2015-2016学年福建省南平市邵武四中七年级上学期期中生物试卷

1. 下列哪种生物没有细胞结构（）

A . 草履虫 B . 变形虫 C . 细菌 D . 感冒病毒

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2. “满园春色关不住，一枝红杏出墙来”表现出生物具有哪一特征．（）

A . 应激性 B . 生长 C . 繁殖 D . 新陈代谢

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3. “大树底下好乘凉”说明生物与环境的关系是（）

A . 环境影响了生物 B . 生物影响了环境 C . 生物适应环境 D . 环境改变了生物

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4. 四位同学使用不同的显微镜镜头组合观察洋葱表皮细胞装片，在显微镜视野中看到细胞最多的是（）

目镜
物镜

目镜
物镜
A
15×
40×
B
10×
40×
C
10×
10×
D
15×
10×

A . A B . B C . C D . D

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5. 在显微镜下观察字母“box”，可看到的物像是（）

A . box B . xoq C . pox D . xop

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6. 在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是（）

A . 作为重复实验以减少误差 B . 将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 C . 研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 D . 将响尾蛇咬过的死老鼠作为实验组

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7. 同一块稻田中的水稻与杂草之间的关系是（）

A . 共生 B . 种内斗争 C . 竞争 D . 种内互助

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8. 下列诗句中，哪一项不包含生命现象（）

A . 春眠不觉晓 B . 处处闻啼鸟 C . 夜来风雨声 D . 春风吹又生

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9. “种瓜得瓜，种豆得豆”，这种现象与细胞中哪一结构有关？（）

A . 细胞膜 B . 细胞核 C . 线粒体 D . 细胞质

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10. 关于植物体结构层次的构成的正确描述顺序是（　　）

A . 细胞→组织→器官→系统→植物体 B . 植物体→器官→组织→细胞 C . 系统→植物体→器官→组织→细胞 D . 细胞→组织→器官→植物体

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11. 在“探究霉菌萌发的环境条件”实验中，四个培养皿设置如表．下列组合中不构成对照实验的是（）

1
2
3
4
皿内水量
无
适量
适量
大量
放置位置
橱柜
橱柜
冰箱
橱柜

A . 1和2 B . 2和3 C . 1和4 D . 2和4

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12. 老鼠和大象的体积相差很大，主要是因为的结果（）

A . 细胞分裂 B . 细胞生长 C . 细胞分化 D . 细胞分离

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13. 玫瑰花有开白色、红色、紫色、黑色等多种品种，这体现了生物多样性．（）

A . 物种 B . 遗传 C . 生态系统 D . 生态环境

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14. 教师节到了，您给你喜爱的老师送了一朵玫瑰花，你送给老师的主要是（）

A . 生殖器官 B . 营养器官 C . 完整的植物体 D . 植物体的一个组织

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15. 显微镜的视野中，发现物像位于右下方，要想使物像移至视野中央，应向（）方向移动玻片标本．

A . 左上方 B . 左下方 C . 右上方 D . 右下方

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16. 在“制作人口腔上皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是（）

A . B . C . D .

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17. 下列可以调整光线强弱的是（）

A . 遮光器和载物台 B . 反光镜和通光孔 C . 遮光器和反光镜 D . 反光镜和镜筒

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18. 制作口腔上皮细胞时，漱口的目的是（）

A . 清除口臭 B . 冲刷下口腔上皮细胞 C . 清除口腔中的食物残渣 D . 防止口腔发炎

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19. 用显微镜观察洋葱表皮细胞装片，先用“16×”的目镜和“10×”的物镜观察，然后用“10×”的目镜和“40×”的物镜观察，两次观察的结果（）

A . 视野一样亮 B . 物像都是倒像 C . 细胞的数目一样 D . 细胞的大小一样

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20. 杜鹃花含有而杜鹃鸟不含有的结构是（）

A . 细胞核 B . 细胞质 C . 细胞膜 D . 细胞壁

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21. 从生物体结构层次上分析，与其它三幅图不同的是（）

A . B . C . D .

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22. 完整的苹果可以保藏很长时间，而破损的苹果会很快腐烂，这说明表皮所属的组织和功能分别是（）

A . 分生组织，分裂作用 B . 保护组织，保护作用 C . 营养组织，贮藏作用 D . 输导组织，输导作用

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23. 下列各项中，属于器官的是（）

A . 骨膜和胃 B . 肝脏和心脏 C . 血液和肺 D . 血液和心脏

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24.
在探究“鸟类的生殖和发育”时，提出的问题与此无关的同学是（）

A . A B . B C . C D . D

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25. “仓充鼠雀喜，草尽狐兔愁”直接说明了（　　）

A . 非生物因素对生物的影响 B . 人为因素对生物的影响 C . 生物因素对生物的影响 D . 环境因素对生物的影响

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26. 植物細胞內都有叶绿体和线粒体，而动物细胞内有线粒体，没有叶绿体．

