2017-2018学年数学浙教版七年级下册1.4平行线的性质同步练习---提高篇

修改时间：2021-05-20 浏览次数：410 类型：同步测试编辑

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一、填空题

1. 如图，直线a∥b，直线c分别与a，b相交，若∠1=70°，则∠2=度．

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2. 如图，AB∥CD，∠1=62°，FG平分∠EFD，则∠2=．

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3. 如图，直线AB，CD被BC所截，若AB∥CD，∠1=45°，∠2=35°，则∠3=度．

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4. 如图，已知a∥b，小亮把三角板的直角顶点放在直线b上．若∠1=35°，则∠2的度数为．

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5. 如图，已知直线a∥b，∠1=120°，则∠2的度数是°．

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6. 已知直线a∥b，若∠1=40°50′，则∠2=．

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7. 直线l₁∥l₂ ，一块含45°角的直角三角板如图放置，∠1=85°，则∠2=．

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8. 如图，直线a∥b，直线l与a相交于点P，与直线b相交于点Q，PM⊥l于点P，若∠1=50°，则∠2=．

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9. 如图，直线a、b与直线c相交，且a∥b，∠α=55°，则∠β=．

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10. 如图，已知AB∥CD，∠1=130°，则∠2=．

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二、选择题

11. 如图，∠A0B的两边0A，0B均为平面反光镜，∠A0B=40°．在射线0B上有一点P，从P点射出一束光线经0A上的Q点反射后，反射光线QR恰好与0B平行，则∠QPB的度数是（）

A . 60° B . 80° C . 100° D . 120°

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12. 将直角三角尺的直角顶点靠在直尺上，且斜边与这根直尺平行，那么，在形成的这个图中与∠α互余的角共有（）

A . 4个 B . 3个 C . 2个 D . 1个

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13. 如图，把一块含有45°的直角三角形的两个顶点放在直尺的对边上．如果∠1=20°，那么∠2的度数是（）

A . 15° B . 20° C . 25° D . 30°

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14. 如图，AD是∠EAC的平分线，AD∥BC，∠B=30°，则∠C为（）

A . 30° B . 60° C . 80° D . 120°

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15. 如图，直线a，b被直线c所截，a∥b，∠1=∠2，若∠3=40°，则∠4等于（）

A . 40° B . 50° C . 70° D . 80°

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16. 如图，AB∥ED，AG平分∠BAC，∠ECF=70°，则∠FAG的度数是（）

A . 155° B . 145° C . 110° D . 35°

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17. 如图，直线l∥m∥n，等边△ABC的顶点B、C分别在直线n和m上，边BC与直线n所夹的角为25°，则∠α的度数为（）

A . 25° B . 45° C . 35° D . 30°

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18. 如图，CF是△ABC的外角∠ACM的平分线，且CF∥AB，∠ACF=50°，则∠B的度数为（）

A . 80° B . 40° C . 60° D . 50°

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19. 如图，直角三角板的直角顶点落在直尺边上，若∠1=56°，则∠2的度数为（）

A . 56° B . 44° C . 34° D . 28°

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20.
如图，AB∥CD，∠A=45°，∠C=28°，则∠AEC的大小为（）

A . 17° B . 62° C . 63° D . 73°

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2017-2018学年数学浙教版七年级下册1.4平行线的性质 同步练习---提高篇

一、填空题

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