湖北省襄阳市襄州区2018-2019学年八年级下学期数学期末考试试卷

修改时间:2024-07-13 浏览次数:183 类型:期末考试 编辑

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一、选择题

  • 1. 对于 的理解错误的是(    )
    A . 是实数 B . 是最简二次根式 C . D . 能与 进行合并
  • 2. 已知正比例函数y=﹣2x的图象经过点(a,2),则a的值为(   )
    A . B . ﹣1 C . D . ﹣4
  • 3. 正方形具有而菱形不具有的性质是(   )
    A . 对角线平分一组对角 B . 对角互补 C . 四边相等 D . 对边平行
  • 4. 下列运算错误的是(    )
    A . B . C . D .
  • 5. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BD平分∠ABC.若CD=3,BC+AB=16,则△ABC的面积为(   )

    A . 16 B . 18 C . 24 D . 32
  • 6. “弘扬柳乡工匠精神,共筑乡村振兴之梦”第三届柳编文化节暨首届“襄阳人游襄州”启动仪式在浩然广场举行。为了迎接此次盛会,某工艺品厂柳编车间组织 名工人赶制一批柳编工艺品,为了解每名工人的日均生产能力,随机调查了某天每个工人的生产件数,获得数据如下表:

    生产件数(件)

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    人数(人)

    1

    5

    4

    3

    2

    1

    则这一天 名工人生产件数的众数和中位数分别是(   )

    A . 件、 B . 件、 C . 件、 D . 件、
  • 7. 如图,在 中,对角线 相交于点O,E是边 的中点,连接 .若 ,则 的度数为()

    A . B . C . D .
  • 8. 已知一次函数 图象如图所示,点 在图象上,则 的大小关系为(   )

    A . B . C . D .
  • 9. 如图,在边长为4的正方形ABCD中,点M为对角线BD上一动点, ,则EF的最小值为(   )

    A . B . C . 2 D . 1
  • 10. 如图1,四边形 中, .动点P从点B出发沿折线 方向以1单位/秒的速度匀速运动,在整个运动过程中, 的面积S与运动时间t(秒)的函数图象如图2所示,则AD等于(   )

    A . 10 B . C . 8 D .

二、填空题

  • 11. 函数y= 中自变量x的取值范围是
  • 12. 如图,平行四边形ABCD的对角线互相垂直,要使ABCD成为正方形,还需添加的一个条件是(只需添加一个即可)

  • 13. 一组数据3,4,x,6,7的平均数为5,则这组数据的方差.
  • 14. 如图,有一个由传感器A控制的灯,要装在门上方离地面4.5m的墙上,任何东西只要移至该灯5m及5m内,灯就会自动发光,小明身高1.5m,他走到离墙的地方灯刚好发光.

  • 15. 如图所示,一次函数y=ax+b的图象与x轴相交于点(2,0),与y轴相交于点(0,4),结合图象可知,关于x的方程ax+b=0的解是

  • 16. 已知矩形 为CD边上一点, ,点P从B点出发,以每秒1个单位的速度沿着BA边向终点A运动,连接PE,设点P运动的时间为t秒,则当t的值为时, 是以PE为腰的等腰三角形.

三、解答题

  • 17. 计算:
    (1)
    (2) .
  • 18. 先化简,再求值: ,其中 .
  • 19. 如图,平行四边形ABCD中,AC、BD相交于点O,若AD=6,AC+BD=16,求△BOC的周长为多大?

  • 20. 为了推动我区教育教学发展,加快教师的成长与提升,2018-2019学年度某名师工作室开展了多次送教下乡活动.在某次研讨课活动中,为了分析某节复习课的教学效果,课前,张老师让八( )班每位同学做 道类似题目(与这节课内容相关)析某节复至少容对,解题情况如图所示:课后,再让学生做 道类似的题目.结果如表所示.已知每位学生至少答对题.

    课后解题情况频数统计表

    答对题数

    频数(人)

    1

    2

    2

    3

    3

    3

    4

    a

    5

    9

    6

    13

    合计

    b

    (1) 根据图表信息填空: .
    (2) 该班课前解题时答对题数的众数是;课后答对题数的中位数是.
    (3) 通过计算课前,课后学生答对题数的平均数,评价这节复习课的教学效果.
  • 21. 如图,在四边形ABCD中, ,点E为AB的中点, ,交AB于点E, ,求CE的长.

  • 22. 如图,在平面直角坐标系中,一次函数 图象经过点 ,且与x轴相交于点B,与正比例函数 的图象相交于点C,点C的横坐标为1.
    (1) 求k,b的值;
    (2) 请直接写出不等式 的解集.

  • 23. 如图,已知四边形ABCD为正方形,点E为对角线AC上的一动点,连接DE,过点E作 ,交BC于点F,以 为邻边作矩形DEFG,连接CG.

    (1) 求证:矩形DEFG是正方形;
    (2) 判断 与AB之间的数量关系,并给出证明.
  • 24. 为了让学生拓展视野、丰富知识,加深与自然和文化的亲近感,增加对集体生活方式和社会公共道德的体验,我区某中学决定组织部分师生去随州炎帝故里开展研学旅行活动.在参加此次活动的师生中,若每位老师带 个学生,还剩 个学生没人带;若每位老师带 个学生,就有一位老师少带 个学生.为了安全,既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆客车上至少要有 名老师.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示.

    甲种客车

    乙种客车

    载客量(人/辆)

    30

    42

    租金(元/辆)

    300

    400

    (1) 参加此次研学旅行活动的老师有人;学生有人;租用客车总数为辆;
    (2) 设租用 辆乙种客车,租车费用为 元,请写出 之间的函数关系式;
    (3) 在(2)的条件下,学校计划此次研学旅行活动的租车总费用不超过3100元,你能得出哪几种不同的租车方案?其中哪种租车方案最省钱?请说明理由.
  • 25. 将一矩形纸片OABC放在直角坐标系中,O为原点,点C在x轴上,点A在y轴上, .

    (1) 如图1,在OA上取一点E,将 沿EC折叠,使O点落在AB边上的D点处,求直线EC的解析式;
    (2) 如图2,在 边上选取适当的点 ,将 沿MN折叠,使O点落在AB边上的点 处,过 于点G,交MN于T点,连接OT,判断四边形 的形状,并说明理由;
    (3) 在(2)的条件下,若点T坐标 ,点P在MN直线上,问坐标轴上是否存在点Q,使以 为顶点的四边形是平行四边形,若存在,请直接写出点Q坐标;若不存在,请说明理由.

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