诸暨市天马实验学校2020年小升初语文实验班招生考试卷

修改时间:2024-07-31 浏览次数:434 类型:小升初模拟 编辑

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一、基础知识。

  • 1. 拼音是你学习的好朋友,请你借助拼音朋友,写出词语。

    tōng xiāo   zhà lan   jīng huáng

    yán jùn   bō xuē   zhēn lǐ

  • 2. 这句话,你很熟悉。请你拼一拼,认真写出句子,并注意书写工整、美观、大方。

    yào dìng qīng shān bú fàng sōng,lì gēn yuán zài pò yán zhōng。

  • 3. 平时你一定掌握了不少成语,现在就来考考你,注意不能重复。

    写出两个形容虚心品格的成语:  

    写出两个含有十二生肖的成语:  

  • 4. 填上表示“听”的意思的词语。
    (1) 作为一名优秀的老师,要学会学生们的心声。
    (2) 夜幕降临,在上海黄浦江畔,我驻足凝神那悠扬的《东方红》协奏曲。
    (3) 刘老师谆谆的教诲,我洗耳
    (4) 这是一名臭名昭著的间谍,正打算国家机密。
  • 5. 下面的句子有错误,不要急,请你认真修改,它们谢谢你了!
    (1) 观众们屏气敛息,眼睛目不转睛地盯着猴子走高跷,唯恐一不小心跌落下来。
    (2) 《为人民服务》的作者是伟大领袖毛泽东写的。
  • 6. 下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。
    (1) 例:院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗?

    改成:院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。

    在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做什么呢?

    改成:

    (2) 例:父亲指着母亲说:“这是我的妻子。”

    改成:父亲指着母亲说,这是他的妻子。

    他摸了摸嘴,好像回味似的说:“吃过了。我一起锅就吃,比你们还先吃呢。”

    改成:

  • 7. 博古通今:盘古、女娲、夸父、后羿是我国古代神话中的人物,其中射掉九个太阳的是( )
    A . 盘古 B . 女娲 C . 夸父 D . 后羿
  • 8. 妙笔生花:在湖边立着一块牌子,上边写着“禁止下河游泳,违者罚款100元",怎样才能让人既不下河游泳,又能起到警示作用,请把警示语改一改, 使大家变得乐意接受。试试看,请你写下来。
  • 9. 在学习、生活中,当你遇到贪玩,不好好学习的同学时,用哪句名言惊醒他?请你把它写下来。
  • 10. 语文会让你的生活充满诗意,请读读下面的话,再填上恰当的古诗文。
    (1) 启发我们在学习上遇到困难。可以换一个角度去思考,有所变通,才能迎刃而解的名言警句是:“。”
    (2) 我们学习了朱熹的读书方法,读书有三到,分别是“”。
    (3) 孩子们,你们就是红日初升的太阳,是含苞待放的花蕾,是展翅飞翔的雄鹰,你们将超越我们这一代人砥砺前行,去完成我们未完成的事业,任重而道远。请用荀子的名言概括:“。”

二、阅读与思考。

  • 11. 诗歌鉴赏

    逢①雪宿②芙蓉山主人③

    [唐]刘长卿

    日暮苍山远④,天寒白屋⑤贫。

    柴门闻犬吠,风雪夜归人。

    [注释]①逢:遇上。②宿:投宿;借宿。③芙蓉山主人:芙蓉山,这里指湖南桂阳或宁乡的芙蓉山。主人,即指留诗人借宿者。④苍山远:青山在暮色中影影绰绰显得很远。苍:青色。 ⑤白屋:未加修饰的简陋茅草房。一般指贫苦人家。

    (1) 结合古诗,解释下列词语的意思。

    日暮一   贫一

    犬吠——   夜归人一

    (2) 本诗描绘的是一幅图,按顺序写的,从“"一词中可以看出,“远"字写出了诗人的心情。
    (3) 下列选项对本诗理解错误的一项是(   )

