2016届福建省仙游县二片区七年级上学期期末考试政治试卷

修改时间：2024-07-31 浏览次数：325 类型：期末考试编辑

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一、单选题（题型注释）

1. 社会主义核心价值观：富强、民主、、和谐；自由、平等、、法治；爱国、敬业、、友善。（）

A . 文明、公正、诚信 B . 公正、诚信、文明 C . 诚信、公正、文明 D . 诚信、文明、公正

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2. 进入初中，我们的学习有了一些新的特点。为了应对这些新特点，更好地适应初中的学习，以下同学的做法中不正确的是（）

A . 大治现在都不用父母催促，回家后第一件事情就是写作业 B . 小丽每天写完作业都要进行复习和预习 C . 小江制定了一个学习计划，科学的安排每天的学习时间 D . 小玲为了提高学习效率，每天都模仿其他同学的学习方式

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3. “花有重开日，人无再少年。”“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这两句诗告诉我们（）

A . 青春宝贵而短暂，要珍惜青春 B . 青春易逝，我们无能为力 C . 青少年时期穿着要得体 D . 青春期是我们最美好的时光，要尽情享乐

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4. 下面是李伟平时用来调节情绪的一些做法，不可取的是（）

A . 当与同学发生争执时，用幽默的语言来打破僵局，化解怒气 B . 与父母发生矛盾时，告诫自己要冷静，想一想自己有没有错 C . 考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄心中的不快 D . 当与老师发生误会时，主动跟老师解释，坦诚地表达自己的看法

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5. 同学们，当你进入考场时，如果感到紧张，老师建议你反复提醒自己：“沉住气，别紧张，认真审题，会考好的。”这种控制情绪的方法是（）

A . 自我暗示 B . 转移注意 C . 心理换位 D . 情绪升华

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6. 实现人生的意义，追求生命的价值，要（）

A . 做轰轰烈烈的大事 B . 满足家庭富裕、个人幸福长寿的要求 C . 要脚踏实地，从一点一滴小事做起 D . 要流芳千古

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7. 下列行为属于珍爱生命的是（）

A . 捕杀珍惜野生动物 B . 在公园里攀折花木 C . 为走近路践踏草坪 D . 有病及时医治

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8. 下列关于潜能的说法中，错误的是（）

A . 特长其实就是发掘出来的潜能 B . 人人都有巨大的潜能，但潜能是没办法开发的 C . 人的潜能是多方面的，发现自己的潜能是取得成功的重要条件 D . 只要敢于想象，并努力尝试，就可能挖掘出个人的潜能

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9. 俗话说“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。”这对我们新班集体建设的启迪是（）

A . 每个人都有自己的优点 B . 班集体成员要团结协作，互助同行 C . 每个人的优点和缺点都不同 D . 每个人都有自己的缺点

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10. 要提高学习效率，以下方法可行的有（）
①课前认真预习
②上课时认真听讲
③课后及时复习
④用尽休息时间

A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ①②③④

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11. 要把握好初中的学习生活，将使我们终身受益。因为初中三年的学习将是我们（）

A . 提升精神境界的唯一途径 B . 终身学习的重要基础 C . 探索世界奥妙的全部 D . 学习的重要内容

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12. 高尔基说：“要爱惜自己的青春！世界上没有再比青春更美好的了，没有再比青春更珍贵的了！”这是说。

A . 青春是没有烦恼的，无忧无虑的 B . 青春是宝贵的，不是每一个人都有的 C . 青春是郁闷的，我们会有很多苦恼 D . 青春是丰富多彩的，是幸福快乐的，是每一个人成长的关键时期

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13. 小明常常对自己以往的表现进行反思，指导当前的学习和生活，并据此制订下一步的行动目标。这表明他（）

A . 掌握了全面看问题的方法 B . 能在与他人的接触和比较中认识自己 C . 能通过自我观察认识自己 D . 做到了从他人对自己的态度和评价中认识自己

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14. 刘军是个聪明的学生，但他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说：“我现在如果太努力了，将来不就没有“潜能”可供挖掘了吗？”他的说法（）

A . 正确，人的潜能是多方面的 B . 正确，只有在实践中才能发掘人的潜能 C . 正确，因为人的潜能是有限的 D . 错误，养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能

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15. 事物发展到极端，往往会向相反的方向转化。情绪的表现也是如此，即所谓的“乐极生悲”。因此，在日常的生活、学习和工作中（）

A . 要经常向家长、朋友、老师诉说委屈和痛苦 B . 要注意控制自己的情绪，过喜过忧都不足取 C . 应乐观开朗，不计较任何得失 D . 应只做那些自己最感兴趣的事

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16.
该漫画启示我们（）

A . 不良诱惑影响我们幸福生活，危害我们身心健康 B . 生活中的美好事物，对我们有强烈的吸引力 C . 只要是诱惑，我们就要拒绝 D . 吸烟是犯罪之始，吸烟有害健康

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17. 心理学家皮亚杰说“一切有成效的工作都是以某种兴趣为先决条件的”。这表明（）

