【2024中考数学一轮复习】12解直角三角形基础巩固

修改时间:2024-03-18 浏览次数:37 类型:一轮复习 编辑

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一、选择题

  • 1. 如图,在中, , 下列结论中正确的是( )

    A . B . C . D .
  • 2. 在Rt△ABC中,各边都扩大5倍,则角A的三角函数值(   )

    A . 不变 B . 扩大5倍 C . 缩小5倍 D . 不能确定
  • 3. 在Rt△ABC中,∠C=90°,如果AC=4,BC=3,那么∠A的正切值为(   )
    A . B . C . D .
  • 4. 若 ,则 的大小是(   )
    A . 30° B . 45° C . 60° D . 75°
  • 5. 如图的高, , 则的长为( ).

    A . B . C . D .
  • 6. 如图,是电杆的一根拉线,测得米, , 则拉线的长为( )

    A . B . C . D .
  • 7. 图1是一种落地晾衣架,晾衣时,该晾衣架左右晾衣臂张开后示意图如图2所示,分别是两根不同长度的支撑杆,其中两支脚 , 展开角 , 晾衣臂 , 则支樟杆的端点离地面的高度为( )

    A . B . C . D .
  • 8. 如图,滑雪场有一坡角为20°的滑道,滑雪道的长AC为100米,则BC的长为(   )米.

    A . B . 100cos20° C . D . 100sin20°
  • 9. 如图,河坝横断面迎水坡AB的坡比为1: , 坝高BC=4m,则AB的长度为(   )

    A . 2m B . 4m C . 4m D . 6m
  • 10. 计算sin 45°+cos45°的值为(    )
    A . 1 B . 2 C . D . 2
  • 11. 如图,两根竹竿ABAD斜靠在墙CE上,量得∠ABC=α , ∠ADC=β , 则竹竿ABAD的长度之比为(    )


    A . B . C . D .
  • 12. 如图,若△ABC底边BC上的高为h1 , △DEF底边EF上的高为h2 , 则h1与h2的大小关系是(     )

    A . h1=h2 B . h1<h2 C . h1>h2 D . 以上都有可能
  • 13.  如图,某校教学楼的水平间距 , 在教学楼的顶部点测得教学楼的顶部点的仰角为 , 测得教学楼的底部点的俯角为 , 则教学楼的高度是(    )

    A . B . C . D .

二、填空题

  • 14. 在Rt△ABC中,∠C=90°,sinA= ,则cosA=.
  • 15. 计算cos260°+sin260°的值为.
  • 16. 在Rt△ABC中,∠C=90,sinA= ,则sinB=.
  • 17. 如图,在 8×4 的矩形网格中,每个小正方形的边长都是 1,若 的三个顶点在图中相应的格点上,则 的值为

  • 18. 计算;sin30°•tan30°+cos60°•tan60°=
  • 19. 某水库大坝横截面示意图如下所示,其中AB,CD分别表示水库下底面、上底面的水平线,∠ABC=120°,BC的长是50m,则水库大坝的高度h=.

  • 20.

    如图,某公园入口处原有三级台阶,每级台阶高为18cm,深为30cm,为方便残疾人士,拟将台阶改为斜坡,设台阶的起点为A,斜坡的起始点为C,现设计斜坡BC的坡度i=1:5,则AC的长度是cm.

     

  • 21. 如图,河岸AD,BC互相平行,桥AB垂直于两岸,从C处看桥的两端A,B,夹角∠BCA=60°,测得BC=14m,则桥长AB=m(结果精确到1m).

  • 22. 某校九年级的一位同学,想利用刚刚学过的三角函数知识测量新教学楼的高度,如图,她在A处测得新教学楼房顶B点的仰角为45°,走6米到C处再测得B点的仰角为55°,已知O、A、C在同一条直线上,则新教学楼的高度OB是米.(结果根据“四舍五入”法保留小数点后两位)(参考数据:sin55°≈0.82,cos55°≈0.57,tan55°≈1.43)

  • 23. 在数学实践活动课上,某兴趣小组测量操场上篮球筐距地面的高度如图所示,已知篮球筐的直径AB约为0.45m,某同学站在C处,先仰望篮球筐直径的一端A处,测得仰角为42°,再调整视线,测得篮球筐直径的另一端B处的仰角为35°.若该同学的目高OC为1.7m,则篮球筐距地面的高度AD大约是m.(结果精确到1m).(参考数据:tan42°≈0.9,tan35°=0.7,tan48°≈1.1,tan55°≈1.4)

三、解答题

  • 24. 如图,四边形ABCD中,∠ADB=∠DBC=90°,AD=6,CD=12,tanA= ,求sinC的值.

  • 25. 为建设美好公园社区, 增强民众生活幸福感, 如图 1, 某社区服务中心在文化活动室墙外安装遮阳篷, 便于社区居民休想. 在如图 2 的侧面示意图中, 遮阳篷靠墙端离地高记为 B C, 遮阳篷 A B 长为 5 米, 与水平面的夹角为 .

    (1) 求点A到墙面BC的距离;
    (2) 当太阳光线AD与地面CE的夹角为45°时,量得影长CD为1.8米,求遮阳篷靠墙端离地高BC的长.(结果精确到0.1米;参考数据: sin16°≈0.28,cos16°≈0.96,tan16° ≈0.29 )
  • 26. 如图,兰兰在山坡A处放风筝,在A点观察风筝P的仰角为37 , 风筝线PA的长为20米,已知山坡的坡角米,求风筝P距离地面BC的高度(参考数据:).

  • 27. 小瑞放学后回家,到小区的门口C处时,看到自己家的窗户A的仰角 , 他向前走了后到达点D处时,看到自己家窗户A的仰角 , 小瑞的身高 , 求小瑞家到地面的高度 . (结果取整数,参考数据:

  • 28. 如图,线段 表示信号塔, 表示一斜坡, .且点 三点在同一水平线上,点 在同一平面内,斜坡 的坡比为 米.某人站在坡顶D处测得塔顶A点的仰角为37°,站在坡底C处测得塔顶A点的仰角为48°(人的身高忽略不计),求信号塔的高度 (结果精确到1米).(参考数据: ).

  • 29. 如图,某中学数学活动小组在学习了“利用三角函数测高”后,选定测量小河对岸一幢建筑物 的高度,他们先在斜坡上的 处,测得建筑物顶端 的仰角为30°.且 离地面的高度 .坡底 ,然后在 处测得建筑物顶端 的仰角是60°,点 在同一水平线上,求建筑物 的高.(结果用含有根号的式子表示)

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