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题型：实验探究题题类：常考题难易度：容易

吉林省名校调研系列卷2020-2021学年八年级下学期物理期中测试试卷

在”探究二力平衡的条件"实验中．小明选择了如图所示的装置，把小卡片两端的细线绕过滑轮，并挂上钩码。

（1）、实验中选择小卡片的目的是(选填“考虑”或“不考虑")小卡片的重力。

（2）、当细线两端所挂钩码的个数相同时，为了探究两个平衡力是否作用在同一条直线上进行如下操作：(选填"挤压”翻转”或“扭转”)小卡片，松手后观察小卡片是否平衡。

（3）、小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距，你认为形成差距的原因是：(答出一条即可)。

举一反三

某跳伞运动员，体重700牛顿，降落伞的质量是10千克，当伞和运动员在空中匀速下降时，所受到的空气阻力是多大？

“探究二力平衡的条件”实验目的：探究当物体只受两个力作用而处于静止状态或{#blank#}1{#/blank#}状态时，这两个力的大小、方向和{#blank#}2{#/blank#}的关系．在实验中，某同学用两个弹簧测力计A、B拉一个轻质木板C，如图所示，当物体最终静止时，这两个力大小{#blank#}3{#/blank#}，方向相反，作用在{#blank#}4{#/blank#}上．

在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实验探究目的。如图所示是探究的方法。

如图是小丽探究“二力平衡条件”的实验装置。研究对象是一个质以忽略不计的薄硬纸片。

小明在探究“二力平衡”条件的实验中，设计了如图所示的两种实验方案。

如图甲是小碧同学探究二力平衡条件时的实验情景：

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