A . 工作成效的取得，取决于兴趣 B . 不感兴趣的工作，不会取得成就 C . 工作必须是自己的兴趣所在 D . 人对感兴趣的事，会产生情趣，继而会很投入地工作

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18. 黄斌转学后，一时还没有适应新学校快节奏的生活，他感到有点失落和压抑。如果你是他的好朋友，你认为他可以采用的发泄情绪的方式有（）
①向老师和父母倾诉，请求他们的帮助
②进行适当运动，借助运动排解胸中郁闷
③在适当的时间和地点纵情歌唱，放声呐喊
④在适当的场合不妨大哭一场

A . ①② B . ①②③④ C . ①②③ D . ②③④

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19. 平平看到班上很多同学在集邮，于是她也开始集邮，尽管她对此不感兴趣。对此，说法正确的是（）

A . 平平有高雅的生活情趣，适应环境的能力特别强 B . 平平盲目从众，不利于形成稳定的兴趣爱好，更谈不上有高雅的生活情趣 C . 这是一种普遍的心理，是正常的，不会影响高雅情趣的培养 D . 体现了平平兴趣爱好广泛，对好的成长会产生积极的影响

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20. 下列说法正确的是（）

A . 吸食毒品是未成年人的严重不良行为，但不违法 B . 君子爱财，取之有道，是指要通过特别的途径来获得金钱 C . 不良诱惑犹如病毒，需要我们用科学的态度、坚强的意志、清醒的头脑和正确的方法来战胜它们 D . 面对金钱诱惑，我们应该视之如粪土

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21. 尽管男女同学之间健康的交往对我们的成长有诸多好处，但我们还应该把握好尺度，防止“过”与“不及”，下列做法不符合这一尺度是（）

A . 自然大方，但要注意把握分寸 B . 当对异性有好感时，就跟着感觉走 C . 不能过于冷淡，也不能过于亲密 D . 真诚相待，相互尊重

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22. 对于“网络一半是‘天使’，一半是‘恶魔’”的正确理解是（）
①网络文化是现代文明的优秀成果
②不健康的网络信息是毒害青少年的“沙尘暴”
③上网＝游戏＋聊天＋网恋
④正确的网上交流，可提高处理信息知识的能力

A . ①② B . ②③ C . ②④ D . ①④

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23. 每年暑假，都有“花儿”在意外中凋零，而溺水、坠楼往往是“罪魁祸首”。一项调查显示，意外伤害是我国0—14岁儿童的首位死亡原因，儿童意外伤害可能发生在家庭、在学校或幼儿园、街道或公路上。事故原因有游泳溺水窒息、高处跌落、食物中毒、触电、机动车交通事故、烧伤烫伤等等。加强安全教育势在必行。这警示我们（）
①人最宝贵的是生命，要珍惜自己的生命
②强化安全意识，提高避险能力有助于避免未成年人意外事故的发生
③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力
④要尊重爱护他人的生命

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④

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24. 遇到火灾时，下列逃生方法错误的是（）

A . 低姿行走或匍匐 B . 沉着冷静不恋财 C . 乘电梯快速逃离 D . 打湿毛巾捂住口鼻

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25. 山水是大自然的杰作，对山水的热爱，反映了人们欣赏自然界美景，品味自然界的趣味。下列不属于品味自然界情趣的是（）

A . 人生自古谁无死，留取丹心照汗青 B . 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 C . 一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红 D . 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风

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二、主观题

26. 【珍爱生命】2015年3月5日是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词52周年纪念日。雷锋精神是中华民族精神的重要内容，激励了一代又一代人成长。
雷锋说：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”
请结合课文内容回答以下问题：

（1）生命的存在有何意义？

（2）什么样的生命最有价值？

（3）怎样才能使生命价值得以提升？

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27. 【自我保护】有一10岁的女孩被3名歹徒劫持后，利用歹徒吃宵夜之机，趁歹徒不注意，一面向老板暗示3名歹徒，一面表情痛苦地用双手卡自己的脖子，老板明白后立即设法报警。10分钟后，3名歹徒被赶来的警察抓获了。
阅读上述材料，运用所学知识，回答下列问题：

（1） “10岁女孩智斗歹徒”给我们什么启示？

（2）当遭遇不法分子类似侵害时，你会采用哪些方法应对？

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28. 【学会学习】小亮上中学以后学习一直很吃力，他认真观察成绩优秀的小东是怎么学习的，发现小东每天上课都认真听讲做好笔记，自习课上常常独立完成了一部分作业，放学后小东也能较快地完成各科作业，甚至还有时间看课外书、上一会网。

（1）你认为搞好初中学习的有效策略和方法有哪些？

（2）小亮应该如何才能像小东一样提高学习效率？

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三、综合题（题型注释）。

29.
【生活品味】

仔细观察下列图片，回答问题

（1）以上四幅图片中属于高雅情趣的有哪些？属于庸俗情趣的有哪些？（写出序号即可）

（2）请你谈谈这两种情趣分别会带来什么样的不同影响？

（3）我们应当如何培养高雅的生活情趣？

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2016届福建省仙游县二片区七年级上学期期末考试政治试卷

一、单选题（题型注释）

二、主观题

三、综合题（题型注释）。

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