广东省清远市清新区第四中学教育集团六校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题

1. 宇航服在地面上质量为120kg，飞船升空后宇航员感觉宇航服越来越轻，到达太空后宇航服的质量将（　　）

A . 大于120kg B . 等于120kg C . 小于120kg D . 没有质量了

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2.
研究电功率与电压、电流的关系时，连接了如图所示电路进行实验．下列关于该实验的说法，不合理的是（　　）

A . 该电路所示实验研究电功率与电压的关系 B . 该实验能得出电流相同时，电功率与电压成正比 C . 小灯泡电功率的大小通过灯泡的亮度来比较 D . 该实验选择的两个小灯泡灯丝的电阻不同

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3. “估测”是物理学中常用的一种方法，下列对物理量的估测与实际情况最接近的是（　　）

A . 一支水银体温计的质量约为100g B . 家用日光灯工作时的电流约为2A C . 人正常步行的速度约为1m/s D . 初中物理课本的长度约为26dm

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4. 图示是探究“影响电流热效应因素”的实验装置，将R₁、R₂两电阻丝密封在两只完全相同的烧瓶内，且 $\text{[math]}$ ，瓶内装入等质量的煤油，下列说法正确的是（　　）

A . 烧瓶内选用比热容较大的液体，可使实验现象更明显 B . 该装置可以探究电流通过电阻丝产生的热量与电流大小的关系 C . 实验中通过温度计示数的变化来比较电阻丝产生热量的多少 D . 只将一个烧瓶内的煤油换成等质量的水，即可比较水和煤油的比热容

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5. 如图所示的电路，电源电压不变，当开关闭合后，移动滑片，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从 6 V 变化到 2 V，同时观察到电流表的示数从0.6A变化到1A。则定值电阻阻值为（　　）

A . 4Ω B . 6Ω C . 8Ω D . 10Ω

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6. 电路两端的电压变为原来的2倍，电路的电阻变为原来的3/4，则电路消耗的功率为原来的（）

A . 4/3倍 B . 3/4倍 C . 3/16倍 D . 16/3倍

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7. 小明同学在他的笔记本中进行了如下知识梳理：
①密度是物质本身的一种属性，与物质的状态和温度都无关；
②光年是长度单位；
③1千克的铁比1千克的木头重；
④原子是由质子和中子组成；
⑤谱线“红移”说明星系在离我们远去；
⑥物体内原子核的正电荷数与中子所带负电荷数相等；
⑦物体只要受力的作用运动状态就发生改变。
请你来帮他检查一下，以上的结论中归纳都是错误的组合是（　　）

A . ②③④⑤⑦ B . ①②③④⑥ C . ①③④⑥⑦ D . ①③④⑤⑥

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8. 将两个表面光滑的铅块相互紧压，它们会“粘”在一起，说明分子间存在。小明放学一进家门，看到妈妈在做饭，做饭主要是通过方式改变食物的内能。

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9. 春节吃饺子是中华民族传统习俗。包饺子时，捏出漂亮的花边，说明力可以改变物体的；煮一段时间饺子会上浮，在上浮过程中，饺子受到水的压强会（选填“变大”、“变小”或“不变”）；刚出锅的饺子，咬上一口满屋飘香，这是现象。

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10. 小明把盛有水的纸锅放在火焰上烧。当锅内的水沸腾时，纸锅却不会燃烧，是因为水沸腾时需要（选填“吸收”或者“放出”）热量，此时纸锅的温度（选填“高于”“低于”或者“等于”）水的沸点。

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11. 小敏利用如下器材：电压恒定的电源（电源电压值未知）、最大阻值为R（已知）的滑动变阻器、电流表等，设计了如图所示电路来测量未知电阻R_x的阻值。实验时，闭合开关S，将滑片移至B端，电流表的示数为I₁再将滑片移至A端，电流表的示数为I₂。则待测电阻R_x的阻值为。（用已知物理量和测得物理量的字母表示）

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12. 中国的历史有多长，中国的茶就有多香，你知道吗？遵义就是中国名茶之乡，这里生产的许多名茶销往全国各地，深受人们喜爱，其中茶文化就包含了许多物理知识。

