历史下册第2单元第5课《第二次工业革命》同步练习

第二次工业革命把人类带人一个新的时代,下列最能体现“新的时代”的发明是(    )

A、 B、 C、 D、
举一反三
综合探究:经济全球化是一个漫长的过程,中国融入全球化由被动到主动,经历了曲折。随着中国在全球化舞台上发出越来越有力而清晰的声音,世界出现了反全球化的浪潮,中国再次面临挑战。

【世界篇】

材料一:全球化是在人类社会经济发展的推动下,把分散割据的世界连成一个相互联系的统一大市场的过程。……这个过程的初始阶段,即16世纪前后“地理大发现”的时代。

材料二:科技革命改变了人类的生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,使整个世界紧缩成一个“村落”。

【中国篇】

材料三:自西方人1514年到中国起,(这)是他们积325年窥视之后的一逞,炮声震撼了中国,也震撼了亚洲。对于中国来说,这是一块界碑。它铭刻了中世纪古老的社会在炮口逼迫下走入近代的最初一步。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

材料四:如果我们追溯新中国融入世界的历史,那1979年打开的第一扇“窗”——经济特区则是我们永远需要铭记的。——《1978—1983特区,中国打开第一扇窗》

材料五:中国将坚定不移参与区域和国际经济合作,推动全球贸易和投资自由化便利化进程,为实现亚太地区和世界的持久和平、共同繁荣作出更大的贡献。——2011年胡锦涛讲话

材料六:当然,我们也要承认,经济全球化是一把“双刃剑”。当世界经济处于下行期的时候……增长和分配、资本和劳动、效率和公平的矛盾就会更加突出……反全球化的呼声,反映了经济全球化进程的不足。——习近平在2017达沃斯论坛上的讲话

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