初中生物北师大版七年级下册第8、9章测试卷

修改时间：2022-04-14 浏览次数：91 类型：复习试卷编辑

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一、单选题

1. 下列物质与其缺乏症对应一致的是（）

A . 钙——贫血症 B . 维生素A——夜盲症 C . 铁——骨质疏松症 D . 维生素D——坏血病

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2. 一次饮食之后，在血液中最先发现食物的营养成分是（）

A . 麦芽糖 B . 葡萄糖 C . 维生素D D . 无机盐

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3. 下列不属于物理性消化过程的是（　　）

A . 牙齿的咀嚼 B . 胃的搅磨 C . 胆汁的乳化 D . 肠腺分泌肠液

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4. 下列与小肠消化食物功能无关的是（）

A . 小肠是消化道最长的部分 B . 小肠内壁有皱襞和绒毛 C . 小肠中含有丰富的消化液 D . 小肠绒毛内有毛细血管

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5. 当人大量失血需要输血抢救时，下列做法正确的是（）

A . 大量输入O型血 B . 适量输入同型血 C . 进行成分输血，缺啥输啥 D . 适量输入亲人的血

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6. 如图为血液循环系统的组成关系图，有关叙述不正确的是（）

A . ①是心脏，是血液循环的动力器官 B . ②是毛细血管，适合进行物质交换 C . ③是血浆，具有运送营养物质和废物的作用 D . 我们手臂上的“青筋”是指动脉

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7. 关于血红蛋白的特性，下列说法不正确的是（）

A . 血红蛋白是一种含铁的蛋白质 B . 在氧含量高的地方容易与氧结合，在氧含量低的地方容易与氧分离 C . 血液呈红色的原因是由于血浆富含血红蛋白 D . 人体血红蛋白的含量过少，或者血液中红细胞数量过少，叫做贫血

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8. 下图为某同学将人的血液放在显微镜下观察到的物像，相关叙述正确的是（）

A . ③在该液体中数量最少 B . ④对人体具有保护作用 C . ②具有运输养料和废物的功能 D . 在①中含有大量能与氧气结合的物质

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9. 长期以精米为主食的人可能会患脚气病的原因是身体缺乏（）

A . 维生素A B . 维生素B C . 维生素C D . 维生素

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10. 包粽子用的糯米含量最多的有机物是（　　）

A . 脂肪 B . 蛋白质 C . 糖类 D . 维生素

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11. 在消化道中，能将蛋白质分解为可以吸收的成分的消化酶来自（）

A . 唾液腺、胃腺、肠腺 B . 唾液腺、胃腺、胰腺 C . 胃腺、肠腺、胰腺 D . 唾液腺、肠腺、胰腺

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12. 如图是淀粉分解过程的示意图，下列叙述不正确的是（）

A . 过程①在生物体外也能进行 B . 过程②在小肠细胞内进行 C . 过程①和②可在同一器官进行 D . 过程①和②的产物都具有甜味

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13. 清肺排毒汤由汉代张仲景所著《伤寒杂病论》中的多个方剂优化组合而成，对新冠肺炎治疗效果良好。患者吸收汤剂中有效成分的主要器官是（）

A . 肺 B . 胃 C . 食道 D . 小肠

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14. 下表是某校生物小组的实验记录，该小组探究的课题是（）

试管编号	①	②
加入物质	浆糊、唾液	浆糊、唾液、盐酸
温度	37℃	37℃
时间	10分钟	10分钟
加入碘液后的现象	不变蓝	变蓝

A . 探究淀粉遇碘液是否变蓝 B . 探究温度对唾液淀粉酶消化作用的影响 C . 探究唾液能否消化淀粉 D . 探究盐酸对唾液淀粉酶消化作用的影响

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15. 肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（）

A . 肝脏分泌消化脂肪的酶 B . 小肠绒毛对脂肪的吸收 C . 小肠中消化脂肪的酶 D . 肝脏分泌胆汁，从而影响了脂肪的消化

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16. 如图是人体消化系统局部结构示意图，下列有关说法，错误的是（）

