安徽省滁州市定远县2021年中考语文一模试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:105 类型:中考模拟 编辑

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一、句子默写

  • 1. 默写。
    (1) 十五从军征,。(《十五从军征》)
    (2) 山气日夕佳,。(陶渊明《饮酒》)
    (3) ,随君直到夜郎西。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
    (4) ,星河欲转千帆舞。(李清照《渔家傲》)
    (5) 刘禹锡在《陋室铭》中,把自己与古代名贤相比的句子是:“。”
    (6) 苏轼《水调歌头》中,“此事古难全”一句中的“此事”指的是:“。”
    (7) 秋瑾在《满江红·小住京华》中描写中秋时所见之景的句子是:“

二、基础知识综合

  • 2. 请阅读下面的文字,完成小题。

    走在qí岖不平的路上,年轻的眼móu里,装着梦,更装着思想。不论是孤独地走着,还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有重量。我们学着受痛苦,把眼泪像珍珠一样收;我们学着对待误解,把苦水当饮料一样品尝;我们学着对待流言,从容冷静地面对世事沧桑。我们学着只争朝夕,走向并珍爱每一处风光。我们不停地走着,不停走着的我们也成了一处风光。

    (1) 给加点的字注音,根据拼音写汉字。

    )受    收)    qí()岖    眼móu(

    (2) “风光”中“风”的意思是()
    A . 风声;消息 B . 风气;风俗 C . 景象 D . 态度;姿态
    (3) 画线句子运用了的修辞手法。
    (4) 请提取下面句子的主干。

    不停走着的我们也成了一处风光。

三、综合性学习

  • 3. 九年级(1)班开展“身边的文化遗产”综合实践活动,请你参与。
    (1) 请按提示修改“倡议书”。

    倡议书

    可爱的同学们:

    为了提高同学们对“保护文化遗产”的思想认识,班委会提出以下倡议:

    一 、平时多多学习,了解本地的历史文化遗产,从思想上提高保护意识。

    二 、外出参观旅游时,提高保护文化遗产的意识,不破坏文化遗产。

    三 、做好保护文化遗产的小小宣传员,在校园、社区或其它公共场所禁止破坏文化遗产的不良行为

    同学们,良好的社会文化氛围的营造,需要每一个人参与;保护文化遗产,需要你我共同关注。

    2021年3月26日

    ①倡议书中用语不得体的一处是“”,应改为“”。

    ②画线句子有语病,请你修改。

    ③倡议书的格式有一处不规范,请提出修改意见。

    (2) 下面是活动中的三道题,请你回答。

    ①自然文化遗产小组在整理泰山资料卡片时,看到“五岳归来不看山”这句诗。这五岳分别是东岳泰山、西岳、南岳、北岳恒山、中岳

    ②楹联文化遗产小组成员在大屏幕上展示了一道楹联上下联搭配题,请你选出下列对联的上联或下联。

    上联:四面荷花三面柳  下联:

    上联:  下联:百战忠魂归去来

    上联:宰相合肥天下瘦  下联:

    A.司农常熟世间饥    B.千秋冤魂莫须有    C.一城山色半城湖

    ③民俗文化遗产小组发现,中国民俗中常利用谐音字表达某种愿望,如“倒”贴福字,意思是“福”到了。据传从唐代开始,殿试及第的进士们相约,如果他们中有人将来做了将相,就要请同科的书法家用朱书(红笔)题名于雁塔;每逢有人赶考,亲友们就会赠送猪蹄给他。亲友们为什么要送猪蹄给考生?

四、现代文阅读

  • 4. 请阅读下面的文字,回答问题。

    ①茶毕,行者回头一看,见后壁上挂著一幅“圯桥进履”的画儿。行者道:“这是什么景致?”龙王道:“大圣在先,此事在后,故你不认得。这叫做圯桥三进履。”行者道:“怎的是三进履?”龙王道:“此仙乃是黄石公,此子乃是汉世张良。石公坐在圯桥上,忽然失履于桥下,遂唤张良取来。此子即忙取来,跪献于前。如此三度,张良略无一毫倨傲怠慢之心,石公遂爱他勤谨,夜授天书,着他扶汉。后果然运筹帷幄之中,决胜千里之外。太平后,弃职归山,从赤松子游,悟成仙道。大圣,你若不保唐僧,不尽勤劳,不受教诲,到底是个妖仙,休想得成正果。”A悟空闻言,沉吟半晌不语。龙王道:“大圣自当裁处,不可图自在,误了前程。”悟空道:“莫多话,老孙还去保他便了。”龙王欣喜道:“既如此,不敢久留,请大圣早发慈悲,莫要疏久了你师父。”行者见他催促请行,急耸身,出离海藏,驾着云,别了龙王。

    ②正走,却遇着南海菩萨。菩萨道:“孙悟空,你怎么不受教诲,不保唐僧,来此处何干?”慌得个行者在云端里施礼道:“向蒙菩萨善言,果有唐朝僧到,揭了压帖,救了我命,跟他做了徒弟。他却怪我凶顽,我才闪了他一闪,如今就去保他也。”菩萨道:“赶早去,莫错过了念头。”言毕各回。

