北京市第四十三中学2020-2021学年八年级下学期物理4月月考试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:105 类型:月考试卷 编辑

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一、单选题

  • 1. 在国际单位制中,力的单位是(   )
    A . 帕斯卡(Pa) B . 牛顿(N) C . 千克(kg) D . 米(m)
  • 2. 重30N的物体可能是:(  )
    A . 一个装满书本的书包 B . 一个小学生 C . 一辆小轿车 D . 一支新铅笔
  • 3. 小明将铅球掷出,如不计空气阻力,飞行中的铅球受到哪些力的作用(  )
    A . 手的推力 B . 重力 C . 重力和手的推力 D . 不受任何力
  • 4. 如图所示,玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来,其奥妙是(  )

    A . 重力太小,可以忽略 B . 重心较低,不易倾倒 C . 重力的方向总是竖直向下的 D . 里面有自动升降的装置
  • 5. “以卵击石”常比喻人自不量力,用鸡蛋去碰石头,其中包含的物理道理是(  )
    A . 鸡蛋受到力的作用,而石头没有受到力的作用 B . 鸡蛋受到较大力的作用,而石头受到较小力的作用 C . 它们之间的作用力大小相同,只不过石头比鸡蛋硬 D . 以上说法都不正确
  • 6. 一个人用100N的力竖直向上提起一只重40N的水桶,则水桶受到的合力大小以及合力方向正确的是(   )
    A . 合力大小为60N,合力方向竖直向上 B . 合力大小为60N,合力方向竖直向下 C . 合力大小为140N,合力方向竖直向上 D . 合力大小为140N,合力方向竖直向下
  • 7. 对静止在水平桌面上的书来说,下列各组力中属于相互作用力的是(    )

    A . 书的重力和书对桌面的压力 B . 书的重力和桌面对书的支持力 C . 书的重力和桌子的重力 D . 书对桌面的压力和桌面对书的支持力
  • 8. 如图所示,许多瓶盖的侧面都有密集的条纹,这样做的目的是(   )

    A . 增大摩擦 B . 坚固耐用 C . 节约材料 D . 便于运输
  • 9. 关于力、运动和力的关系,下列说法中错误的是(   )
    A . 施力物体同时也是受力物体 B . 两个不接触的物体之间可能有力的作用 C . 物体受力,运动状态不一定改变 D . 物体的运动状态不变,一定没有受到力的作用
  • 10. 如图所示,下列物体受力示意图中,物体处于二力平衡的是 (   )
    A . B .      C . D .
  • 11. 频闪摄影是研究物体运动时常用一种实验方法,如图ABCD中分别用照相机拍摄(每0.1s拍摄一次)的小球在不同的运动状态下的照片,其中受到平衡力的作用的是( )
    A . B . C . D .
  • 12. 下列情况中,物体受到非平衡力的是(    )
    A . 静止在桌面上的墨水瓶 B . 从滑梯上匀速下滑的小孩 C . 匀速通过弯道的汽车 D . 匀速上升的电梯
  • 13. 运动员投掷的标枪在出手后,仍能继续向前飞行,这是因为(   )

    A . 标枪受到向前的力 B . 标枪受到重力 C . 标枪有惯性 D . 标枪不受力
  • 14. 珍爱生命,要有安全意识,自行车骑得太快,易造成交通事故,这是由于( )
    A . 运动快惯性大,因此难停下来 B . 刹车时产生的惯性不够大,所以难停下来 C . 由于惯性,即使紧急刹车,也要向前运动一段距离才能停下来 D . 刹车时来不及克服惯性,所以难停下来
  • 15. 用绳子栓住一个小球在光滑的水平面上做圆周运动,当绳子突然断裂时,小球将(   )
    A . 保持原来的圆周运动状态 B . 保持绳断时的速度做匀速直线运动 C . 小球运动速度减少小,但保持直线运动 D . 以上三种都有可能
  • 16. 公共汽车在平直的公路上匀速行驶,站在车里的人在水平方向上(   )
    A . 受到向前的摩擦力 B . 受到向后的摩擦力 C . 不受力 D . 受到汽车对它的牵引力.