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27. 所有的植物体都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成的．

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28. 如果你的皮肤不慎被划伤，你会感觉到疼，还会流血．这说明皮肤中可能含有神经组织和结缔组织．

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29. 生物圈是最大的生态系统．

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30. 细胞质是细胞的生命活动中心，而细胞核是控制细胞的生命活动中心．

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31. 将细胞的结构与有关功能用线连接起来
细胞壁           控制物质进出
细胞膜           保护和支持细胞
细胞质           生命活动的重要场所
线粒体           合成有机物，储存能量
叶绿体           分解有机物，释放能量

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32. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，在载玻片的中央滴一滴，以保持；盖盖玻片时，应用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片的水滴，然后盖在水滴上，避免盖玻片下出现．

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33. 用碘液染色后，显微镜下所观察到的染色最深的细胞结构是．

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34. 使用显微镜对光时，是转动转换器用倍物镜对准通光孔（填“低或高”），洋葱表皮临时装片要制作成，观察时，调焦距时先转动找到物像，欲使视野里模糊的细胞图象变得更加清晰，应调节显微镜的准焦螺旋．

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35. 细胞分裂时，细胞核的经过复制数量倍增，分配到两个新细胞中，所以新细胞和亲代细胞的遗传物质．（填“相同或不同”）

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36.
如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答下列问题．

（1）图中属于植物细胞的是图，属于动物细胞的是图，其中B是其主要作用是．

（2）动植物细胞都具有的结构是（填写字母代号）

（3）图中结构E的名称是，它是进行作用的场所．

（4）图中A是，起保护和支持细胞的作用．

（5）人们切西瓜时流出的汁液是，这些汁液贮存在．（字母和名称都要填写）

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37.
你生命的开始是从一个叫的细胞发育成长为一个小帅哥或小美女，让我们看到了生命的奇妙变化，下图所示为人体组织形成过程以及人体的结构层次，请分析回答问题．

（1）图中①②③表示细胞过程，④表示细胞过程．

（2）人的大脑皮层主要由图中的组织构成，人体内的血液属于图中的组织．

（3）人体中的牙、舌、食管、胃、肠、肝、胰等都属于．它们在人体内以一定的顺序组合在一起，共同构成．

（4）人体循环系统的主要器官是，人体共有八大系统，它们分别是运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、生殖系统、和系统，它们相互协调配合，使人体完成各种复杂的生命活动．

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38.
如图是制作和观察洋葱表皮细胞临时装片的图示．请分析回答：

（1）切去洋葱鳞片叶时常有刺激物喷出，这些刺激物来自细胞结构中的；洋葱表皮取自鳞片叶表层，属于生物体结构层次中的．

（2）图一中，制作临时装片正确的操作顺序是：→→→ ．

（3）要将图二的甲转化成乙，应转动，换用（低倍或高倍）物镜观察．

（4）视野中细胞内近似球形的结构是，该结构中储存着控制细胞生命活动的物质．

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39. 某生物兴趣小组做有关鼠妇的研究，它们的做法是将20只大小和发育状态一致的鼠妇放入一半为干土一半为湿土的纸盒中央，用黑色一玻璃罩在上面遮光，每隔1分钟记录一次干土和湿土中鼠妇的个数，共计10次，统计的数据如表：
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
干土中鼠妇的个数（只）
8
7
5
6
6
5
4
3
2
1
湿土中鼠妇的个数（只）
12
13
15
15
14
15
16
17
18
19

（1）该实验的假设是：．实验装置中设置干土的目的是．

（2）从表格中的数据可知，湿土中鼠妇的数量随着实验次数（时间）的增加而．因此，鼠妇喜欢生活在的环境中．

（3）实验结束后，应把鼠妇．

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2015-2016学年福建省南平市邵武四中七年级上学期期中生物试卷

一、单项选择题

二、判断题

三、连线题

四、简答题

五、填图题

六、分析说明题

七、实验题

八、实验探究题

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	目镜	物镜		目镜	物镜
A	15×	40×	B	10×	40×
C	10×	10×	D	15×	10×

	1	2	3	4
皿内水量	无	适量	适量	大量
放置位置	橱柜	橱柜	冰箱	橱柜

实验次数	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
干土中鼠妇的个数（只）	8	7	5	6	6	5	4	3	2	1
湿土中鼠妇的个数（只）	12	13	15	15	14	15	16	17	18	19

2015-2016学年福建省南平市邵武四中七年级上学期期中生物试卷

一、单项选择题

二、判断题

三、连线题

四、简答题

五、填图题

六、分析说明题

七、实验题

八、实验探究题

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