    ③这行者,须臾间看见唐僧在路旁闷坐。他上前道:“师父!怎么不走路?还在此做甚?”三藏抬头道:“你往那里去来?教我行又不敢行,动又不敢动,只管在此等你。”行者道:“我往东洋大海老龙王家讨茶吃吃。”B三藏道:“徒弟啊,出家人不要说谎。你离了我,没多一个时辰,就说到龙王家吃茶?”行者笑道:“不瞒师父说,我会驾筋斗云,一个筋斗有十万八千里路,故此得即去即来。”三藏道:“我(   )的言语重了些儿,你就怪我,使个性子丢了我去。象你这有本事的,讨得茶吃;象我这去不得的,只管在此忍饿,你也过意不去呀!”行者道:“师父,你若饿了,我便去与你化些斋吃。”三藏道:“不用化斋。我那包袱里,还有些干粮,是刘太保母亲送的,你去拿钵盂寻些水来,等我吃些儿走路罢。”

    ④行者去解开包袱,在那包裹中间见有几个粗面烧饼,拿出来递与师父。又见那光艳艳的一领绵布直裰,一顶嵌金花帽,行者道:“这衣帽是东土带来的?”C三藏就顺口儿答应道:“是我小时穿戴的。这帽子若戴了,不用教经,就会念经;这衣服若穿了,不用演礼,就会行礼。”行者道:“好师父,把与我穿戴了罢。”三藏道:“只怕长短不一,你若穿得,就穿了罢。”行者遂脱下旧白布直裰,将绵布直裰穿上,也就是比量着身体裁的一般,把帽儿戴上。三藏见他戴上帽子,就不吃干粮,却(   )的念那紧箍咒一遍。行者叫道:“头痛,头痛!”那师父不住的又念了几遍,把个行者痛得打滚,抓破了嵌金的花帽。三藏又恐怕扯断金箍,住了口不念。不念时,他就不痛了。伸手去头上摸摸,似一条金线儿模样,(   )的勒在上面,取不下,揪不断,已此生了根了。他就耳里取出针儿来,插入箍里,往外乱捎。三藏又恐怕他捎断了,口中又念起来。他依旧生痛,痛得竖蜻蜓,翻筋斗,耳红面赤,眼胀身麻。那师父见他这等,又不忍不舍,复住了口,他的头又不痛了。行者道:“我这头,原来是师父咒我的。”三藏道:“我念得是紧箍经,何曾咒你?”行者道:“你再念念看。”三藏真个又念,行者真个又痛,只教:“莫念,莫念!念动我就痛了!这是怎么说?”三藏道:“你今番可听我教诲了?”行者道:“听教了!”“你再可无礼了?”行者道:“不敢了!”

    (节选自吴承恩《西游记》)

    (1) 在文中括号内依次填人词语,最恰当的一项是(   )
    A . 默默  略略  紧紧 B . 略略  默默  紧紧 C . 紧紧  略略  默默 D . 略略  紧紧  默默
    (2) 阅读第①段画线句A,以第一人称写出孙悟空的心理活动。
    (3) 请赏析下面两段文字。

    ①行者见他催促请行,急耸身,出离海藏,驾着云,别了龙王。(从描写方法的角度)

    ②他依旧生痛,痛得竖蜻蜓,翻筋斗,耳红面赤,眼胀身麻。(从句式运用的角度)

    (4) 文中画线句B和C是一对矛盾,唐僧教孙悟空“出家人不要说谎”转眼自己就“顺口儿”骗人,你怎么看待唐僧的自相矛盾?
    (5) 《西游记》中除了唐僧师徒四人外,还刻画了其他个性鲜明的人物形象,其中有手拿乾坤圈、脚蹬风火轮的,有为了红孩儿报仇心切的,有被孙悟空计盗紫金铃的
  • 5. 阅读下面的文段,回答问题。

    (材料一)

    1921年的7月,在嘉兴南湖的红船上,中国共产党诞生了,中国革命的面貌焕然一新。中华民族的命运终于翻开了新的历史篇章,先辈们艰难而坚定地向世界证明了我们是可以独立于地球、富强于地球的少年中国。

    有这样一些名字,让人永远无法忘记:毛泽东、李大钊、瞿秋白……有这样一些名字,感动了一辈又一辈的人:焦裕禄、王进喜、孔繁森……先辈们用鲜血和生命为我们开创了一个全新面貌的中国,也为我们做好了榜样。在中国共产党成立100周年之际,面对“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会”的奋斗目标,我们已经到了最后的攻坚阶段。习近平总书记曾在讲话中引用《庄子》中的话:“其作始也简,其将毕也必巨。”习总书记指出,事业发展永无止境,共产党人的初心永远不能改变。

    (材料二)

