修改时间：2024-07-13 浏览次数：113 类型：期末考试
材料一：隋唐开始的选官制度，使一些本来无立锥之地的平民书生，通过科场也得以晋身于官僚、贵族的行列。这样一来，在社会的等级阶层之间，也就必然会出现等级中的升降、甚至贵贱间的对流，这种流动性同时为那些原来既非官僚、也不是地主的人步入官僚队伍，提供了可能性。
——摘编自胡平《试论科举对中国古代政治制度的影响》
材料二：故吾以为明太祖制义取士，与秦焚书无异，特明巧而秦拙耳，其欲愚天下之心则一也。
——摘自廖燕《明太祖论》
材料三：我国考试招生制度不断改进完善，初步形成了相对完整的考试招生体系，为学生成长、国家选才、社会公平作出了历史性贡献，对提高教育质量、提升国民素质、促进社会纵向流动、服务国家现代化建设发挥了不可替代的重要作用。这一制度总体上符合国情，权威性、公平性社会认可，但也存在一些社会反映强烈的问题，主要是唯分数论影响学生全面发展，一考定终身使学生学习负担过重，区域、城乡入学机会存在差距等。
——摘编自《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》
材料一：中国唐代是中国历史上对外交流的活跃期。据史料记载，唐代中国通使交好的国家多达70多个，那个时候的首都长安里来自各国的使臣、商人、留学生云集成群。这个大交流促进了中华文化远播世界，也促进了各国文化和物产传入中国。
——摘自2014年3月习近平在联合国教科文组织总部演讲
材料二：这是中国古代历史上最后一件世界性的盛举。中国的海船纵横大洋，实现了万国朝贡，加强了明朝政府与海外各国的联系，向海外诸国传播了先进的中华文明，加强了东西方文明间的交流……这些开拓事业之所以名垂青史，是因为使用的不是战马和长矛，而是驼队和善意；依靠的不是坚船和利炮，而是宝船和友谊。
——摘编自“郑和与21世纪海上丝绸之路”论坛等
材料三：疫情无情人有情：如图是2020年2月，日本捐赠给湖北的抗疫物资外包装的标签上写着1300年前日本长屋亲王赠送给大唐高僧袈裟上绣的偈语，意为“我们虽不生活在同一个地方，未享同一片山川景色。但当我们抬头时，看到的是同一轮明月。”
——摘编自《新华社》
对于接受教育尊重“西方”科学的读者来说，中国文明最引人注目的特点必定是其技术上的“早熟”。中国早在11世纪就出现了活字印刷，大量书籍随后出现。到11世纪末，中国北部已经有可观的冶铁业，每年能生产大约12.5万吨铁，这一生产数字要比700年以后英国工业革命早期的铁产量还多！中国明朝时期，那些信奉儒家学说的官吏们的保守性进一步加强了，和400年前的宋朝比起来，活力和进取精神大为逊色，活字印刷术仅限于学术著作，没有广泛传播实际知识，更很少用于社会批评，甚至清朝取代明朝也未能停止这种持续的相对衰落。
1736年，即（英国）亚伯拉罕·达比在科尔布鲁克德尔的铁工场出名的时候，中国河南和河北的鼓风炉和炼焦炉已被完全废弃了，这下子它们要等到20世纪才会重新恢复生产。
——摘编自（英）保罗·肯尼迪《大国的兴衰》
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