2024年浙教版数学八年级下册2.1一元二次方程课后培优练

1. 下列关于 $\text{[math]}$ 的方程：① $\text{[math]}$ ；② $\text{[math]}$ ；③ $\text{[math]}$ ；④ $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；⑤ $\text{[math]}$ ；⑥ $\text{[math]}$ .其中一元二次方程有（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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2. 把一元二次方程（1﹣x）（2﹣x）=3﹣x²化成一般形式ax²+bx+c=0（a≠0）其中a、b、c分别为（　　）

A . 2、3、﹣1 B . 2、﹣3、﹣1 C . 2、﹣3、1 D . 2、3、1

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3. 关于x的一元二次方程 $\text{[math]}$ 的一个根是0，则a的值为（）

A . 1 B . 1或 $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . 0.5

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4. 某放射性元素经2天后，质量衰变为原来的 $\text{[math]}$ ．若设这种放射性元素质量的日平均减少率为 $\text{[math]}$ ，则可列出方程为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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5. 已知关于x的一元二次方程x²+3x-m=0的一个根是x=2，则m的值为（）

A . -10 B . -2 C . 2 D . 10

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6. 某市要组织一次篮球联赛，比赛制为单循环形式（每两队之间都赛一场），计划安排45场比赛，若设有 $\text{[math]}$ 支球队参加比赛，则所列方程正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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7. 如图，在一块长为 $\text{[math]}$ ，宽为 $\text{[math]}$ 的矩形 $\text{[math]}$ 空地内修建四条宽度相等，且与矩形各边垂直的道路，四条道路围成的中间部分恰好是一个正方形，且边长是道路宽的4倍，道路占地总面积为 $\text{[math]}$ ，设道路宽为 $\text{[math]}$ ，则以下方程正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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8. 欧几里得的《原本》记载，形如x²+ax=b²的方程的图解法是：画Rt△ABC，使∠ACB=90°，BC= $\text{[math]}$ ，AC=b，再在斜边AB上截取BD= $\text{[math]}$ ，则该方程的一个正根是（）

A . AC的长 B . AD的长 C . BC的长 D . CD的长

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9. 已知一个一般形式的一元二次方程的二次项系数是 $\text{[math]}$ ，一次项系数是1，常数项是-2，则这个元二次方程是.

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10. 若关于x的一元二次方程x² +bx+c=0(b，c 为常数)的两根x₁ ， x₂满足-3<x₁<-1，1<x₂<3，则符合条件的一个方程为.

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11. 已知m是方程x²﹣2x﹣3＝0的一个根，则2m²﹣4m﹣1＝.

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12. 某网络学习平台2020年底的新注册用户数为100万，到2022年底的新注册用户数达到169万，设新注册用户数的年平均增长率为x，则可列出关于x的方程为．

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13. 向阳中学数学兴趣小组对关于x的方程（m+1） $\text{[math]}$ +（m﹣2）x﹣1=0提出了下列问题：
（1）是否存在m的值，使方程为一元二次方程？若存在，求出m的值，并解此方程；
（2）是否存在m的值，使方程为一元一次方程？若存在，求出m的值，并解此方程．

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14. 已知x=2是关于x的一元二次方程x²+3x+m﹣2=0的一个根．
（1）求m的值及方程的另一个根；
（2）若7﹣x≥1+m（x﹣3），求x的取值范围

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15. 阅读理解题：
问题：已知方程x²+x-1=0，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程的根的2倍．
解：设所求方程的根为y，则y=2x．
从而x= $\text{[math]}$
把x= $\text{[math]}$ 代人已知方程，得
( $\text{[math]}$ )²+ $\text{[math]}$ -1=0，
整理，得y²+2y-4=0，
因此，所求方程为y²+2y-4=0．
请你用上述思路解决下列问题：

（1）已知方程x²+3x-2=0，求一个一元二次方程，使它的根分别为已知方程根的相反数；

（2）已知关于x的一元二次方程ax²-bx+c=0(a≠0)有两个不等于零的实数根，求一个一元二次方程，使它的根分别是已知方程根的倒数．

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2024年浙教版数学八年级下册2.1一元二次方程课后培优练

一、选择题

二、填空题

三、解答题

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