    在中国共产党梦想起航的浙江嘉兴南湖,习近平总书记告诫全党:“只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,才能让中国共产党永远年轻。”回望过去,一个政党的成长和一个民族的振兴紧密相连。这份伟大事业赋予中国共产党人的格局与胸襟,远非那些汲汲于眼前的党派所能想象。长征的血战、抗日的烽烟,开放的探索、改革的攻坚,民族复兴的事业每前进一步,共产党都要经受一次洗礼。革故鼎新引领时代,是共产党人的初心让我们这个党长盛不衰、枝繁叶茂。从只有50多名党员到8900多万党员的世界第一大党,从站起来、富起来到强起来,当年承载民族希望的小小红船,已经成为承载14亿中国人民希望的复兴号巨轮。

    百年荣光,是使命激荡我们永葆活力。党的十九大上,习近平总书记强调:“中国共产党人的初心和使命,就是为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”翻开十九大报告,无论是现代化强国的新目标,还是社会主要矛盾的新变化,立足的无不是民族的福祉,回应的无不是人民的期盼。放眼世界,有哪个政党能像我们党这样始终对时代保持敏感,又有哪个政党把人民的幸福如此真切地写在自己的旗帜上?“有三岁之翁,有百岁之童”,决定共产党人精神面貌的,从来不是时间长短,而是使命的力量。面对全面小康的决胜一程,面对现代化强国的百年目标,面对民族复兴的光明前景,唯有永远做人民公仆、时代先锋、民族脊梁,才能经得起各种风浪考验,成为更加坚强的领导核心;也只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗,我们党才能在奋斗中不断成长、在进取中永葆活力。

    (材料三)

    有这样一组统计数据,令人感动:在新冠疫情防控期间,全国3900多万名党员、干部战斗在抗疫一线,1300多万名党员参加志愿服务,近400名党员、干部为保卫人民的生命安全献出了宝贵的生命。人们常常以“特殊材料制成的人”来赞誉共产党员,其之所以特殊,最突出的表现就在于中国共产党没有自己的特殊利益。共产党员常常以“紧急时刻、党员先上”要求自己,并“随时准备为党和人民牺牲一切”。环顾全球,世界上很少有哪个政党像中国共产党这样,在理论上鲜明提出、在实践中明确要求以人民利益为出发点和落脚点;很少有哪个政党像中国共产党这样,把公而忘私、奉献牺牲作为对党员的基本道德要求。正是这种无私的精神境界、强大的人格力量,让中国共产党始终保持持久的向心力,让鲜红的党旗始终能凝聚起各种力量,把中华民族变成一个坚强的命运共同体。

    (1) 根据以上材料,下列理解和判断,正确的一项是(   )
    A . 我们已经完成了“到中国共产党成立100年时全面建成小康社会”的奋斗目标。 B . 环顾全球,世界上没有哪个政党能像中国共产党这样,在理论上和实践中,都以人民的利益为出发点和落脚点。 C . 今天的百年辉煌,是先辈们用鲜血和生命换来的,他们是我们学习的榜样。 D . 决定中国共产党人精神面貌的,既有时间的长短,也有使命的力量。
    (2) 材料一采用了多种论证方法,请指出其中的一种,并说说它有什么作用。
    (3) 用自己的语言概括材料二的中心论点。
    (4) 请联系生活实际,谈谈你对中国共产党“不忘初心”中“初心”的认识。

五、对比阅读

  • 6. 阅读下面的文段,回答问题。

    (甲)

    崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白,湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

    到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者。”

    (张岱《湖心亭看雪》)

    (乙)

    余始循以入,道少半,越中岭,复循西谷,遂至其巅。古时登山,循东谷入,道有天门。东谷者,古谓之天门溪水,余所不至也。今所经中岭及山巅,崖限当道者,世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑,磴几不可登。及既上,苍山负雪,明烛天南。望晚日照城郭,汶水、徂徕如画,而半山居雾若带然。

    (节选自姚鼐《登泰山记》)

    【注释】①崖限:像门户一样的山崖。②磴;石级。③徂徕(cú lái):山名,在泰安城东南。

    (1) 请解释下列加点词在文中的意思。

    ①湖中人鸟声俱

    ②余强饮三大而别 

    ③是金陵人,此 

    既上

    (2) 请把下面的句子翻译成现代汉语。

    ①湖中焉得更有此人!

    ②道中迷雾冰滑,磴几不可登。

    (3) (甲)(乙)两个文段均用了侧面描写的方法。(甲)文段中“”从侧面突出雪之大,(乙)文段中“”从侧面突出山之高。
    (4) 同为游记小品文,(甲)(乙)两个文段分别表达了作者怎样的思想感情?

六、作文

  • 7. 请阅读下面的文字,按要求作文。

    梦想无论怎样模糊,总潜伏在我们心底,使我们的心境永远得不到宁静,直到这些梦想成为事实止;像种子在地下一样,一定要萌芽滋长,伸出地面来寻找阳光。所以梦想是真实的。

    (林语堂《励志人生》)

    请根据上述材料,选择一个方面,联系你的经历和体验,写一篇不少于600字的作文。

    (提示和要求)(1)自拟标题,自选文体。(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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