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题型:语言表达 题类:常考题 难易度:容易
人教版高中语文选修“语言文字应用”第二课第2节《耳听为虚-同音字与同音词》基础练习
归园田居·其三
陶渊明
种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归。
道狭草木长,夕露沾我衣。
衣沾不足惜,但使愿无违。
散文毕竟不是诗,仅就散文的抒情而言, ① ,否则,这感情为何不用诗来抒发呢?它们之间的不同,从整体上看, ② ,而更在于情感形式的不同。一般来说,诗更倾向于一种想象世界中的“独白”式的抒情,因而 ③ ,而散文抒情常以客观的景和事为依托。
数学不仅是一种方法、一门艺术或一种语言,{#blank#}1{#/blank#},其内容对自然科学家、社会学家、哲学家、逻辑学家和艺术家十分有用,它满足了人类探索宇宙的好奇心和对美妙音乐的冥想,甚至有时可能以难以察觉的方式但无可置疑地影响着现代历史的进程。{#blank#}2{#/blank#},数学是一种精神,一种理性的精神。{#blank#}3{#/blank#},使得人类的思维得以运用到最完美的程度;亦是这种精神,试图决定性地影响人类的物质、道德和社会生活;试图回答有关人类的自身存在所提出的问题,努力去理解和控制自然,尽力去探求和确立知识的最深刻的最完美的内涵。
古代“书”和“信”是有区别的:“书”指信件;①{#blank#}1{#/blank#}。汉乐府诗《孔崔东南飞》中“自可断来信”中的“信”,就是说媒的使者。书信在长期写作的过程中,②{#blank#}2{#/blank#}。如上下款的称呼怎么写,开头结尾的致故祝颂之辞辞怎么写,如何写抬头,哪里有空格等。上款写受书人,下款写作书人,为明清以来常见的格式;但汉魏六朝的书札,③{#blank#}3{#/blank#}。《报任安书》的开头“太史公牛马走司马迁再拜言。少卿足下”就是这样。
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