修改时间:2021-06-01 浏览次数:130 类型:开学考试
珍珍讲的故事叫管鲍之交,管,指的是。鲍,指的是鲍叔牙。他们俩是好朋友,无论遇到什么事,他们都彼此信任。所以后人常以“管鲍之交”比喻。
友谊如花种,我们共同播撒,培育出一个个五彩的花坛;友谊如油彩,我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画;。
材料一:但那是我最为心爱的宝书 , 看起来,确是人面的兽;九头的蛇;一脚的牛;袋子似的帝江;没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天。
材料二:一回是我已经十多岁了,和几个孩子比赛打旋子,看谁旋得多。她就从旁计着数,说道:“好,八十二个了!再旋一个,八十三!好,八十四!……”但正在旋着的阿祥,忽然跌倒了,阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道,“你看,不是跌了么?不听我的话。我叫你不要旋,不要旋……”
材料三:应用的物件已经搬完,家中由忙乱转成静肃了。朝阳照着西墙,天气很清朗。……
在百静中,我似乎头里要伸出许多铁钳,将什么“生于太荒”之流夹住;也听到自己急急诵读的声音发着抖,仿佛深秋的蟋蟀,在夜中鸣叫似的。
……
直到现在,别的完全忘却,不留一点痕迹了,只有背诵《鉴略》这一段,却还分明如昨日事。
我至今一想起,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书。
片段一中鲁迅“心爱的宝书”是指(填书名),是(填人物名或称呼)送给他的。片段二中的“她”是指(填人物名或称呼),从片段中可以看她其实是个(填人物性格)的人。这个人物还在里(填文章名)出现过,那时她又表现出她所谓的精通礼节的一面。
汤敦甫在京师,乘车过宣武门大街,有卖菜翁弛担坐御者误触之菜倾于地。翁捽①(zuó)其御者,詈②且殴,索偿菜值。公启帘问曰:“值几何?我偿汝。”翁言钱一贯,公揣囊中已空,命同来家中取钱。翁不肯曰:“偿则此地偿耳。”公为之窘。适南城兵马司指挥至,起居③已,曰:“此小人,由某携回重惩可也。”翁始惶恐,叩首乞哀。公谓指挥曰:“无庸,假贯钱足矣。”指挥如数与之。翁叩谢去。公仍停辔,与指挥言良久,意翁行已远,乃别指挥,叱驭去。
(选自易宗夔《新世说》)
【注释】①捽(zuó):揪,抓。②詈(lì):责骂。③起居:请安,问候。
①公启帘问曰
②假贯钱足矣
有 卖 菜 翁 弛 担 坐 御 者 误 触 之 菜 倾 于 地
①意翁行已远,乃别指挥,叱驭去。
②公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”(《咏雪》)
③三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。(《论语》)
六只柿子
丁立梅
①家里的晚秋蚕养完了,父亲计划着进城来玩玩。“给你妈买双皮鞋,我自己也买件衣服”,父亲说。卖了蚕茧,父亲的语气里透着奢侈的喜悦。
②父亲进城,肩上扛的是米袋子,手里拎的是方便袋,里面有青青的黄豆荚,嫩绿的韭菜,还有六只又大又红的柿子。
③父亲电话里问,柿子熟了,想不想吃?我说想。也只是随便说说。街上的水果一茬接一茬,桃子走了有鸭梨,现在苹果橘子已大量上市了。还有北方的大枣,被山东汉子用小推车推着,满街叫卖,说是甜如蜜糖,脆如雪梨。尝一颗,果真是。这些水果都比柿子好吃。
④但父亲却把我的话当真了,很认真地给我挑了六只柿子,然后扛着沉沉的米袋子上路了。米袋子里,是新脱粒的新米,家中田里自个儿长的。他说要送来给我尝尝鲜。
⑤父亲途中转了两次车,才到达我家。父亲就那样扛着米袋子上上下下。又扛着米袋子,走过长长的街道,在穿流的人群里,左冲右突。有汗珠子滚下来吗?我不知道。因为父亲到我家时,我还在上班。等我回到家,米袋子已立在客厅里了,六只红红的柿子可爱的小灯笼似的,置在桌上。⑥父亲坐在沙发上,极享受地看着电视。看到我回家,父亲说累了吧?瞧,你爱吃的柿子。他指指桌上,而后带着万分歉意地说,人老了,没力气了,再多,就拎不动了,只能挑了六只带来。我的眼光,落到父亲的头上。那里,有稀疏的发,已几乎看不见黑的了。记忆里相貌堂堂的父亲,如今,真的成了一个银发苍苍的老人了。
⑦父亲不知我心里的感伤,他兀自高兴地向我叨叨着家里的事:水稻收了。蚕茧卖了好价钱。圈里的猪也很快能卖了。还养了两只羊。你喜欢的那只猫,生了小猫,却不归家,把些小猫衔得藏东藏西的生怕哪个去捉了它的小猫。父亲说到此,呵呵笑起来,是满心欢喜又充满幸福。
⑧下午,你有空吗?叨叨一阵后,父亲忽然问我。
⑨我想了想,点点头。父亲很高兴,说,下午你陪我到街上去帮你妈买双皮鞋,她苦了一辈子,都没穿过好鞋子,这次蚕茧卖了好价钱,我要好好奖励一下她。
⑩我跟他逗趣,你真的有钱?父亲立即忙不迭掏口袋,说,真有钱。我看过去,也不过几百块钱的样子,父亲却像拥有了一笔巨大的财富似的。
⑪心里不知怎的有些酸酸的,我转身去吃柿子,装着万分喜欢的样子。父亲在一边看着乐了,很得意地说,我和你妈挑了又挑,挑的是最大最红的带过来的。路上怕被什么东西撞破了,就把它们放在韭菜里,拎在手上。一路上,我一直袋子不离手的。你看,它们的皮,一点也没破吧?
