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初中物理2021年中考复习 力与运动专题训练(二)
修改时间:2021-05-17
浏览次数:70
类型:三轮冲刺
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一、单选题
1. 如图所示,刘老师推着失去动力的汽车在平直的公路上匀速前进,下列说法中正确的是( )
A .
汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力
B .
汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力
C .
汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力
D .
汽车对刘老师的推力与地面对刘老师的摩擦力是一对相互作用力
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选题
2. 如图所示,一个木块放在水平地面上,在水平恒力F作用下,以速度v匀速运动,下列关于摩擦力的说法正确的是( )
A .
木块受到的滑动摩擦力的大小等于F
B .
地面受到的静摩擦力的大小等于F
C .
木块以2v的速度匀速运动时,木块受到的摩擦力大小等于2F
D .
用2F的力作用在木块上,木块受到的摩擦力的大小为2F
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+
选题
3. 某同学对图中物体进行了受力分析,其中正确的是( )
A .
甲图中地面上的箱子重100N,受到90N向上的拉力时,箱子所受合力为10N
B .
乙图中手里静止的瓶子所受合力为零
C .
丙图中人推木块匀速运动,人对木块的推力与木块对地面的摩擦力彼此平衡
D .
丁图中踢出去的足球在空中飞行时,受到脚和地球施加的力
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+
选题
4. 将未装满水且密闭的瓶子,先正立在水平桌面上,再倒立放置,如图所示。两次水对瓶底和瓶盖的压强分别为p
A
和p
B
, 水对瓶底和瓶盖的压力分别为F
A
和F
B
, 则( )
A .
p
A
>p
B
F
A
>F
B
B .
p
A
<p
B
F
A
= F
B
C .
p
A
= p
B
F
A
<F
B
D .
p
A
<p
B
F
A
>F
B
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+
选题
5. 关于同一直线上的二力合成,下列说法中正确的是( )
A .
两个力的方向必须相反
B .
两个力的方向必须相同
C .
两个力必须作用在同一物体上
D .
两个力可以作用在不同的物体上
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+
选题
6. 如图所示为一个静止在指尖上的玩具“平衡鸟”。如图所示是对这个“平衡鸟”受到的重力(G)和指尖对它的作用力(F)进行受力分析,可能正确的是( )
A .
B .
C .
D .
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+
选题
7. 在下列事例中,处于平衡状态的是( )
A .
弯道行驶的汽车
B .
荡到最高点的秋千
C .
匀速上行的电梯
D .
加速升空的火箭
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+
选题
8. 如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生图中的各种形变,如果力的大小 F
1
=F
3
=F
4
>F
2
, 那么能说明力的作用效果跟力的大小有关的是( )
A .
图 a 和 b
B .
图 a 和 c
C .
图 a 和 d
D .
图 b 和 d
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+
选题
9. 如图所示,甲物体重力为3N,乙物体重力为5N,甲、乙均保持静止状态,不计弹簧测力计自重和绳的重力,则甲受到的合力和弹簧测力计的示数分别是( )
A .
3N,3N
B .
0N,5N
C .
2N,3N
D .
0N,3N
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+
选题
10. 关于运动和力,下列说法中正确的是( )
A .
“漂浮”在空间站的宇航员,惯性消失了
B .
抛出的实心球在空中继续向前运动,是由于实心球受到惯性的作用
C .
手提水桶时手上出现压痕,是由于水桶所受的重力作用在手上
D .
划船时,桨对水的力和水对浆的力是一对相互作用力
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+
选题
11. 小明用手举着哑铃站在水平地面上静止不动,对于这个过程中涉及到的力,下列各对力中属于一对平衡力的是( )
A .
手对哑铃的支持力和哑铃对手的压力
B .
地面对小明的支持力和小明对地面的压力
C .
哑铃所受的重力和手对哑铃的支持力
D .
小明所受的重力和他对地面的压力
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+
选题
12. 如图,一块质量分布均匀的砖沿虚线以四种方式被切割后,剩余部分对地面压强分别为p
1
、p
2
、p
3
、p
4
. 若砖未切割前对地面的压强为p,则切割后剩余部分对地面的压强与p的关系正确的是( )
A .
p
1
<p
2
< p
B .
p
1
=p
2
< p
C .
p
3
> p
D .
p
4
<p
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+
选题
二、填空题
13. 如图,甲、乙是由同种材料制成的两个实心圆柱体,高度相同,都放置在水平地面上。甲、乙对水平地面的压强p
甲
p
乙
, 对水平地面的压力F
甲
F
乙
(选填">”“<"或“=")
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+
选题
14. 如图所示,修理汽车的工人师傅使用长套筒的六角扳手拧螺母时,发现在B处比A处更容易拧,说明力的
影响力的作用效果。扳手手握部分粗糙的橡胶套是为了增大
来增大摩擦力的。
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+
选题
15. 如图甲所示,向自行车转轴处加润滑油,是
(选填“增大”或“减小”)摩擦力。运动着的自行车停下来,需要进行刹车。刹车采取的是
的方法增大摩擦力。如图乙所示是人在步行前进时的情景,地面对鞋底的摩擦力方向是向
(填“前”或“后”)。
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+
选题
16. 如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力
重力(选填“大于”、“小于”或“等于”);当降落伞打开后,运动员匀速下落时,降落伞对运动员的拉力和运动员受到的重力是一对
(选填“相互作用力”或“平衡力”)。如果此时运动员所受外力全部消失,运动员将做
运动。
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+
选题
17. 一个物体重为20N,静止在粗糙的水平面上时受到的支持力为
N,如果用一个沿水平方向5N的力拉它没有拉动,此时受到的摩擦力为
(选填“大于”、“小于”或“等于”)5N.