二、多选题

  • 17. 关于力和运动的关系,下列说法中正确的是(   )
    A . 竖直向上抛出的物体运动到最高点时受到的合力为0 B . 物体运动状态改变时,一定受到力的作用 C . 物体静止在地面上,物体对地面的压力与物体受到的重力大小相等 D . 物体运动的方向和受到力的方向不一定相同
  • 18. 如图甲所示,弹簧测力计一端固定,另一端物住正方体木块,木块下面是一长木板.沿水平方向先后两次拉动长木板使其沿光滑水平面做直线运动,此过程中,木块相对地面始终静止.木板两次运动的路程s与时间t的关系如图乙所示.如果木板上表面各处的粗糙程度均相同,两次对应的弹簧测力计示数分别为为F1、F2 , 两次的摩擦力分别为f1、f2 , 下列判断正确确的是(   )

    A . F1>F2 B . F=F2 C . f1>f2 D . f1=f2
  • 19. 下列说法中正确的是(   )
    A . 若物体不受力,则其运动状态一定不发生改变 B . 空中的石块加速落向地面的过程中,地球对石块的引力大小一定等于石块对地球的引力大小 C . 空中下落的排球速度越来越大,是因为排球具有惯性 D . 物体的速度为零时,其所受的合力一定为零
  • 20. 小车上的木块突然向左倾倒,发生这一现象的原因是(   )

    A . 小车突然向左运动 B . 小车突然向右运动 C . 向右运动的小车突然停下 D . 向左运动的小车突然停下
  • 21. 如图所示,物体A在水平向左的拉力F的作用下沿水平面向左做匀速直线运动.物体A所受重力为GA , 物体A所受的支持力为N,物体B所受重力为GB , 物体A与水平面间的摩擦力为f ,绳子对物体A水平向右的拉力为F1 , 绳子对物体B竖直向上的拉力为F2 , 忽略绳子重力与滑轮摩擦,则下列选项正确的是(   )

    A . GB、f之和与F大小相等 B . F与f是一对平衡力 C . F1与F2大小相等 D . GA与N大小相等,是一对相互作用力
  • 22. 如图甲所示,用手施加 的力,使A物体沿着竖直墙面匀速下滑。如图5乙所示,用手施加 的力,使B物体压在天花板上并处于静止状态。其中GA=GB=5N,F1=F2=15N。下列说法中正确的是(   )

    A . 在图甲中,A对手的作用力为15N B . 在图甲中,A受到的摩擦力为15N C . 在图乙中,B对手的作用力为10N D . 在图乙中,天花板对B物体的作用力为10N
  • 23. 如图所示,材质相同的物块A、B紧靠着放在水平面上,物块A重30N,物块B重20N,用大小为10N的水平力F推物块A,恰能使他们一起匀速直线运动。已知在接触面粗糙程度相同的条件下,物体受到的滑动摩擦力大小与物体对接触面的压力成正比。下列说法错误的是(   )

    A . 物块A受到的滑动摩擦力为10N B . 物块B受到的滑动摩擦力为4N C . 物块B对物块A的作用力为4N D . 物块A对物块B的作用力为6N

三、双选题

  • 24. 关于惯性, 下列说法错误的是( )

    A . 物体运动时的惯性比静止时的惯性大 B . 任何物体在任何情况下都具有惯性 C . 物体在地球上有惯性,在太空中也有惯性 D . 只有固体才有惯性,液体和气体没有惯性

四、填空题

  • 25. 生活处处有物理,留心观察皆学问。你知道吗?厨房中也包含着很多物理知识。
    (1) 厨房地面一般铺上防滑瓷砖,是为了摩擦(选填“增大”或“减小”);
    (2) 包饺子时用手捏饺子可捏出漂亮的花纹,这是捏力使饺子皮发生了(选填“弹性”或“塑性”)形变。
  • 26. 如图实验中,甲图表明力的作用效果跟力的有关、乙图所示用扳手拧螺钉,手握在扳手的末端比握在扳手的中部省力,这说明力的作用效果跟力的有关.

  • 27. 如图,静止的弹簧测力计两端受到方向相反、大小都为3N的力F1和F2的作用,那么弹簧测力计的示数为N;若此时弹簧测力计中的弹簧伸长了3cm,当小芳用力将这个弹簧拉长了5cm时,小芳拉弹簧的力是N。

  • 28.

