题型:实验探究题 题类: 难易度:普通
广东省广州市南武中学2024-2025学年九年级上学期期中考试物理试题
①电流表读数为A;
②小海得出结论:在并联电路中,各支路电流相等。为了证明上述结论是错误的,小珠改进了此实验。小珠的改进措施是。
(1)小军同学按图甲的电路连接好后,把电流表先后接在电路中的a、b、c处时,闭合开关,分别测得各点的电流值如表所示,比较测得的数据,可以得出的结论是{#blank#}1{#/blank#};
测量处 | a | b | c |
电流/A | 0.45 | 0.45 | 0.45 |
(2)后来小军发现由表直接得出这样的结论是{#blank#}2{#/blank#}(选填“可靠”或“不可靠”)的,原因是:{#blank#}3{#/blank#};
(3)在探究并联电路电流规律实验时,小军按照图乙连接好如图丙的实物图,此时所测量的是干路的电流,下一步小军想测C灯电流,请你帮他改接电路(只能改的一条导线,用×号划掉应改动的导线,用铅笔代替导线画出改动后的导线);{#blank#}4{#/blank#}
(4)小亮同学在实验过程中还发现:闭合开关时电流表指针迅速偏转较大角度,紧接着指针再偏回一定角度后,示数才稳定下来;同组的小刚同学同时发现,闭合开关瞬间灯泡亮度较大,紧接着变暗一点后,亮度才稳定下来。造成这种现象的原因是{#blank#}5{#/blank#}。
(1)设计的电路图如图甲、乙,根据电路图连接电路过程中,开关必须是{#blank#}1{#/blank#};连接好电路后,利用电流表进行测量甲、乙两图A、B、C三处的电流,将测量数据记录在下表格中。
连接方式 | A点电流IA/A | B点电流IB/A | C点电流IC/A |
串联 | 0.2 | 0.2 | 0.2 |
并联 | 0.4 | 0.5 | 0.9 |
(2)根据表格数据得到结论,爱米觉得实验不妥,于是爱米接下来的操作是{#blank#}2{#/blank#},多次重复以上实验,这样才能得到普遍适用的规律;
(3)爱米同学发现小明同学测量图乙电路中B、C两处时,电流表指针偏转均为图丙所示,则乙图中小灯泡L1和L2的电流分别为{#blank#}3{#/blank#}A、{#blank#}4{#/blank#}A。
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