（1）通过加热使新鲜茶叶中的水分快速，这便是制茶中的“杀青”；

（2）用沸水才能泡出茶香、茶色，这是因为温度越高现象越明显；

（3）壶嘴与壶身相通而且等高，是利用原理制成的；

（4）用夹子夹茶叶时，夹子相当于一个杠杆（选填“省力”、“费力”或“等臂”）；

（5）壶盖上有小孔是利用，便于将茶水倒入杯中；

（6）冬天向壶中倒入刚烧开的沸水泡茶时，会看到水冒“白气”，这些“白气”是水蒸气遇冷放热形成的（填物态变化名称）。

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13. 如图所示，标有“2.5V 0.5W”的灯泡 $\text{[math]}$ 和标有“1.5V 0.45W”的灯泡 $\text{[math]}$ 连接成串联电路，电源电压可调节。闭合开关S，使电源电压从0V逐渐增加，当其中一个灯泡正常发光时，此时电流表的示数为A。

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14. 客厅有三组六盏相同的白炽灯，由一个开关控制，其中有一盏不亮，另五盏正常发光（如图所示）。已知家庭电路电压为220V，每只灯工作时电阻为1100Ω，则此时通过开关的电流为A，不亮的那一盏灯（选填：断路、被短接）了。

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15. 小红测量一小灯泡（额定电压为2.5V）正常发光时的电阻，电源电压保持3V不变，滑动变阻器的规格是“10Ω 1A”。下图为实验电路图，图中的圆圈分别表示电流表和电压表，请在圆圈内填入相应的字母。

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16. 作图，根据实际电路在方框内画出电路图.

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17. 如图是某油量表的部分电路，请你尝试用电压表做油量表，要求当油箱中的油用完时，油量表（电压表）的示数为零，请在图中完成电路的设计。

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18. 小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”。

（1）小明连接的实验电路如图甲所示，其中有一条导线连接有误，请将连接错误的导线画“×”，并用笔画线代替导线将电路连接正确；；

（2）检查仪器时，发现电流表指针指在零刻度线左侧，则下一步操作应该是；

（3）连接电路时，开关要处于状态；

（4）闭合开关后，无论怎样调节滑动变阻器的滑片，都发现电流表无示数，电压表有示数，其原因可能是电阻R₂（填“断路”或“短路”）；

（5）排除故障后，小明在实验中通过调节滑动变阻器的滑片，测出电阻R₂在不同电压下的电流值，如下表所示：
U（V）
0.5
1.0
1.6
1.9
2.5
3.0
I（A）
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
①小明在实验中所用电阻R₂的阻值约为Ω；
②分析表中的数据得到：电阻一定时，电流跟电压成；

（6）实验中多次测量的目的是；

（7）如图乙所示是其他两组的同学根据测量数据作出的I﹣U图像，分析图像可知R_aR_b（填“＜”、“=”或“>”）。

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19. 在探究电流与电阻关系的实验中，电源电压为6V不变，定值电阻分别为10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑动变阻器的规格为“20Ω ，1A”。

（1）用笔画线代替导线把图乙所示的实物图连接完整，要求滑片P向右移动时电流表示数变小；

（2）正确连接电路后，闭合开关，发现电流表指针不动，检查电路时发现用手按住电流表的负接线柱，电流表指针摆动，出现这种现象的原因是；

（3）电路连接完成后，分别用10Ω、15Ω、20Ω的电阻进行实验，正确操作，记录的数据如表所示；
实验次数
1
2
3
4
R/Ω
10
15
20
30
I/A
0.3
0.2
0.15
①实验中控制电压表的示数为V不变；
②当使用30Ω的电阻做实验时，无论怎样调节滑动变阻器的滑片都无法使电压表的示数与前三次相同，为了继续完成第四次实验，如果只能更换电源，则电源电压应不高于V；

（4）分析实验数据得出结论：。

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20. 现有下列器材：恒压电源（10V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω和30Ω各一个）、电流表、电压表、开关、滑动变阻器（50Ω1A）和若干导线。小王连接了如图所示的实物电路来探究“电流与电阻的关系”。
实验序号
1
2
3
电阻R/Ω
5
10
20
电流I/A
0.6
0.3
0.15