    如图所示,跳伞运动员在从飞机上跳下、降落伞没有打开之前,下落会越来越快,此时运动员受到的阻力 重力;当降落伞打开后,运动员匀速下落时,受到的阻力 重力.(选填“大于”、“小于”或“等于”)

  • 29. 根据实验事实和合理的理论推理来揭示自然规律是科学研究的重要方法.如图所示,从斜面上同一高度释放一个小车,观察小车在水平面上的运动情况,并做出合理的推理,小明同学给出了如下的一些表述:

    ① 在木板表面的水平面上,小车运动路程较长

    ② 如果在没有摩擦的水平面上,小车将做匀速直线运动

    ③ 拠果在较光滑的水平面上,小车运动路程很长

    ④ 在铺有棉布的水平面上,小车运动路程较短

    ⑤ 在铺有毛巾的水平面上,小车运动路程很短

    为揭示小车以一定的速度在水平面滑行的规律,下面的判断和排列次序正确的是_________

    A . 事实①④⑤,推论②③ B . 事实⑤④①,推论③② C . 事实①②3③,推论④⑤ D . 事实①③②,推论⑤④
  • 30. 如图所示,小明在墙上挂2008北京奥运吉祥物“福娃”的宣传画时,用自制的重锤来检查宣传画是否挂正,这是利用了重力的方向总是的特点。

  • 31.

    如图所示,弹簧测力计测量范围是,分度值是 N,指针所指的示数是 N.

  • 32. 小军和小红利用图甲所示装置探究二力平衡条件.实验时,它们发现在左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时,木块A处于静止状态.若将一个质量较小的砝码轻轻放在右盘后,观察到木块A仍然处于静止状态,为了避免这种现象发生,小军用图乙中所示的小车B替换木块A进行实验;小红用图丙中所示的硬纸板C替换木块A进行实验.

    (1) 小军、小红分别用小车B和硬纸板C替换木块B进行实验的目的是
    (2) 小红在实验中应使用硬纸板.(选填“轻质”、“厚重”)

五、实验题

  • 33. 某校物理实验兴趣小组的几位同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究:

    第一组:探究“物体的重力的大小跟物体的质量的关系”,下图就是实验装置,实验过程中,他将实验数据记录在设计的表一中.

    表一

    钩码的个数

    1

    2

    3

    4

    5

    钩码的质量(m/×10-2kg)

    5

    10

    15

    20

    25

    弹簧测力计的读数(G/N)

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    (1) 请你在方格纸中作出关于G与m的关系图象;
    (2) 分析实验数据可以得出的结论:

    第二组:探究“物体重力的大小跟物体形状的关系”,他们用橡皮泥为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如表二所示.

    表二

    被测物体

    形状

    重力

    橡皮泥

    正方体

    4.8N

    球形

    4.2N

    三角锥形

    3.6N

    (3) 分析上述的实验数据,第二组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关,请你对此实验过程进行评价:

  • 34. 某实验小组在探究“作用在同一物体、同一直线上且方向相反的两个力的合力大小,与这两个力其中一个力大小的关系”时,实验步骤如下:

    ①将一块薄木板水平固定,在木板中央开一小孔,将一根弹簧的下端固定在木板上,如图甲所示;

    ②在弹簧的上端系一根细线,细线的另一端穿过木板小孔后挂1个重力为2N的钩码,在弹簧的上端挂弹簧测力计,并竖直向上提,当弹簧被拉长一定长度后,保持静止。读出并记录此时弹簧测力计的示数F1为7N,钩码对弹簧的拉力F2为2N,用刻度尺量出此时弹簧的长度L,如图乙所示;

    ③取下钩码和细线,只用弹簧测力计挂在弹簧上端,并竖直向上提,使弹簧被拉伸后的长度仍为L,读出此时弹簧测力计的示数为5N,记为F,如图丙所示;

    ④取下弹簧测力计后,弹簧恢复原状。

    请你依据实验过程,回答下面问题:

    (1) 此实验中,之所以可以用力F代表F1、F2两个力的合力,是因为在实验中保证了同一根弹簧,使得F与F1 、F2两个力的共同作用是等效的。
    (2) 根据实验数据,可以猜想F、F1 、F2三个力之间存在的数学关系是:F=(用上述测得量的字母表示)。
    (3) 若想证明这个数学关系是普遍适用的,应保持钩码重力不变,改变F1的大小至少再做(选填“2”、“3”或“5”)次实验。
  • 35. 在“探究运动和力的关系”的实验中,让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离,结果记录在下表中。

    接触面

    毛巾

    棉布

    木板

    小车受到的摩擦力大小

    较大

    小车运动的距离s(单位:cm)