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+
选题
18. 2020年6月我国自主研发的深潜器在马里亚纳海沟下潜深度达
时,它受到水的压强是
。不考虑深潜器的形变,在下潜过程中其所受浮力将
(“变大”、“变小”或“不变”)。(
,
)
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+
选题
19. 如图所示正方体物块甲和乙均处于静止状态。已知甲重15N、边长为10cm,此时甲对地面的压强为300Pa, 不计绳重及一切摩擦,则乙物体的重力
N。
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+
选题
三、计算题
20. 如图所示,小兵的质量为34kg,他所穿的四轮直排旱冰鞋每只的质量为3kg。鞋底每个轮子与地面的接触面积为1cm
2
, g取10N/kg。求:
(1) 小兵自身受到的重力:
(2) 小兵单脚滑行时对水平地面的压强。
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+
选题
21. 用弹簧测力计悬挂一实心物块,物块下表面与水面刚好接触,如图甲所示。由此处匀速下放物块,直至浸没于水中并继续匀速下放(物块始终未与容器底接触)。物块下放过程中,弹簧测力计示数
F
与物块下表面浸入水中的深度
h
的关系如图乙所示。求:(
g
取
水的密度
)
(1) 物块浸没在水中时受到的浮力。
(2) 物块的密度。
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+
选题
22. 如图所示,水平桌面上有装有一定量水的圆柱形装水容器,现将一质量为40g,体积为5.0×10
-5
m
3
的物块放入容器中,物块漂浮在水面上,g=10N/kg。求:
(1) 物块排开液体的体积?
(2) 如图乙所示,用力F缓慢向下压物块,使其恰好完全浸没在水中,此时力F为多大?
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+
选题
23. 一个实心金属块在空气中称重为10N,浸没在水中称重为6N。(g取10N/kg)求:
(1) 金属块的质量
(2) 金属块所受水的浮力
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+
选题
24. 一个质量为2kg,底面积为50cm
2
的容器中盛有6N的水,水深10cm,求水对容器底的压力和容器对桌面的压强。(g取10N/kg)
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+
选题
25. 某中学生质量是45kg,站立地面时对地面的压强是15000Pa(取g=10N / kg),求:
(1) 人脚的着地面积。
(2) 此中学生行走时对地面的压强。
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+
选题
四、实验探究题
26. 某兴趣小组的同学们在做"探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关"的实验,如图1所示。
(1) 实验时,应用弹簧测力计
拉着木块沿长木板做匀速直线运动。
(2) 进行图1中甲操作时,木块所受滑动摩擦力的大小为
N,比较图1中
两次操作可探究滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
(3) 比较图1中
两次操作,可得到结论:当压力一定时,
,滑动摩擦力越大。
(4) 如图2所示,另一小组用弹簧测力计拉着一小木板在桌面上从图A位置匀速运动至图B位置,弹簧测力计示数不变,可得到结论:滑动摩擦力的大小与
无关。
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+
选题
27. 在”探究二力平衡的条件"实验中.小明选择了如图所示的装置,把小卡片两端的细线绕过滑轮,并挂上钩码。
(1) 实验中选择小卡片的目的是
(选填“考虑”或“不考虑")小卡片的重力。
(2) 当细线两端所挂钩码的个数相同时,为了探究两个平衡力是否作用在同一条直线上进行如下操作:
(选填"挤压”翻转”或“扭转”)小卡片,松手后观察小卡片是否平衡。
(3) 小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究,发现两个力的大小还有较小的差距,你认为形成差距的原因是:
(答出一条即可)。
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+
选题
28. 如图所示是“探究液体内部压强特点"的实验过程。
(1) 实验前,要通过调试,保证压强计两边玻璃管中的液面
,组装好的完好的压强计中的U形管
(选填"是”或"不是”)连通器。
(2) 如图甲、乙、丙所示,将压强计的探头放在水中的同一深度处,使橡皮膜朝向不同的方向,观察到U形管内液面高度差
(选填“不改变”或"改变"),这说明同种液体的同一深度,液体内部向各个方向的压强
。
(3) 将甲、丁两图的实验现象进行对比,这是为了探究液体压强与
的关系。
(4) 为了“探究液体压强与液体密度的关系”,利用如图戊所示的装置进行实验,当注入水和盐水的深度相同时,橡皮膜向左凸,说明隔板左侧的液体对橡皮膜的压强
(选填"大于”小于”或"等于”)隔板右侧的液体对橡皮膜的压强,则隔板
(选填“左"或“右")侧的液体是盐水。
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