⑫的确是,它们薄薄的皮,撑着饱满的果肉,像幼孩的皮肤,轻弹即破,却硬是连一点皱褶也没有。
⑬想大街上南来北往的人群里,父亲佝偻着腰,扛着沉沉的米袋子,一边却要护着手里的方便袋。没有谁知道,他手里小心护着的,不过是六只杮子,带给他女儿吃的。
①又扛着米袋子,走过长长的街道,在穿流的人群里,左冲右突。(从词语角度赏析表达效果)
②父亲在一边看着乐了,很得意地说,我和你妈挑了又挑,挑的是最大最红的带过来的。路上怕被什么东西撞破了,就把它们放在韭菜里,拎在手上。一路上,我一直袋子不离手的。你看,它们的皮,一点也没破吧?(从描写方法的角度赏析表达效果)
一只风筝的一生
梁晓声
①这是春季里一个明媚的日子。阳光温柔。风儿和煦。鸟儿的歌唱此起彼伏。
②一丛年轻的竹,在一户人家后院愉快地交谈。它们都正感觉一种生命蓬勃生长的喜悦,也都在预想和憧憬着它们的将来。有的希望做排。有的希望做桅杆,有的希望做家具,有的希望做工艺品……
③还有一个说:“我才不希望被做成另外的任何东西呢!我只想永永远远地是我自己,永永远远地是一棵竹!但愿我的根上不断长出笋,让我由一而十,而百,而生发成一片竹林……”
④它的话音刚落,有一个男人握着砍刀走来。他是一个专做风筝卖风筝的男人。他这一天又要做一只风筝。
⑤他上下打量那一丛年轻的竹。它们在他那种审视的目光之下,顿时都紧张得叶子瑟瑟发抖。他的目光终于只瞧着那棵“不希望被做成另外的任何东西”的竹了。他缓缓地举起了砍刀……
⑥做风筝的男人将它剁为几段,选取了其中最满意的一段。接着将那一段劈开,砍成了无数篾子。他只用几条篾子就熟练地扎成了一只风筝的骨架。其余的篾子都收入柜格中去了。而剩下的几段,已对他没什么用处了。被他的女人抱出去,散乱地扔在院子里,只等着晒干后当柴烧。
⑦美丽的,蝶形的风筝很快做好了。它是用兜风性很好的彩绸裱糊成的。
⑧当做风筝的人欣赏着它的时候,风筝得意地畅想着———啊,我诞生了!我是多么漂亮多么轻盈啊!我要高高地飞翔!
⑨后来那风筝就被一位父亲替自己六七岁的儿子买去。
⑩在另一个明媚的日子里,父亲带着儿子将风筝放起来了。它越飞越高,越飞越高,飞到了一只真的蝴蝶所根本不能达到的高度。他们还用彩纸叠了几只小花篮,一只接一只套在风筝线上,让风送向风筝……
⑪许多行人都不由得驻足仰头观望那只美丽的风筝。
⑫风筝也自高空朝地面俯瞰着。它更加得意了。它对另一只风筝喊:“瞧,多少人被我的美丽和我达到的高度所吸引呀!我比你飞得高!”
⑬“我比你飞得高!那些人是被我的美丽和我达到的高度所吸引的!” 另一只风筝不服气起来。
⑭“我飞得高!”
⑮“我飞得高!”
⑯“我美丽!”
⑰“我比你美丽!我像蝴蝶,而你像什么呀!不过像一只普通的毛色单一的鸟罢了!……”
⑱于是它们在空中争吵。于是它们都不顾风筝线的松紧,各自拼命往更高处升,都一心想超过对方的高度……
⑲不幸得很,蝶形的风筝,首先挣断了控制它高度和操纵它方向的线,从空中翻着斤斗坠落着……一阵突起的大风将它刮走了……它被缠在电线上了……
⑳几只麻雀———城市里司空见惯的、最普通毛色最单一的小东西电落在电线上。它们对那只美丽的、蝶形的风筝感到十分好奇,叽叽喳喳地评论它。不久开始啄它,还大不敬地往它上面拉屎……
㉑第一场雨下起来了……然后风开始刮得尘土飞扬令人讨厌了……被缠在电线上的风筝,湿了又干了,干了又湿了。它粘满尘土,肮脏了……
㉒风筝不但肮脏了,而且破了。它的用竹篾编扎成的骨架暴露了,像鱼刺从一条烂鱼的皮下穿出来一样。
㉓第二年的春天里的一个日子,在那一户人家后院,那一丛都长高了几节的年轻的竹子,又在愉快地交谈着:“还记得咱们那个不希望被做成另外的任何东西的兄弟么?可怜的家伙,结果落了个尸骨不全的下场!” “嗨,你不提,我们早把它忘了!我一点儿也不同情它,谁叫它那么狂妄呢!”
㉔那用完了竹篾的男人,又握着砍刀走来了。竹们顿时全吓得悄无声息,连一片最小的叶子也不敢抖动一下……
㉕又一只美丽的风筝将诞生了。
㉖又一根竹四分五裂了。
㉗许多种美的诞生是以另外许多种美的毁灭为代价的,而在这过程和其后,更会有许多无聊的没意思的事伴随着……
(节选自《一只风筝的一生》,有删改)
阶段 |
想法和经历 |
年轻的竹 |
A |
B |
得意畅想 |
高空飞翔 |
C |
坠落之后 |
肮脏残破 |
试题篮