浙江省杭州市高桥初中教育集团2015-2016学年九年级下学期化学开学考试试卷

1. 下列各组物质中，按单质、氧化物、化合物、混合物顺序排列的一组是（）

A . 水银、干冰、冰水混合物、纯盐酸 B . 钢、水、双氧水、洁净的空气 C . 金刚石、生石灰、熟石灰、胆矾 D . 臭氧、氯酸钾、浓硫酸、波尔多液

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2. 构建知识网络是一种重要的学习方法．如图是关于硫酸化学性质的知识网络：“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化为另一种物质，A，B，C分别属于不同类别的化合物，则A，B，C可能是（）

A . NaOH，CuSO₄ ， Na₂CO₃ B . KOH，HNO₃ ， K₂CO₃ C . Ba（OH）₂ ， CuSO₄ ， CuO D . NaOH，HCl，Ba（NO₃）₂

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3. 某温度下，向一定质量的饱和石灰水中加入少量生石灰，当溶液恢复到原温度时，下列叙述正确的是（）

A . 溶液的碱性不变 B . 溶质的溶解度先变大后不变 C . 溶质的质量分数变大 D . 溶液中溶质质量不变

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4. 只用下列物质不能直接鉴别出烧碱、碳酸钠、稀硫酸三种无色试液的是（待鉴别的物质不能用）（）

A . 氯化钡溶液、盐酸 B . 酚酞、铁片 C . 酚酞、盐酸 D . 石蕊试液、氯化钙溶液

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5. 下列各组物质充分反应后，溶液质量比反应前的溶液质量减小的是（）

A . 铁片浸入稀硫酸中 B . 铁片浸入硫酸铜溶液中 C . 氧化铁粉末加入稀盐酸中 D . 碳酸氢钠粉末加入稀盐酸中

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6. 下面对某些物质的有关因果关系的说法中，不符合事实的是（）

A . 碳的化学性质在常温下稳定，用墨书写或绘制的字画可长久保存 B . 浓硫酸具有难挥发性和吸水性，可用来干燥某些气体 C . 纯碱晶体要密封保存，因为它会吸收空气里的水分而潮解 D . 碳酸钠与盐酸的反应速率过快，不宜用于实验室制取二氧化碳

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7. 某化学兴趣小组设计了四套实验方案，来证明固体炭粉中是否含有氧化铜．其中可行的是（）

A . 在样品中加水，是否有蓝色沉淀 B . 在样品中加稀硫酸，充分反应后，是否有固体剩余 C . 在空气中充分加热样品，恢复到原温度后，固体质量是否减小 D . 在样品中加稀硫酸，充分反应后，溶液是否呈蓝色

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8. 某同学猜测汗液中可能含有氯化钠，为此她准备做探究实验．她用正确的方法提取汗液，进行以下实验：

（1）用试管取适量提取液，滴入硝酸钡溶液，没有出现白色沉淀，说明汗液中（选填：“存在”或“不存在”）硫酸和硫酸盐．

（2）用试管取适量提取液，滴入硝酸银溶液，发现出现白色沉淀，加入稀硝酸后沉淀不溶解．由此可推测该白色沉淀的化学式是．

（3）将适量的提取液倒入蒸发皿中加热蒸发，出现类似食盐的小颗粒．你认为她能否凭上述三步实验得出“这些小颗粒就是氯化钠”？．

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9. “化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力，使多个反应依次发生．以下就是一个“化学多米诺实验”，所示装置图中各仪器内盛放的物质分别为：A稀硫酸；B锌粒；C 3%H₂O₂溶液；D MnO₂；E某溶液；F某块状固体；G滴有紫色石蕊试液的蒸馏水；H足量澄清石灰水．请回答以下各题：

（1）实验开始前必须进行的操作是．

（2）反应开始后，若G中出现红色，H中有白色沉淀生成，判断E、F中的物质可能是；．（填名称）

（3）按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式：（装置用字母表示）
化合反应，发生在装置中；
分解反应，发生在装置中；
置换反应，发生在装置中．

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10. 水煤气是水蒸气和炽热的煤（或焦炭）反应生成的CO和H₂的混合气体，它是工业上重要的气体燃料．