A . ④是消化和吸收的主要场所 B . ③既能分泌消化液，也能分泌激素 C . ①分泌的胆汁中，含有消化脂肪的酶 D . ②中有胃腺，分泌的胃液中含有盐酸和蛋白酶

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17. 如图中甲、乙、丙曲线分别表示三类营养物质在人体消化道中各部位（依次用a、b、c、d、e表示）被消化的程度。下列分析正确的是（　　）

A . 甲曲线表示蛋白质的消化过程 B . d是消化营养物质的主要场所 C . 丙曲线对应的物质最终被消化成葡萄糖 D . 消化乙曲线对应物质的消化液都含有消化酶

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18. 如图表示血液流经人体某器官时，血液成分的变化（箭头表示血液流向），则该器官是（　　）

A . 肺 B . 心脏 C . 小肠 D . 肾脏

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19. 显微镜下观察的人血永久图片中数量最多的血细胞是（）

A . 红细胞 B . 白细胞 C . 血小板 D . 血浆

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20. 血红蛋白与氧的结合与分离取决于（）

A . 红细胞数量的多少 B . 氧浓度的高低 C . 二氧化碳浓度的高低 D . 血红蛋白含量的高低

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21. 王晓明患阑尾炎，去医院化验血液后发现（）

A . 白细胞减少 B . 红细胞增多 C . 白细胞增多 D . 血小板增多

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22. 临床上根据病人病情的需要，会有针对性地选用不同的血液成分进行输血。对于大面积烧伤症患者，应输入的血液成分是（　　）

A . 红细胞 B . 血浆 C . 血小板 D . 血细胞

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23. 某种遗传病患者体内的红细胞呈镰刀状。这种红细胞易破裂，会导致患者正常红细胞镰状红细胞（）

A . 运输氧气能力下降，出现贫血症状 B . 吞噬病菌数量增多，出现炎症反应 C . 凝血止血功能丧失，伤口血流不止 D . 代谢废物排出减少，出现中毒症状

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24. 下列各项与凝血功能有关的是（　　）
①血小板 ②红细胞 ③血浆蛋白 ④白细胞

A . ① B . ①② C . ①③ D . ①④

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25. 如图为心脏结构示意图，医生给某人右手臂静脉注射一种药物治疗头痛，药物通过心脏的途径是（　　）

A . Ⅳ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅰ B . Ⅳ→Ⅱ→Ⅰ→Ⅲ C . Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ→Ⅱ D . Ⅰ→Ⅲ→Ⅱ→Ⅳ

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26. 下列关于血液循环的说法正确的是（　　）

A . 血液循环时，一般先体循环，后肺循环 B . 血液循环时，一般先肺循环，后体循环 C . 体循环运输养料和废物，肺循环运输氧气和二氧化碳 D . 血液循环时，体循环和肺循环在心脏处汇合，同时进行

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27. 下图中④处血液的特点及其将要进入的血管分别是（）。

A . 含氧少，肺静脉 B . 含氧多，肺动脉 C . 含氧多，主动脉 D . 含氧少，上腔静脉

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28. 医院静脉注射药物治疗肠炎，药物从手臂到达小肠的途径是（　　）

A . 体循环→肺循环→体循环 B . 肺循环→体循环→肺循环 C . 体循环→肺循环 D . 肺循环→体循环

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29. 生物兴趣小组在观察小鱼尾鳍内的血液流动时，下列做法及判断不科学的是（）

A . 用浸湿的棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来 B . 用显微镜观察尾鳍的流动情况时，应该先用低倍物镜观察 C . 小组成员看到视野中的某条血管时，判断为毛细血管，其依据是红细胞呈单行通过 D . 组成员看到视野中的某条血管时，判断为小动脉，其依据为血液由小血管流向主干

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30. 如图是人体心脏各腔及相连血管示意图，图中血管a的名称及其中流动的血液分别是（）