    18.30

    26.83

     ______

    (1) 第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示,读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处;
    (2) 让小车每次从斜面顶端处由静止滑下,目的是为了使小车
    (3) 分析表中内容可知:平面越光滑,小车受到的摩擦力越,小车前进的距离就越。根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,即水平方向不受外力作用,轨道足够长,小车将一直做运动。可见,力不是维持物体运动的原因,力是改变物体的原因。
  • 36. 小红想探究哪些因素影响滑动摩擦力的大小,她用一个表面光滑程度相同的木块及其它器材,做了如图所示的A、B、C三次实验进行探究。

    (1) 小红把木块放在水平木板上,用弹簧测力计沿水平方向拉动木块,根据学到的条件可知:“滑动摩擦力的大小与拉力大小相等”;
    (2) 小红通过比较A、B两次实验,可得到:相同时,滑动摩擦力大小与的关系;
    (3) 通过比较两次实验,可得到:相同时,滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。

六、作图题

  • 37.     
    (1) 如图所示小女孩用80N的力将水桶提起(如图甲),请在图乙中画出女孩提桶力的示意图。
    (2) 请画出如图中物体A所受重力G的示意图。

    (3) 如图,用向右上方与水平成30°角的1000N的力拉一个小车,请在图中画出这个拉力的示意图。(力的作用点在O点)。

    (4) 质量均匀的小球a从地面上冲上弧形轨道,如图所示,是小球a向上运动的某一状态,请画出此时小球所受重力的示意图。

七、计算题

八、简答题

  • 40. 放在水平地面上的物体重100N,受到15N水平向右的拉力做匀速直线运动,物体受到的摩擦力是多少牛顿?

九、综合题

  • 41. 阅读《“嫦娥”飞天,惊艳全球》,回答问题。

    “嫦娥”飞天,惊艳全球

    “嫦娥”飞天,举世瞩目。23天来,嫦娥五号以完美无瑕的表现惊艳全球,在月球表面留下一个崭新的印迹,在中国探索太空的历史上留下了一串闪光的足迹。

    2020年11月24日4时30分,长征五号遥五运载火箭在中国文昌航天发射场点火升空,火箭飞行约2200秒后,顺利将嫦娥五号探测器送入预定轨道。

    嫦娥五号探测器总重8.2吨,由轨道器、返回器、着陆器、上升器四部分组成(如图甲所示),后续在经历地月转移、近月制动、环月飞行后,着陆器和上升器组合体Ⅰ将与轨道器和返回器组合体Ⅱ分离,组合体Ⅱ留轨运行,组合体Ⅰ择机实施月球正面预选区域软着陆,按计划开展月面自动采样等后续工作。

    嫦娥五号的组合体Ⅰ着陆月球表面后,顺利完成了约2kg的月壤钻取采样及封装。取样后,嫦娥五号上升器开动发动机约6分钟,将上升器送离月球表面,进入到预定环月轨道。这是我国首次实现地外天体起飞。之后,嫦娥五号上升器成功与组合体Ⅱ交会对接(如图乙所示),并将样品容器安全转移至返回器中。这是中国首次实现月球轨道交会对接。之后,组合体Ⅱ与上升器成功分离,组合体Ⅱ环绕月球运动(如图丙所示),准备择机返回地球。

    12月17日凌晨,嫦娥五号返回器携带月球样品,采用半弹道跳跃方式再入返回,在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。嫦娥五号执行此次任务有着非常重要的意义。这次任务实现了我国开展航天活动以来的四个“首次”:首次在月球表面自动采样;首次从月面起飞;首次在38万公里外的月球轨道上进行无人交会对接;首次带着月壤以接近第二宇宙速度返回地球。

    根据上述材料,回答下列问题。

    (1) 上升器与组合体Ⅱ交会对接成为一体,以组合体Ⅱ为参照物,上升器是的;(选填“运动”或“静止”)
    (2) 假设嫦娥五号钻取的月壤样品恰好是2kg,带回地球后,它的质量______;(选填选项前的字母)
    A . 变大 B . 变小 C . 不变 D . 无法确定
    (3) 交会对接后,月壤样品容器被转移到返回器中,组合体Ⅱ与上升器成功分离,组合体Ⅱ环绕月球运动(如图丙所示),请你判断组合体Ⅱ在绕月运动过程中是否受到力的作用,并说明理由。

试题篮