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题型：实验探究题题类：常考题难易度：普通

辽宁省丹东市第十八中学2018-2019学年九年级上学期物理第一次月考试卷

在探究并联电路电流规律的实验中，如图甲是实验的电路图．

（1）、电流表应（选填“串联”或“并联”）在被测电路中．若要测量干路电流，则电流表应接在甲图中的点．

（2）、小明同学在测量A处的电流时，发现电流表的指针偏转如图乙所示，原因是；在排除故障后，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为A．

（3）、下表是小亮同学在实验中用两盏规格相同的灯泡得出的实验结论是：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等．请指出小亮的探究过程的不妥之处： .

举一反三

实验小组用如图1所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验思路如下：接好电路后，把电流表分别接入到A、B、C三处，测出第一组数据；为了防止个别偶然因素的影响，他们采用以下两种方法之一来重复实验，并完成第二次和第三次测量．

方法一：改变电源电压；

方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）

小明同学做“探究并联电路的电流特点”实验的电路如图所示。请用笔画线代替导线连接实物电路图。要求灯泡L₁、L₂并联，开关S₁、S₂分别控制灯L₁、L₂ ，电流表测量通过灯L₁的电流(L₁的电流值约为0.4A)。

在“探究并联电路电流规律”的实验中，如图甲是实验的电路图。

测量处	A	B	C
电流/A	0.3		0.54

在探究并联电路电流规律的实验中，图甲是实验的电路图。

小明在做“探究并联电路的电流规律”实验中，电源由两节新干电池串联而成；

L₁的电流/A	0.28
L₂的电流/A	0.28
干路总电流/A	0.56

在“探究并联电路各支路电流关系”实验中，小海用两个规格相同的灯泡连接了如图1电路。

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