贵州省遵义市桐梓达兴中学2017-2018学年八年级下学期数学第一次月考试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:252 类型:月考试卷 编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮,可全选试卷全部试题,进行试卷编辑

一、选择题

  • 1. 二次根式有意义的条件是(    )。

    A . x>3 B . x>-3 C . x≥-3 D . x≥3
  • 2. 下列二次根式中,属于最简二次根式的是(    )
    A . B . C . D .
  • 3. 下列三条线段中,能构成直角三角形的是(    )
    A . 1,2,3 B . C . 1, D . 2,3,5
  • 4. 在△ABC中,∠A、∠B、∠C的对应边分别是a、b、c,若∠A+∠C=90°,则下列等式中成立的是(     )
    A . a2+b2=c2 B . b2+c2=a2 C . a2+c2=b2 D . c2﹣a2=b2
  • 5. 计算:3÷ 的结果是(     )
    A . B . C . D .
  • 6. 正方形ABCD中,AC=4,则正方形ABCD面积为(    )
    A . 4 B . 8 C . 16 D . 32
  • 7. 有下列四个结论:①二次根式 是非负数;②若 ,则a的取值范围是a≥1;③将m4﹣36在实数范围内分解因式,结果为(m2+6)(m+ )(m﹣ );④当x>0时, <x,其中正确的结论是(     )
    A . ①②③ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④
  • 8. 三角形的三边长a,b,c满足2ab=(a+b)2-c2 , 则此三角形是( )
    A . 钝角三角形 B . 锐角三角形 C . 直角三角形 D . 等边三角形
  • 9. 估计的运算结果的范围应在(    )。
    A . 1到2 B . 2到3 C . 3到4 D . 4到5
  • 10. 若式子 在实数范围内有意义,则m的取值范围为(    )
    A . m>1 B . m≥﹣1且m≠1 C . m≥﹣1 D . m>﹣1且m≠1
  • 11. 将四根长度相等的铁丝首尾顺次相接,连成四边形ABCD,转动这个四边形可以使它的形状改变,当∠B=60°时,如图(1),AC= ;当∠B=90°时,如图(2),此时AC的长为( )


    A . 2 B . 2 C . D .

二、填空题

三、解答题

  • 18. 计算

    (1)
    (2)
  • 19. 计算



  • 20. 已知:a= , b= ,分别求下列代数式的值:
    (1) a2b-ab2
    (2) a2+ab+b2
  • 21. 如图所示,在△ABC中,AC=5,BC=12,AB=13,D是BC的中点,求AD的长和△ABD的面积.

  • 22. 如图所示,在△ABD中,∠A是直角,AB=3,AD=4,BC=12,DC=13,求四边形ABCD的面积.

  • 23. 化简: ÷ ,并解答:
    (1) 当x=1+ 时,求原代数式的值;
    (2) 原代数式的值能等于-1吗?为什么?
  • 24. 如图所示,已知等腰三角形ABC的底边BC=20cm,D是腰AB上一点,且CD=16cm,BD=12cm,求△ABC的周长.

  • 25. 已知正方形OABC的边长为2,顶点A,C分别在x轴的负半轴和y轴的正半轴上,M是BC的中点,P(0,m)是线段OC上一动点(C点除外),直线PM交AB的延长线于点D.


    (1) 求点D的坐标(用含m的代数式表示);
    (2) 当△APD是以AP为腰的等腰三角形时,求m的值.
  • 26. 小明在学习二次根式后,发现一些含根号的式子可以写成另一个式子的平方,如3+2 =(1+ )2 , 善于思考的小明进行了以下探索:

    设a+b = (m+n )2(其中a、b、m、n均为正整数),则有a+b =m2+2n2+2mn

    ∴a=m2+2n2 , b=2mn.这样小明就找到了一种把a+b 的式子化为平方式的方法.

    请你仿照小明的方法探索并解决下列问题:

    (1) 当a、b、m、n均为正整数时,若a+b =(m+n )2 , 用含m、n的式子分别表示a、b,得:a=, b= .
    (2) 利用所探索的结论,找一组正整数a、b、m、n填空:+ = (+  )2;(答案不唯一)
    (3) 若a+4 =(m+n )且a、m、n均为正整数,求a的值.

试题篮