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题型:实验探究题 题类:常考题 难易度:普通

浙江省杭州市余杭区等多区县2021-2022学年八年级上学期科学12月月考试卷

科学探究是学生应具备的科学核心素养之一。某科学小组利用青蛙探究“甲状腺激素是否具有促进动物生长发育的作用”,实验设计如表所示,请分析回答问题:

组别

实验对象

加入物质

实验条件

预期现象

同期孵化、生长发育相似的蝌蚪各10只

不做处理

1000mL

池塘水

等量食物、适量甲状腺激素

其他条件相同且适宜

提早发育成小青蛙

切除甲状腺

1000mL

自来水

等量食物

发育停止

不做处理

1000mL

池塘水

等量食物

发育正常

(1)、你认为乙,丙能否构成一组对照实验并阐明理由:
(2)、某山区水塘里出现类似乙装置的预期实验现象——巨型蝌蚪,科学小组根据所学的科学知识推测,该地区婴幼儿易患(填“呆小症”或“侏儒症”)。
(3)、科学小组通过分析甲、丙两组实验现象,可以得出的结论是
(4)、春末夏初的雄蛙发出悦耳的鸣叫,根据行为获得的途径,试分析青蛙此行为属于(选填“先天性行为”或“后天学习行为”)。
举一反三
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