浙江省温州市温州实验中学2017学年九年级上学期语文12月月考试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:347 类型:月考试卷 编辑

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一、语文知识积累

  • 1. 在下列横线处填上合适的汉字,将成语补充完整。

    言行相

    精巧绝

    咬文

    病入

  • 2. 古诗文默写     
    (1) 浊酒一杯家万里,。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
    (2) ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
    (3) 马作的卢飞快,。(辛弃疾《破阵子》)
    (4) ,村南村北响缲车。(苏轼《浣溪沙》)
    (5) 池上碧苔三四点,,日长飞絮轻。(晏殊《破阵子》)
    (6) 眼见的吹翻了这家,吹伤了那家,。(王磐《朝天子·咏喇叭》)
    (7) 《出师表》中“”。一句表明了诸葛亮淡泊明志、宁静致远的精神品格。
    (8) 古代诗词中有些句子全由名词组成,你高度浓缩的语言达到言简义丰的效果,如马致远《天净沙·秋思》中的“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”。温庭筠《商山早行》中也全用名词的句子是“ ”。
  • 3. 选出下列划线字用法或意义相同的一项是(    )
    A . 大王尝闻布衣怒乎/犹鱼有水 B . 躬耕南阳/自比管仲 C . 猖獗/贤能为之 D . , 受地于先王/志犹未已
  • 4. 解释下列划线的文言词语。

    ①将军宜枉驾       ②燕雀知鸿鹄之志哉

    ③故不意也           ④恐托付不

  • 5. 名著阅读   
    (1) 《水浒传》中绰号是人物性格或特征最为简明的符号,杨志因为脸上有一巴掌大小的褐色色素沉着斑,故名为“”。鲁智深叫“花和尚”是因为,从“醉打山门”一事可见这一点;宋江叫“及时雨”,是因为他重情重义总是在别人最需要帮助的时候伸出援手,从 一事中可见这一点。
    (2) 根据你对《傅雷家书》的阅读体验,以下哪句话更像是傅雷对傅聪说的话,请简要说明理由。

    A.现实却给你证明,我是对的。

    B.现实却给你证明,我并没大错。

二、现代文阅读

  • 6. 阅读下文,回答问题

    白痴的生活

    【爱沙尼亚】梅希斯·海因萨尔

        ①于是他在想,也许人的天性赋予人说谎的本能,使得人甚至在精神紧张时刻,也能够像狐狸或者野鸭一样保守住自己巢穴的秘密。——契诃夫《痛苦的人们》

        ②维洛·林德意识到了自己是个白痴,这使得他的生活变得复杂起来,尽管周围人并没有觉察到这一点,就连他的妻子和孩子们也丝毫没有想到他有这种可怕的症候。

        ③“这一切简直太离谱了!”维洛暗想。

        ④有时候,劳碌地工作了一天之后,维洛发现自己在公园里张大嘴巴看着麻雀,有时更傻里傻气地纵声大笑。他惶恐地看看四周,扮出一副正经八百的神情,然后匆忙离开。

        ⑤与这种神魂颠倒完全不同的是,维洛做出了不少杰出的发明。他受过两种高等教育:一种是人文科学,另一种是实用艺术,现在他在塔尔图家具公司担任厨房装饰工艺艺术设计师,在这一领域他颇受尊重,是当之无愧的知名专家。此外,他还熟练掌握了五种外语,娶了哲学教授的女儿为妻,和她一起养育了三个孩子,他还善于结交朋友,其中不乏绝顶聪明和智慧超群的人物。随着时间的推移,他不得不承认,所有这一切都起不到他所期望的那种作用。所有的大智慧固然很有意思,使他开心,可在这中间他根本体会不到那种快乐、那种生活中原本质朴而纯真的快乐。