（1）若闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数，则该电路故障可能是（选填“R断路”、“R短路”或“滑动变阻器断路”）；

（2）实验过程中，他先将5Ω的定值电阻接入电路，调节滑片，使电压表示数为3V，测得电流表示数为0.6A，断开开关，保持滑片位置不动，直按用10Ω的电阻替换5Ω的电阻，闭合开关后，发现电流表读数（选填“大于”或“小于”）0.3A，为了继续完成实验，他应将滑动变阻器的滑片向（选填“左”或“右”）移；

（3）接着他又将30Ω的定值电阻接入电路中，闭合开关后，发现无论怎样移动滑片，电压表示数都不能为3V，如果只更换电源，为顺利完成本次实验探究，则更换的电源电压的最大值为V。

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21. 会读电流表：

（1）明确电流表的量程即可以测量的．

（2）确定电流表的即确定电流表每一小格代表多少．用0～0.6A挡量程时．每一大格是0.2A，每一小格是A．用0～3A时，每一大格是A，每一小格是 A．接通电路后，看看电流表偏转了多少个小格，从而确定电流表的读数．

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22. “安全驾驶，严禁超速！”为确保道路交通安全，我国高速公路严厉打击汽车超速行为。在物理兴趣活动中，科技小组的同学设计了一个车速提醒装置，其简化电路图如图甲所示，电源电压保持不变，定值电阻R的阻值为10Ω；R_v为可变电阻，阻值与车速关系的图像如图丙所示。当车速从0加速到120km/h的过程中，R_v消耗的电功率随电流变化的图像如图乙所示。当汽车行驶速度达120km/h（即电流表的示数达0.6A）时提醒驾驶员车速过快，需要减速。试问：

（1）当汽车行驶的速度变大时，R_v的阻值，电压表的示数。（均选填“变大”“变小”或“不变”）；

（2）电源电压是多少？

（3）我国高速公路要求小汽车行驶的速度不能小于60km/h，当车速为60km/h时，电流表的示数是多少？可变电阻R_v消耗的电功率是多少？

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23.

（1）根据如图所示实物图在方框中画出对应的电路图；

（2）小阳连好电路，闭合开关，发现L₂亮，而L₁不亮。他认为L₁不亮的原因是L₁被短路，你认为此判断是选填（“正确”或“错误”）理由是。

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24. 如图电路，电源电压6V保持不变，定值电阻R₁为20Ω，当滑动变阻器R₂滑片处于某位置时，电流表的示数为0.9A，求：

（1）通过电阻R₁的电流；

（2）通过滑动变阻器的电流；

（3）滑动变阻器接入电路中的电阻值。

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25. 在综合实践活动中，小峰设计了一种煮饭电路，如图甲所示，图中R₁和R₂均为电阻丝，S₁是自动控制开关，煮饭时，将该电路接入220V电源，在30min内，电路总功率随时间变化的图象如图乙所示，求：

（1） 0～5min内通过R₁的电流；

（2） 30min内电路消耗的电能；

（3） 10～15min内R₁的电功率．

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广东省清远市清新区第四中学教育集团六校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题

一、单选题（每题3分，共21分）

二、填空题（每空1分，共17分）

三、作图题（7分）

四、实验题（每空1分，共17分）

五、综合题（每空1分，共14分）

六、计算题（每小题12分，共24分）

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U（V）	0.5	1.0	1.6	1.9	2.5	3.0
I（A）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

实验次数	1	2	3	4
R/Ω	10	15	20	30
I/A	0.3	0.2	0.15

实验序号	1	2	3
电阻R/Ω	5	10	20
电流I/A	0.6	0.3	0.15

广东省清远市清新区第四中学教育集团六校联考2024-2025学年九年级上学期11月期中物理试题

一、单选题（每题3分，共21分）

二、填空题（每空1分，共17分）

三、作图题（7分）

四、实验题（每空1分，共17分）

五、综合题（每空1分，共14分）

六、计算题（每小题12分，共24分）

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