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题型:材料分析题 题类:常考题 难易度:普通

湖北省沙洋县2018-2019学年八年级上学期历史期中考试试卷

仔细观察下列图片,并结合所学知识回答问题:

(1)、从图一,图二的内容可以看出,这场运动的先锋是谁?后来成为运动主力发生了怎样的变化?

(2)、图一,图二,图三反映的事件有什么历史意义?

(3)、图三和图四反映的事件之间存在怎样的联系?

(4)、中共一大确定党的中心任务是什么?中共二大提出的民主革命纲领有什么意义?

举一反三
历史长河里流动着不竭的精神财富。阅读下列材料,回答问题。

【重返五四现场】

材料一:现在日本在万国和会要求并吞青岛管理山东一切权利就要成功!他们的外交大胜利了,我们的外交大失败了!山东大势一去,就是破坏中国的领土!中国的领土破坏,中国就亡了!所以我们学界今天排队到各公使馆去要求各国出来维持公理,务望全国工商各界一律起来设法开国民大会。外争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!今与全国同胞立两个信条道:中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头!国亡了!同胞起来呀!

——五四传单:《北京学界全体宣言》原载《每周评论》1919年5月11日

材料二:5月4日,北京三所高校的3000多名学生代表,云集天安门示威游行; 5月11日,上海成立学生联合会。14日,天津学生联合会成立。广州、南京、杭州、武汉、济南的学生和工人也给予支持。5月19日,北京25000名学生再次总罢课,之后开展演讲、抵制日化、发行爱国日刊等活动,并组织“护鲁义勇队”。6月5日,全国各大城市罢课、罢工、罢市、声援北京学生的爱国运动。6日、7日、9日,上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手,也相继罢工,总数前后约有六七万人,全国22个省150多个城市都有不同程度的反应。

在中国革命、建设和改革中,广大青年勇于担当、积极奉献,谱写了一曲曲壮丽的青春之歌。阅读下列材料,回答问题。

材料一:第二天(1919年5月5日),北京市学生总罢课,展开了救国的宣传活动。……师傅陶善和说:“开初,我把你们当成啥也不懂的毛孩子,谁知道,你们竟敢上北京去闹总统府。”后来我们组织的“救国十人团”在长辛店工人阶级的支持和参加下,迅速扩大起来。

——何长工《难忘的岁月》

材料二:青春是中国共产党与生俱来的优秀基因。党的一大13名代表的平均年龄只有27.7岁。建立一个无产阶级政党领导的人民当家作主的新国家,是建党之初年轻的共产党人便胸怀的理想。

——张康喆《以青春之我,逐青春之梦》

材料三:青年突击队的出现引起团中央的关注,随即在全国范围内进行推广,第一个五年计划期间,仅全国各地基建工地的青年突击队就有7500个,参加青年13.5万人。

——胡献忠《把青春献给祖国社会主 义建设时期青年运动综述》

材料四:当马云、马化腾和李彦宏等改革开放40周年代表人物一再强调“梦想不是想出来的,是靠实践得来的”,更多的80后、90后青年投身于民营企业孕育和发展中。……新时代,它将激励着一代代青年勇于奋斗创新,专注中国创造,承担起更多青年责任与担当。

——姚昱帆《改革开放四十年新时代青年的责任与担当》

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