        ⑥三十五岁时,维洛终于明白:如果揭开那并非天生而是后天获得的保护色,那么可以看出,在他心中一直存在着一个活生生的白痴。意识到这一点之后,他很悲伤,却又感到某种解脱。从那时起,他开始享有静谧而怡然自得的独处时刻。他有时提前下班,或者星期日一大早就悄悄溜出家门。

        ⑦在这样的日子,维洛的眼睛格外闪闪发光,他几乎一路小跑着来到长途汽车站,随便登上某辆城郊汽车,前往几十公里外的基亚尔尔肯纳或艾克。不过,他最常去的地方是设在达比韦雷的垃圾场。在那里他能摆脱掉一切束缚,自由自在。他毫不掩饰内心的快乐,高兴地看看被扔掉的暖气片、熨斗还有旧杂志,随心所欲地挺直身子躺在发霉的破垃圾堆当中。

        ⑧当妻子偶尔问他经常外出到哪里去时,维洛早就准备好了完美、看不出任何破绽的答案。这样一来,维洛便可以继续过着自己原本状态下的隐秘生活了。

        ⑨过了一段时间,他又有了更加喜欢的地方。那是一个被废弃的古老的庄园,那里居住着一位年过八旬的老太婆,耳朵聋,眼睛几乎看不见东西。维洛一到庄园就钻到畜牲棚里,仰面躺在鸡群和羊群之间,静静地待在饲料和干粪堆上。他欣赏着吃力咀嚼饲料的羊,觉得自己像在家里一样。他与这间破旧不堪的小房、鸡、羊,还有弥漫在阳光中的尘埃融合在一起,他每分每秒都在享受着极乐世界般的幸福。有时他用小木片挖羊粪,为了让鸡能够啄食小虫,那时候某一只母鸡会把维洛当成公鸡在他眼前迈着碎步走过,向他卖弄风情,竖起羽毛向他求偶,面对这种情景,他的心里美滋滋的。

        ⑩外面天开始变黑了,维洛跑进年迈体衰的老太婆的厨房,默默的坐在板凳上,凝视着日光渐渐把自己的阴影从污水桶向右边移动,直到破旧餐桌上仅仅留下一个小小的亮点。这时小老鼠爬到餐桌上寻找面包残渣吃,它根本不怀疑这里坐着一个人,而这个人正在看着它。此刻维洛感到幸运的是:小老鼠对于他这个生命体的存在毫不在乎,如此不加掩饰地无视他是一个生命体,使他顿时产生许多感悟。

        ⑪刹那间,他外衣内兜里的闹钟响起了铃声,他颤抖了一下,慌忙站起身来,这是他应该回归日常生活的信号,他悄悄离开小屋匆匆忙忙地回到城里。

        ⑫每次维洛这样外出归来,情绪都格外高昂,眼里闪烁着特殊的光芒。他热烈地亲吻妻子,和孩子们玩耍嬉戏。而当夜幕降临时,他坐在办公桌前,开始设计用于遥远未来的另类家具。在这些迅速绘制出的桌、椅、柜橱的草图中,可以捕捉到某种非同寻常的、完全新颖的、宏伟壮观的风格,维洛会立刻把这些图纸藏到办公桌的最里面,仿佛担心被不吉祥的毒眼看见似的。

    (有删改)

    (1) 第⑤段说“在他心中一直存在着一个活生生的白痴”,请概括文中主人公维洛的“白痴”行为。
    (2) 第④段作者详细地介绍维洛的杰出发明和家庭情况,有何用意?
    (3) 结合语境,品味下列句子,回答括号中的问题。

    ①那时候某一只母鸡会把维洛当成公鸡在他眼前迈着碎步走过,向他卖弄风情,竖起羽毛向他求偶,面对这种情景,他的心里美滋滋的。(结合语境,说说划线词语在表达上的妙处。)

    ②这是他应该回归日常生活的信号,他悄悄离开小屋匆匆忙忙的回到城里。(“悄悄”“匆匆忙忙”表现了维洛此刻怎样的心理?)

