（2024教科版）六年级上册科学第二单元第6课《地球的公转与四季》

修改时间：2024-07-19 浏览次数：3 类型：同步测试编辑

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一、填空题

1. 如图所示，是某科学小组做的“四季成因”的模拟实验，图中的四个位置中，正午学校旗杆影子最短的位置是(填写位置序号)。此时，白天时间，夜晚时间。(空选填“长”或“短”)。根据这个实验的研究，四季形成的原因是：。

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2. 读地球公转示意图，完成下列各题：

（1）当地球运行到D位置时，太阳光直射在(填写纬线名称)上，这时北半球的季节是。

（2）当地球运行到C位置时，太阳光直射在(填写纬线名称)上，这时北半球的季节是。

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3. 月球自西向东围绕地球，同时也在。

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4. 地球的是四季产生的原因。

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5. 昼夜交替现象是由地球不停形成的；四季交替现象是由地球不停地绕形成的。

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二、判断题

6. 太阳的东升西落现象说明地球自转的方向是自东向西。( )

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7. 每个地方，一年四季中的气温、降水、昼夜长短、太阳高度角的变化，完全没有规律。( )

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8. 一个地区的温度高低只与太阳照射的时长有关，与太阳是否直射无关。 ( )

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9. 地球绕着太阳逆时针转动，就是地球的公转，地球公转一周的时间为一天。 ( )

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10. 四季的循环是地球围绕太阳公转形成的。（）

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三、单选题

11. 南半球是夏至的时候，北半球是（）。

A . 冬至 B . 夏至 C . 春分

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12. 24个节气的制定主要依据了( )

A . 月球绕地球公转情况 B . 地球绕地轴自转情况 C . 地球绕太阳公转情况

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13. 地球公转一周的过程，同时自转了大约 (）

A . 24周 B . 30周 C . 365周

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14. 下列现象中( )不是由地球绕着太阳公转造成的。

A . 太阳东升西落 B . 一年四季的变化 C . 昼夜长短的变化 D . 正午影长的变化

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15. 四季的变化主要是受到了（）的影响。

A . 地球自转． B . 地球公转 C . 月球公转

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四、连线题

16. 连一连
春暖花开
秋高气爽
春
冰天雪地
夏
春色满园
大雪纷飞
秋
秋风习习
冬
骄阳似火
烈日炎炎

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五、综合题

17. 图1为地球公转示意图，请据图回答下列问题：

（1）请在图1中用箭头画出地球公转的方向。

（2）当地球从A位置运行到D位置时，所需的时间约为个月。当地球处于D位置时，太阳直射在 (填“赤道”、“南半球”或“北半球”)。

（3）当地球处于D位置时，南半球的节气为（）。

A . 春分 B . 秋分 C . 夏至 D . 冬至

（4）当地球处于D位置时，观察到杭州某小区正午时太阳位置（如图2所示），请在图2中画出地球运行到A位置时，该小区正午时太阳所在位置。

（5）如果需要在该楼南面建造一幢相同的楼房，为了保证两幢楼房四季都有充足的光照，能否以地球在A位置时楼房影长为楼间距的参考？请做出判断并写出理由。

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六、简答题

18. 地球距离太阳近时是夏季，地球距离太阳远时是冬季”这个观点正确吗?

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19. 地球上春、夏、秋、冬四个季节交替变换是怎样形成的？

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七、解答题

20. 读地球公转示意图，完成下列题目。

（1）当地球公转到位置时，正是我国春光明媚的季节。

（2）当地球公转到位置时，我国各地白昼时间比黑夜时间长。

（3）小明同学每天上午放学时，只要有太阳，总是习惯性地观察学校操场中竖立的国旗旗杆影子，当地球公转到位置时，旗杆的影子最长。

（4）当地球公转到C、D位置，分别对应我国二十四节气中的和。
A．冬至 B．夏至 C．春分 D.冬至

（5）如果北极圈内出现了极夜现象时，这时地球转到了位置。

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