A . 肺动脉，鲜红色的动脉血 B . 肺动脉，暗红色的静脉血 C . 肺静脉，鲜红色的动脉血 D . 肺静脉，暗红色的静脉血

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二、综合题

31. 如图甲为人体消化系统组成示意图，图乙为营养物质消化过程图(其中①~⑤表示消化液，“X、Y、Z"表示营养物质消化的最终产物) ，请据图回答：

（1）水、无机盐等物质进人人体消化系统后可以直接被吸收，人体吸收营养物质的主要场所是图甲中的[]；胡萝卜素在人体内可以转化成，以预防夜盲症

（2）图甲所示的结构中，属于消化道外消化腺的是(填序号) ，能分泌胰液的消化腺分布在(填序号)内。

（3）奶、蛋、鱼、肉中含有丰富的，其在图甲中的(填序号)内被初步消化，若图乙中Y表示其消化最终产物，则②表示。

（4）图乙中消化液①~⑤中含多种消化酶的是(填序号) ；其中不含消化酶的消化液③是，是图甲中[]分泌的。

（5）脂肪被完全消化的部位是图甲中的(填序号)，脂肪消化的最终产物是。

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32. （综合应用）如图是心脏结构示意图与人体血液循环过程模式图，请据图回答下列问题：

（1）甲图中⑤⑥属于，①④⑦属于。（填“动脉”或“静脉”）

（2）心房与心室之间，心室与动脉之间都具有能开闭的，保证了血液能按一定的方向流动。

（3）乙图中②所代表的气体是。

（4）血液由D出发，经全身各处毛细血管，最后回到A这一循环途径称为。

（5）某人患肠炎，若经上肢静脉注射药物，则药物经过心脏各腔的先后顺序是。（用乙图中的字母表示）

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33. 刘伟同学一段时间以来总是头晕，这两天又出现了咳嗽、头痛的症状，于是到医院检查，下面是刘伟在医院检查的部分结果，下表为部分血常规检验报告单，如图是血涂片，请分析回答：

医院检验科报告单 NO.20000506177 姓名：刘伟性别：男年龄：16
化验项目	测定值.	参考值
RBC(红细胞)	3×10¹²个/L	男：(4.0~5.5)×10¹²个/L
WBC(白细胞)	18×10⁹个/L .	男：(4~ 10)×10⁹个/L
Hb(血红蛋白) .	115 g/L	男：120~ 160 g/L
PLT(血小板)	210×10⁹个/L	男：( 100~ 300)×10⁹个/L

（1）分析血常规检验报告单，可以看出刘伟同学的低于正常值，结合他一段时间以来常常头晕的现象，可判断他可能患有症，应建议他平时多吃含丰富的食物。

（2）写出血涂片中各结构的名称： A：，B：，C：，D：，判断的依据是A的数量最多，呈两面凹的圆饼状；B最大，数量少，有；C 的形状不规则。

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三、实验探究题

34. 下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，下表是某生物兴趣小组的同学在探究“唾液对淀粉的消化作用”课题时，设计的实验方案如下表。分析完成下列问题：

试管编号	1	2	3	4	5
馒头碎屑或块	适量碎屑	适量碎屑	适量馒头块	适量碎屑	适量碎屑
唾液有无	2mL唾液	2mL清水	2mL唾液	2mL唾液	2mL唾液
是否搅拌	搅拌	搅拌	不搅拌	搅拌	搅拌
温度	37℃			0℃	100℃
加入碘液

（1）图中曲线乙表示的消化。

（2）要探究牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头的消化作用，应选用号试管进行对照实验，其消化方式属于消化。

（3）如果选用1、4、5号试管进行实验，其探究的问题是？

（4）实验5分钟后将1号试管取出，滴加碘液，摇匀如果实验现象未达到预期效果，呈现浅蓝色，可能的原因是。

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一、单选题

二、综合题

三、实验探究题

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