    (4) 作者引用契诃夫的《痛苦的人们》中的话作为本文的题记,请结合小说内容谈谈你对题记的理解。

    “于是他在想,也许人的天性赋予人说谎的本能 , 使得人甚至在精神紧张时刻,也能够像狐狸或者野鸭一样保守住自己巢穴的秘密。”

  • 7. 阅读下文,回答问题

    答案在风中飘

    【虚假消息】

    【网民声音】

    @土豆泥的故事2046:村上一直关注着这个事情的动态。

    @焦-仲卿:得不到的永远在骚动,被偏爱的都有恃无恐。

    @张XiAozhao:诺贝尔都不要,造诣要上天了。

    @潘特维拉X:村上哭晕在厕所。

    @maskwong迪伦:真的要断了过去,让明天好好继续,你就不要再苦苦追问我的消息。

    @satow:可能是电话没有按时实名注册。

    @谷大白话:迪伦先生!恭喜您获得诺贝尔文学奖!请尽快与我联系领取百万美元奖金!只需缴纳五万元人民币手续费即可!请把手续费打到我农行卡,卡号6228※※※※。

    【学者反思】

        首先,迪伦是一个以反叛和行为难以预测著称的艺术家,我头脑里已经有了这个先入之见,他的拒奖理由与我头脑里的想法是一致的。所以我就“自然而然”地把这当作他拒奖的真实理由,在这个过程中起作用的是一种“确认偏误”(confirmation bias)。确认偏误又称肯证偏见或验证偏见,是认知偏误(cognitive bias)的一种,指的是,当我们主观上已经有某种看法或观点时,我们往往倾向于寻找或直接接受那些能够支持原有看法的信息,而忽视那些可能推翻原有看法的证据。这种偏误是普遍存在的,一个人在某一件事情上能觉察自己的偏误,不等于他在其他事情上也能觉察自己的偏误。

        其次,我也没有给这条消息太多的停留时间。我们只是对特别注意或在意的信息才会产生认真的怀疑,有了怀疑也才会去进一步核实。我们对每天接收到的许许多多信息会作一个快速的评估,一般会只关注自己认为是重要的信息。对信息的重视是对信息进行批判性思考的必要条件,只有重视了才会细加思考。我对这条假消息觉得奇怪,但并没有将此转变为认真的怀疑,因此也就没有想到要核实它的真假。

    【凤凰评论】

        人们热传这些炮制出来的假新闻,在一定程度上反映了许多人缺乏对信息的甄别、判断能力,或者没有养成核实、验证的习惯。这一方面与教育缺失有关——我们的教育往往不会鼓励学生质疑和批判。事实上,只要动一下鼠标,搜索一下相关信息,摆明了骗人的洋葱新闻就不会被那么多单纯的人“信以为真”了。

        还有一个原因,则是有些人在刷存在感与点击率。在我看来,这部分人在接受和传播这些洋葱新闻时,未必真“信”,他们可能无所谓真相如何,而更在乎在信息传播链条中的“不可缺位”。因此,对于“拒奖”信息的传播者来说,他们完全可以不在乎信息的真伪、质量,他们只在乎新的噱头在热传的过程中,自己是否缺位,是否抢占了先机。从这个角度看,“谣传”也好,“传讹”也罢,参与传播者基于传播竞争的优势而先转发了再说,也就不难理解了。

    (以上材料摘编自相关网站)

    (1) 下列说法符合上述材料的一项是(    )
    A . 偏误是普遍存在的,一个人在某一件事情上能觉察自己的偏误,他在其他事情上也能觉察自己的偏误。 B . 我们对每天接收到的信息会作一个快速的评估,只会关注自己认为是重要的信息。 C . 人们热传假新闻,与我们的教育不会鼓励学生质疑和批判有关。 D . 确认偏误是指当我们主观上已经有某种看法时,往往会忽视那些可能推翻原有看法的证据,倾向于寻找或直接接受那些能够支持原有看法的信息。
    (2) “他们只在乎新的噱头在热传的过程中,自己是否缺位,是否抢占了先机。”你赞成【凤凰评论】中这样的判断吗?结合【网民声音】,说说你的看法。
    (3) 人们为什么会轻信鲍勃·迪伦拒奖的消息?结合【学者反思】和【凤凰评论】进行分析。