（1）水煤气生产的反应为：C+H₂O（水蒸气） $\text{[math]}$ CO+H₂ ，其还原剂是；

（2）水煤气中混有少量水蒸气，为验证其主要成分是CO和H₂ ，现有如下装置，若气体流向为从左到右，则装置的连接顺序（填装置的序号，每个装置只用一次）是．

（3）实验过程中，D装置中观察到的现象是．

（4） A装置中气态单质与CuO反应的化学方程式是．

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11. 用“侯氏制碱法”制得的纯碱中常含有氯化钠等杂质，化学兴趣小组欲对某品牌纯碱样品中碳酸钠的质量分数进行实验探究，他们设计了下列两种实验方案进行试验．

（1） [方案一]样品与氯化钙溶液反应，测定Na₂CO₃的质量分数
①样品与氯化钙溶液的反应实验（杂质不与氯化钙溶液反应）：取一定量纯碱样品配成溶液后，滴加过量的CaCl₂溶液．
②分析滴加的CaCl₂溶液要过量的原因：；
③将反应后的混合物进行过滤，把获得的沉淀物洗涤、干燥、称量．利用沉淀物质量计算Na₂CO₃的质量分数为91%．如果不洗涤沉淀物会造成测定结果大于91%，这是因为．

（2） [方案二]样品与稀盐酸反应，测定Na₂CO₃的质量分数
利用如图所示实验装置（铁架台略去）和试剂，通过测定样品和稀盐酸反应产生的CO₂气体的质量，计算Na₂CO₃的质量分数（装置气密性良好，忽略盐酸的挥发性且每步反应或作用都是完全的）．
①打开止水夹K，先对装置A和B（已连接）通入已除去CO₂的空气一会儿，其目的是，然后再接上装置C和D．
②关闭止水夹K，加入足量的稀盐酸（杂质不与盐酸反应）．
③待装置A中的反应结束后，再一次打开止水夹K，继续往装置通入已除去CO₂的空气一会儿，若省略此步骤，将会使测定结果（选填“偏大”或“偏小”）．若没有装置D，将会使测定结果（选填“偏大”或“偏小”）．

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12. 某淡黄色的颗粒状固体，其化学性质比较活泼，在通常状况下能跟许多物质发生化学反应．例如：它与CO₂反应时，只生成了Na₂CO₃和O₂ ，它与稀盐酸反应时，只生成了NaCl、H₂O和O₂ ．上课时，老师做了如下实验：
a．取少量的淡黄色的颗粒状固体投入到盛有少量水的试管中，可观察到产生了一种无色无味的气体；
b．再向试管中滴加几滴酚酞试液，可观察到烧杯中溶液变红．
根据实验现象，回答下列问题：

（1）淡黄色的颗粒状固体中一定含有元素．你做出这个判断的理由是．

（2）同学们对实验a中产生的气体的组成看法不一，提出了以下几种假设：①该气体是CO； ②该气体是H₂ ．请你推测该气体还可能是（写化学式）．

（3）设计一个实验，证明你在（2）中的推测（写出方法、现象和结论）．

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13. 在一次化学课外活动中，化学老师给小亮同学30gNaCl固体样品（含有CuCl₂杂质）要求所提供的试剂：一定质量分数的氢氧化钠溶液、氢氧化钾溶液、稀盐酸各100g，通过实验将CuCl₂除去（不引进其他杂质）并测出其中所含氯化铜的质量分数，小亮同学通过思考并查阅有关溶解度数据以后，很快完成了老师交给他的任务，他的方法是：将30gNaCl样品加入100g水中，固体全部溶解后再逐渐加入所选试剂，当加入的试剂质量为56g时，恰好完全反应，测得生成的沉淀为4.9g，请回答：

（1）该同学所选用的试剂是．

（2）该30gNaCl样品中所含氯化铜的质量分数是多少？（要求写出计算过程）

（3）当恰好完全反应时，所得溶液的质量分数是多少？（要求写出计算过程，计算结果精确至0.1%）

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浙江省杭州市高桥初中教育集团2015-2016学年九年级下学期化学开学考试试卷

一、单选题

二、填空题

三、实验探究题

四、简答题

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浙江省杭州市高桥初中教育集团2015-2016学年九年级下学期化学开学考试试卷

一、单选题

二、填空题

三、实验探究题

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