初中数学苏科版八年级下册 10.4 分式的乘除同步训练

修改时间：2022-04-07 浏览次数：82 类型：同步测试编辑

选择试卷全部试题 *点击此按钮，可全选试卷全部试题，进行试卷编辑

一、单选题

1. 计算 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
2. 计算 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
3. 计算 $\text{[math]}$ 的结果为（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
4. 化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . a+b B . a-b C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
5. 化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
6. $\text{[math]}$ 的结果是（　　　）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
7. 化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . $\text{[math]}$ B . x C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
8. 计算 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . x＋1 B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
9. 化简 $\text{[math]}$ 的结果是（）

A . 2 B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
10. 对于下列说法，错误的个数是（　　）
① $\text{[math]}$ 是分式；②当x≠1时， $\text{[math]}$ 成立；③当x=﹣3时，分式 $\text{[math]}$ 的值是零；④a $\text{[math]}$ ；⑤ $\text{[math]}$ ；⑥2﹣x $\text{[math]}$ ．

A . 6个 B . 5个 C . 4个 D . 3个

查看解析收藏纠错

+选题

二、填空题

11. 计算： $\text{[math]}$ ．

查看解析收藏纠错

+选题
12. 化简 $\text{[math]}$ 的结果是.

查看解析收藏纠错

+选题
13. 计算 $\text{[math]}$ .

查看解析收藏纠错

+选题
14. 化简 $\text{[math]}$ 的结果是.

查看解析收藏纠错

+选题
15. 当 $\text{[math]}$ 时，式子 $\text{[math]}$ 的值为．

查看解析收藏纠错

+选题
16. 已知m﹣n＝2，则 $\text{[math]}$ 的值为．

查看解析收藏纠错

+选题
17. $\text{[math]}$ 是物理学中的一个公式，其中各个字母都不为零且 $\text{[math]}$ ．用 $\text{[math]}$ 表示R，则R＝

查看解析收藏纠错

+选题
18. 已知实数a，b，c满足 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ ．

查看解析收藏纠错

+选题

三、解答题

19. 计算

（1） $\text{[math]}$

（2） $\text{[math]}$

查看解析收藏纠错

+选题
20.

（1）计算： $\text{[math]}$

（2） $\text{[math]}$

（3）先化简 $\text{[math]}$ ，然后a在-1，1，2三个数中任选一个合适的数代入求值．

查看解析收藏纠错

+选题
21. 分式化简求值．

（1）已知： $\text{[math]}$ ，求代数式 $\text{[math]}$ 的值；

（2） $\text{[math]}$ ， a取﹣1、0、1、2中的一个数．

查看解析收藏纠错

+选题
22. 先化简，再求值： $\text{[math]}$ ，其中 $\text{[math]}$ .

查看解析收藏纠错

+选题
23. 先化简 $\text{[math]}$ ，再从 $\text{[math]}$ 的范围内选取一个合适的整数代入求值.

查看解析收藏纠错

+选题
24. 有一道题：“先化简，再求值： $\text{[math]}$ ÷ $\text{[math]}$ ，其中x= -6．”小张做题时把x= -6错抄成x=6，但是他的计算结果却是正确的．请你阐明原因．

查看解析收藏纠错

+选题
25. 已知T＝ $\text{[math]}$ ．

（1）化简T．

（2）若m²＋2m﹣3＝0，求此时T的值．

查看解析收藏纠错

+选题
26. 阅读下列解题过程：
已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值.

解：由 $\text{[math]}$ ，知 $\text{[math]}$ ，所以 $\text{[math]}$ ，即 $\text{[math]}$ .

∴ $\text{[math]}$

∴ $\text{[math]}$ 的值为7的倒数，即 $\text{[math]}$ .

以上解法中先将已知等式的两边“取倒数”，然后求出待求式子倒数的值，我们把此题的这种解法叫做“倒数法”，请你利用“倒数法”解决下面问题：

（1）已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值.

（2）已知 $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值.

（3）已知 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求 $\text{[math]}$ 的值.

查看解析收藏纠错

+选题

下载试卷答题卡下载在线测试收藏试卷分析试卷

相关试卷收起∨

试题篮