四川省乐山市2023-2024学年六年级下学期语文期末教学质量监测试卷

修改时间:2024-07-29 浏览次数:5 类型:期末考试 编辑

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一、积累运用(30分)

  • 1. 下列加点字注音全部正确的一项是( )
    A . 沫tuò        鄙夷不 xuè B . jì           衣衫褴 C . 牙liáo       而不舍 qiè D . diào      头晕目xuàn
  • 2. 下列词语书写完全正确的一项是( )
    A . 翻箱到柜 娓娓动听 B . 见微知著 再接再厉 C . 金壁辉煌 重见天日 D . 手疾眼快 迫不急待
  • 3. 下列四组词语,带点字或词意思相同的一项是( )
    A . 泰山 霜叶红二月花 B . 笑意盈盈     盈盈一水间 C . 蹈火 四菜一 D . 知己彼 孰为汝多
  • 4. 下列加点语句使用不当的一项是( )
    A . 要想真正了解事情的真相,就得“近水知鱼性近山识鸟音”。 B . 好朋友对我有些误解,我对他说:“路遥知马力日久见人心”。 C . 听了陈老师的一番话,我豁然开朗,可谓“听君一席话胜读十年书”。 D . 爸爸喜欢开车时打电话,我劝了好多次,可他总不听,真是“树欲静而风不止子欲养而亲不待”。
  • 5. 下列句子标点符号使用不正确的一项是( )
    A . “腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年最冷的时候。 B . 没有实力,信心不过是无源之水;没有信心,拼搏只能是无本之木。 C . 中医学认为“草莓性凉,味酸,无毒,具有润肺生津、清热凉血、健脾解酒”等功效。 D . 通过反复实践和思考,他终于明白了做这件事有什么意义,怎样才能把这件事做得更好。
  • 6. 下列作家作品相对应有误的一项是( )
    A . 《腊八粥》——沈从文 B . 《骑鹅旅行记》——丹尼尔·笛福 C . 《早春呈水部张十八员外》——韩愈 D . 《真理诞生于一百个问号之后》——叶永烈
  • 7. 下列诗句中描写的习俗,按照时间顺序排列正确的一项是(    )

    ①今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。

    ②千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。

    ③日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

    ④遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

    A . ②④③① B . ②①③④ C . ②④①③ D . ②③①④
  • 8. 将下列句子填在横线上,顺序最恰当的一项是( )

    美国技术专家尼古拉斯·卡尔在《网络也有黑暗一面》一书中说:“我目前的思考方式与过去相比已经截然不同:____、____、____、____。”

    ①如今往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了

    ②持久地阅读一本书或一篇长文

    ③所以我一直在试图将自己任性的大脑找回到书本

    ④曾经易如反掌

    A . ①③②④ B . ①③④② C . ②④①③ D . ②④③①
  • 9. 下列说法错误的一项是( )
    A . 读文章的时候,分清文章的主次,就能领会作者要表达的主要意思。 B . 辩论时我们要抓住别人话中的漏洞进行反驳,不需要注意用语文明。 C . 好的开头,可以激发读者的阅读兴趣;好的结尾,可以增强文章的感染力。 D . 读名著时,我们要懂得书中的人物都是立体、多面的,评价时角度不能单一。
  • 10. 下列对课文的理解错误的一项是( )
    A . 《鲁滨逊漂流记》的“梗概”部分把全书内容做了一个细致的概括。 B . 《腊八粥》一文写了等粥和喝粥两部分内容,等粥部分详细,喝粥部分简略,详略得当。 C . 《为人民服务》一文是篇议论文,围绕“为人民服务”这一观点,主要讲了树立什么样的生死观和如何正确对待批评与困难。 D . 《表里的生物》一文中的“我”对父亲的手表充满了好奇,曾经幻想表里面一定有一个活的生物,这生物被父亲关在表里,不许小孩动。
  • 11. 请将下面的文字抄写在横格中,注意格式和标点的正确,书面整洁美观。

    要知道,一个科学家在攻克科学堡垒的长征中,失败的次数和经验,远比成功的经验要丰富、深刻得多。

    ——华罗庚 1956年在北京大学的演讲

  • 12. 按要求完成下面各题。
    (1) 写一个句子,句子中要有三个不同的词语表达同一个意思。
    (2) 他大吼了一声,大山都抖了三抖。(仿照例句,发挥想象,写一写天气的“热”)
  • 13. 填空。
    (1) 读书,需要勤奋进取,所谓“,更有早行人”。读书,需要下一番苦功夫,“,一字值千金。”
    (2) 诗歌言志:“粉骨碎身浑不怕,。”是于谦持身清白的情操;“,任尔东西南北风。”是郑燮刚正不阿的骨气;“人生自古谁无死,。”是文天祥忠心报国的呐喊。