三、古诗文阅读

  • 8. 阅读诗歌,回答问题

    暮春

    【宋】黄庚

    芳事阑珊三月时,春愁惟有落花知。

    柳绵飘白东风老,一(  )斜阳叫子规。

    (1) 从诗中落花、等词中可见暮春之景。
    (2) 诗歌最后一联空缺处有人填“树”,有人填“道”,你赞成哪个词语?请结合诗歌内容说明理由。
  • 9. 阅读文言文,回答问题

    【甲】

        侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必能裨补阙漏,有所广益。

        将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。

        亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。

    【乙】

        贞观元年,太宗谓房玄龄等曰:“致治之本,惟在于审。量才授职,务省官员。故《书》称:‘任官惟贤才。’又云:‘官不必备,惟其人。’若得其善者虽少亦足矣其不善者纵多亦奚为?古人亦以官不得其才,比于画地作饼,不可食也。孔子曰:‘官事不摄,焉得俭?’且‘千羊之皮,不如一狐之腋。’此皆载在经典,不能具道。当须更并省官员,使得各当所任,则无为而治矣。卿宜详思此理,量定庶官员位。”玄龄等由是所置文武总六百四十员。太宗从之,因谓玄龄曰:“自此倘有乐工杂类,假使术逾侪辈者,只可特赐钱帛以赏其能,必不可超授官爵,与夫朝贤君子比肩而立,同坐而食,遣诸衣冠以为耻累。”(选自《贞观政要》)

    【注释】①审:审察。②腋:狐腋下的皮毛,纯白珍美。③侪辈:同辈,同一类的人。④耻累:负担,包袱,拖累。

    (1) 用“/”给下面句子断句。(限断三处)

    若 得 其 善 者 虽 少 亦 足 矣 其 不 善 者 纵 多 亦 奚 为

    (2) 用现代汉语写出下面句子的意思。

    ①每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。

    ②古人亦以官不得其才,比于画地作饼,不可食也。


    (3) 联系上下文,结合下面句中划线的词语,揣摩说话者的语气和情感。

    详思此理,量定庶官员位。


    (4) 请结合选文内容,谈谈甲乙两个语段在选择官员方面的主张有何异同点?

四、语言运用

  • 10. 据要求,完成任务。

    我校七年级某班举行“骆驼祥子”读书交流活动,下面是这次活动的内容:

    活动一:展示小说人物小像(展示者:第一组王丽等同学)

    活动二:探寻祥子悲剧原因(展示者:第三组李磊等同学)

    请在活动“展示小说人物小像”和“探寻祥子悲剧原因”之间,为主持人设计一段衔接语。

    要求:①紧扣活动内容,衔接自然,语句通顺;②正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言;③120字左右;④不得出现真实的地名、校名、人名等。

  • 11. 阅读下列材料,按要求写作。

    著名央视主持人白岩松在他的短文《爱你现在的时光》中有这样一段精彩的表述:“如果你真的过好了每一天,明天就会不错;如果我们的生活非常功利的话,反而得不到想要的结果。你越拥有一个完美的过程,你越有可能拥有一个完美的结局。”

    阅读上述材料,任选角度,自拟题目,自选文体,写一篇文章。

    提示:你可以叙述身边的故事,可以进行文学创作,也可以就这个材料提出自己的观点,结合生活或阅读的积累展开论述……

    要求:①字数不少于600字;②不得套写、抄袭;③不得出现真实的地名、校名、人名等。

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