某同学设计了两组实验装置，用来探究种子萌发所需要的环境条件（如图）．他所使用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、绿豆种子等．

植物的生长需要多种矿质元素，其中必须元素就多达14种，需要量比较大的有氮、磷、钾、钙、镁、硫、铁等．为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分，兴趣小组的同学设计了如图所示装置，选用两株各方面均相同的水稻，通过改变光照来调节蒸腾作用，然后测定水稻根系所处溶液中矿质元素含量的变化．

【提出假设】植物根系等比例吸收矿质元素和水分．

【实验设计】根据上述研究目的，设计相应的实验方案及记录表如下：

为了确保上述假设的普遍适用性，表中的X、Y等应为{#blank#}1{#/blank#} ．

【数据处理】要初步证实假设成立与否，实验后对表中的数据应按下列{#blank#}2{#/blank#} 方式处理．

A．比较m₁：m₂和n₁：n₂两个比值   B．比较m₁+n₁和m₂+n₂的大小   C．比较m₁﹣m₂和n₁﹣n₂的大小  

【实验结论】植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分．

【实验反思】

①  本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量，但在实验设计中，我们也可以在相同的光照条件下，通过改变水稻植株上的{#blank#}3{#/blank#} 来进行实验；

②  实验小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设．对于他们的这次探究活动你认为是否有价值？{#blank#}4{#/blank#} ．

将甲、乙、丙三支试管按图中要求处理，对实验结果分析正确的是（　　）

请你回答下列问题：