二、快乐阅读(40分)

  • 14. 课内阅读。

    (一)匆匆(选段)

    ①去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?早上我起来的时候,小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。于是一洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;我觉察他去得匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了;等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日;我掩着面叹息,但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

    ②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罢了。只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢?我何曾留着像游丝样的痕迹呢?我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?

    (二)那个星期天(选段)

    ①这段时光不好挨。我踏着一块块方砖跳,跳房子,等母亲回来。我看着天看着云彩走,等母亲回来,焦急又兴奋。我蹲在院子的地上,用树枝拨弄着一个蚁穴,爬着去找更多的蚁穴。院子里就我一个孩子,没人跟我玩。我坐在草丛里翻看一本画报,那是一本看了多少回的电影画报。那上面有一群比我大的女孩子,一个个都非常漂亮。我坐在草丛里看她们,想象他们的家,想象她们此刻在干什么,想象她们的兄弟姐妹和她们的父母,想象她们的声音。去年的荒草丛里又有了绿色,院子很大,空空落落。

    ②母亲买菜回来却又翻箱倒柜忙开了。走吧,您不是说买菜回来就走吗?好啦好啦,没看我正忙呢吗?真奇怪,该是我有理的事啊?不是吗,我不是一直在等着,母亲不是答应过了吗?整个上午我就跟在母亲腿底下:去吗?去吧,走吧,怎么还不走呀?走吧……我就这样念念叨叨地追在母亲的腿底下,看她做完一件事又去做一件事。我还没有她的腿高,那两条不停顿的腿至今都在我眼前晃动,它们不停下来,它们好几次绊在我身上,我好几次差点儿绞在它们中间把它们碰倒。

    ③下午吧,母亲说,下午,睡醒午觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己,我把午觉睡过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晚。我看看天,还不晚。还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该知道。我蹲在她身边,看着她洗。我一声不吭,盼着。我想我再不离开半步,再不把觉睡过头。我想衣服一洗完我马上拉起她就走,决不许她再耽搁。我看着盆里的衣服和盆外的衣服,我看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和绽开的泡沫,我感觉到周围的光线渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远越来越缥缈,我一声不吭,忽然有点儿明白了。

    (1) 《匆匆》与《那个星期天》这两篇文章的作者分别是
    (2) 时间的流逝本是司空见惯的现象,我们从《匆匆》一文选段中这些生活的细节中感受到时间的流逝。
    (3) 《匆匆》最后一段的一连串问句,让你感受到了什么?请简要写一写。
    (4) 《那个星期天》节选片段里,作者为了写好“这段时光不好挨”,写了这些具体的行为。
    (5) 读完《那个星期天》,完成下面表格。

    段落

    情感的变化

    表达情感的方法

    第一自然段

    焦急又兴奋

    第二自然段

    第三自然段

    (6) 写文章就像说话一样,要抒发自己的真实情感。这两篇文章选段在表达情感的方式上,有哪些相同点和不同点?完善下面的思维导图。

  • 15. 课外阅读。

    “星际争霸”

    ①夜深人静,月色溶溶,小虫低唱。可是,你知道吗?人间虽然平静,天上却不安宁。宇宙并不是我们想象得那样静谥,相反,各种天体不停地相互碰撞、吞噬,彼此相争,毫不相让。

    ②2020年,智利的一个天文望远镜观察到了一个气体云,它就是星球打架的结果。一颗恒星经过了漫长的青壮年时期,逐渐衰老,变成了一颗红巨星,体积膨胀。在吞噬了一颗围绕它旋转的行星之后,它的体积继续变大。但是,它似乎并不满足,把下一个目标锁定为围绕自己旋转的另一颗小行星。小行星在红巨星引力的作用下,盘旋着向红巨星的核心飞去,就好像小个子不甘心被大个子欺负,怒气冲冲地准备奋力一搏。还没等它们撞上,红巨星就爆炸了,形成了巨大的气体云,红巨星的外层脱落,内核暴露在外。最后的晚餐没有吃完,它再也没有能力吞噬这颗小行星了。

