初中数学北师大版八年级上学期 第一章 1.3 勾股定理的应用

修改时间:2021-07-26 浏览次数:235 类型:同步测试 编辑

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一、单选题

  • 1. 用梯子登上20m高的建筑物,为了安全要使梯子的底面距离建筑物15m,至少需要(   )m长的梯子.
    A . 20 B . 25 C . 15 D . 5
  • 2. 在直角坐标系中,点P(﹣2,3)到原点的距离是(   )
    A . B . 3 C . 2 D .
  • 3. 如图,为了求出湖两岸A、B两点之间的距离,观测者从测点A、B分别测得 ,又量得 ,则A、B两点之间的距离为(   )

    A . 10m B . C . 12m D . 13m
  • 4. 在《算法统宗》中有一道“荡秋千”的问题:“平地秋千未起,踏板一尺离地 送行二步与人齐,五尺人高曾记. 仕女佳人争蹴,终朝笑语欢嬉.良工高士素好奇,算出索长有几.”此问题可理解为:如图,有一架秋千,当它静止时,踏板离地距离 长度为1尺.将它往前水平推送10尺时,即 =10尺,则此时秋千的踏板离地距离 就和身高5尺的人一样高.若运动过程中秋千的绳索始终拉得很直,则绳索 长为(   )

    A . 13.5尺 B . 14尺 C . 14.5尺 D . 15尺
  • 5. 勾股定理是人类最伟大的科学发现之一,在我国古代《周髀算经》中早有记载。如图①,以直角三角形的各边为边分别向外作正方形,再把较小的两张正方形纸片按图②的方式放置在最大正方形内。若图中阴影部分图形的面积为3,则较小两个正方形重叠部分图形的面积为( )

    A . 1 B . 2 C . 3 D . 4
  • 6. 如图是一个圆柱形饮料罐,底面半径是5,高是12,上底面中心有一个小圆孔,则一条到达底部的直吸管在罐内部分a的长度x(罐壁厚度和小圆孔大小忽略不计)范围是(  )

    A . 12≤x≤13 B . 12≤x≤15 C . 5≤x≤12 D . 5≤x≤13
  • 7. 等腰三角形一腰长为5,这一腰上的高为3,则这个等腰三角形底边长为(   )
    A . B . C . D . 4或
  • 8. 如图是用4个全等的直角三角形与1个小正方形镶嵌而成的正方形图案,已知大正方形面积为49,小正方形面积为4,若用 表示直角三角形的两直角边 ,下列四个说法:① ,② ,③ ,④ .其中说法正确的是(   )

    A . ①③ B . ①②③ C . ①②④ D . ①②③④

二、填空题

  • 9. 下图是公园的一角,有人为了抄近道而避开横平竖直的路的拐角 ,而走“捷径 ”,于是在草坪内走出了一条不该有的“路 ”.已知 米, 米,只为少走米的路.

  • 10. 如图,将两个边长为1的小正方形,沿对角线剪开,重新拼成一个大正方形,则大正方形的边长是.

  • 11. 如图,从电线杆离地面3米处向地面拉一条长为5米的拉线,这条拉线在地面的固定点距离电线杆底部有米.

  • 12. 如图,在平面直角坐标系xOy中,矩形ABCD的边AB在x轴上,AO=2,BO=3,BC=4.将正方形沿箭头方向推,使点D落在y轴正半轴上点D’处,则点C的对应点C’的坐标为.

  • 13. 有一根长33厘米的木棒(粗细忽略),木箱的长、宽、高分别为24厘米、18厘米、16厘米,这根木棒理论上(填“能”或“不能”)放进木箱.
  • 14. 如图所示,一棵9m高的树被风刮断了,树顶落在离树根6m处,则折断处的高度AB为.

  • 15. 如图是学校艺术馆中的柱子,高4.5m . 为迎接艺术节的到来,工作人员用一条花带从柱底向柱顶均匀地缠绕3圈,一直缠到起点的正上方为止.若柱子的底面周长是2m , 则这条花带至少需要m

  • 16. 如图:知:AM⊥MN,BN⊥MN,垂足分别为M,N,点C是MN上使AC+BC的值最小的点.若AM=3,BN=5,MN=15,则AC+BC=

三、解答题

  • 17. 某快递公司为了给客户提供“安全、快速”的优质服务,购置了一台无人机往返A,B,C三地运输货物,如图所示,幸福小区C位于快递站点B的北偏东35°方向,沁苑小区A位于快递站点B的南偏东55°方向,无人机以1千米/分钟的速度配送快递时,从B到C需飞行8分钟,从B到A需飞行15分钟.请求出无人机从幸福小区C与沁苑小区A之间所需要的时间。

  • 18. 如图,∠AOB=90°,OA=45cm,OB=15cm,一个小球从点A出发沿着AO方向匀速前进向点O滚动,一个机器人同时从点B出发,沿直线匀速行走去截小球,在点C处截住了小球,如果小球滚动的速度与机器人行走的速度相等,求机器人行走的路程BC。

  • 19. 为了丰富少年儿童的业余生活,某社区要在如图中 所在的直线上建一图书馆,本社区有两所学校,分别在点 和点 处, 于点 于点 .已知 .问:图书室 应建在距点 多少米处,才能使它到两所学校的距离相等?

  • 20. 如图,∠C=∠ABD=90°,AC=4,BC=3,BD=12,求AD的长.

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