    ③____星球会打架,____黑洞也勇猛好斗。几乎所有大型星系的中心都存在一个巨型黑洞,任何靠近黑洞的东西都会被它吞噬。黑洞就像是一个杂食性的巨兽,食欲亢奋,胃口奇大,从不挑食,永不满足。实际上,巨型黑洞____能长这么大,____通过不断地吞噬其他的物体,甚至是自己的同类——其他黑洞而形成的。

    ④黑洞吞噬黑洞,与古罗马角斗场相比,可谓有过之而无不及。13亿年前宇宙中曾经上演过一场黑洞“双雄争霸”的大戏。在一次大爆炸后,两个黑洞相遇了,它们的初始质量分别是太阳的36倍和29倍。大黑洞努力将小黑洞拉向自己这个方向,小黑洞岂肯轻易就范 , 角力的过程持续了几十亿年。它们各自的轨道慢慢消失,互相吸引越来越接近,速度越来越快,不停地盘旋环绕,在倒计时的几分钟内快速演化,在最后的一秒钟,它们以近乎一半的光速撞击融合,合并成一个巨型的黑洞。

    ⑤宇宙中的故事没有最精彩,只有更精彩。黑洞和黑洞会融合,星系和星系也会相撞。天文学家预测,银河系和仙女座星系40亿年后会撞在一起,逐渐合并成一个更大的星系,虽然两者现在相距220万光年。可实际上,正是通过对更小星系的破坏和吸收,星系才能够不断成长,而有些恒星就是星系相互撕扯后留下的“残骸”。

    ⑥除了黑洞融合和星系相撞这样的大片,黑洞吞噬恒星和电子流、恒星俘获小行星、小行星撞击小行星等小节目更是经常上演,究其原因只有一个,那就是天体之间的引力。

    ⑦星空璀璨,宇宙无垠,看似静谧安然,亘古不变,其实,物换星移,此消彼长 , 生生不息。

    (1) 联系上下文,解释词语。

    就范:

    此消彼长:

    (2) 阅读第③自然段,在文中横线处,填上合适的关联词。
    (3) 文章围绕“星际争霸”,作者主要列举三个事例,写出了宇宙中物换星移,生生不息。
    (4) 阅读①﹣⑥自然段,下列叙述不正确的一项是(    )
    A . 宇宙并不静谧,各种天体不停碰撞、吞噬,毫不相让。 B . 通过相互之间的破坏和吸收,星系不断成长。 C . 所有恒星都是星系相互撕扯后留下的“残骸”。 D . 形成“星际争霸”的根本原因是天体之间的引力。
    (5) 阅读下面句子,体会表达效果。

    ①“夜深人静,月色溶溶,小虫低唱”这样静谧祥和的开头是为了

    ②“小行星在红巨星引力的作用下,盘旋着向红巨星的核心飞去,就好像小个子不甘心被大个子欺负,怒气冲冲地准备奋力一搏”这句话运用说明方法,这样写的好处是

  • 16. 文言文阅读。

    王冕好学(节选)

    王冕者,诸暨人,七八岁时,父命牧牛陇 , 窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛。或牵牛来责蹊田 , 父怒,挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。

    注释:①【陇】通“垄”,田埂。②【窃】偷偷地,暗中。③【辄】总是。④【蹊田]践踏田地,指睬坏了庄稼。⑤【挞】鞭打。⑥【曷】通“何”,为什么。⑦【执策】拿着书卷。

    (1) 写出下面句子的意思。

    或牵牛来责蹊田,父怒,挞之。

    执策映长明灯读之,琅琅达旦。

    (2) 这个故事讲了王冕好学,请你选文中一个事例用一两句话简要概括。
    (3) 你是否有和王冕一样喜好读书的时刻?联系自己阅读体验,用两句话说一说你最近读的一本书名字和你的感受。

三、快乐写作(30分)

  • 17. 习作。

    最近你收到一封外地朋友小亮的来信。他在信里说,他非常喜欢演讲,花了很长时间准备了一场演讲比赛,然而在演讲初赛中落选了,心情非常低落,时常自我怀疑。他希望你能回信,给他一些信心。

    ①请你在信中表明自己的观点,并结合自身或他人的事例来激励小亮,让他重新收获信心。

    ②信中不能出现真实姓名和学校信息,署名一律写“你的知心朋友”。

    ③注意书信的格式,字数在450以上。

试题篮