    A首句写旅客薄暮在山路上行进时所感,次句写到达投宿人家时所见,后两句写入夜后在投宿人家所闻。

    B就写作角度而言,前半首诗是从所见之景着墨,后半首诗则是从所闻之声下笔的。

    C全诗纯用白描手法,语言朴实无华,格调清雅淡静,却具有悠远的意境与无穷的韵味。

    D.古诗表达了作者对美蓉山主人的感激之情,同时也为主人在风雪之中听到狗叫声,不给开门的不解之情。

    (4) 这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
  • 12. 阅读回答问题

    生之喜悦

        美国西海岸的边境城市圣选(dié)戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫(tān)痪(huàn)的威廉•马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺(xiàn)由于药物的副作用而萎缩。

        年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”

        马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中框(shū)神经发出"痛"的信号。

        在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。

        过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣(yuán)的话。无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐(nüè)狂,他把痛楚作为契(qì)机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。

    (1) 联系上下文解释词语意思。

    ①以手掩面——

    ②契机——

    (2) 破折号的主要用法有:①表注释;②表语意转换;③表声音延长或中断。判断下面句子中破折号的用法,选择序号填在句子后面的横线中。

    ①当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。

    ②钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让 我感到我还活着。

    (3) 谈谈你对“生之喜悦”这个题目的理解。
    (4) 请简要概括出文章的主要内容。(50字以内)
    (5) 在短文中找出表现马修经受痛苦的句子,选两句抄下来。

    (6) 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?
    (7) 请用简洁流畅的语言写下你阅读完这篇文章后的感受,字数不少于50字。
    (8) 请给文章换个能更加吸引读者注意的题目:
  • 13. 阅读回答问题

    月光院落

    韩慧彬

    我迷恋月光下的事物由来已久,即使含着虚伪,也比灯红酒绿、夜夜笙歌来得真实。今夜,月华如水,银辉遍地,竹影碎摇,穿林带叶,就让我顺着月光洒落的方向,对月光院落展开一次深情的凝望。

    院落的青石板路面上还散发着人间烟火的味道,但它只能在月光下以倔强的性格、静默的姿势守望。涂改院子的黑色剪影,一向是月光的权利。锯齿状的屋檐也表现得俯首帖耳,表情恭顺而生动。露宿院落的妻,当仁不让地成了月光院落的主人。劳累的鼾声夹杂着不知疲惫的蛙声,此起彼伏。恍然惊醒的她或许感到了深夜的凉意,想掀起薄被裹住身体再入梦乡,不料拉抻的却是屋檐下的一卷月光,不得不起身回屋,倒床安眠。

    月光本来是比较慵懒的,它没有任何急于要完成的任务,醉卧沙场的明亮铠甲和横陈竖列的葡萄美酒,它定会一视同仁,所以它具有随遇而安的本性。月光泻入江水,就不得不与大江为伍,成就“月涌大江流”的奇观。月光与院落相伴,则以修改院子、戏弄阴影为赏心乐事。劳作一天后的院子,是很愿意接受月光的清洗和抚慰的。衣服堆放在脚盆内,尚未晾晒,它们阴暗凹凸的轮廓,是按照月光的意愿涂抹的,它们的线条呈现出月球上环形山的形状,这种涂抹的基本出发点是为了让月光找寻到家的感觉。

    院子里,妻种的兰花、刺玫、紫苏,还有一些野草闲花,在月色中显得愉悦安详。它们白天争奇斗艳的好胜心,在月光的统一调度安排下荡然无存。因为月光之色的公平仁慈,不以价值高低而对谁有所偏私厚爱,所以,一把久遭遗弃的小竹椅遍体发亮、熠熠生辉。它,为这午夜的辉煌而深受感动,热泪盈眶。它,也因此成为月光的皈依者,以受过伤害的名义,郑重地倚躺在院落一角,与心有善念的月光握手言和。

    随着后半夜转凉,跌落地面的月光就开始咀嚼寂寞,同时开始艰难地搜寻墙角的一条虫,或者一只乱舞的飞蛾,希望借助它们的爬行或者飞行,重获驿动的生命。院落很静,一片月光就是所有的月光,抬头看到的是月影下的瓦楞草在风中摇摆着它的人生。还有就是长宽一致的一方月夜,像一口方井,让我仿佛看到白光之下一群打水的人和一路落下的水渍。井台边不小心洒下的井水,没有目标似的流淌。井台边发生的陈年旧事像一杯酒,不能尝,一尝就会醉,醉了就会心痛。

    在父亲堆起的麦垛上望过月,在阳台上望过月,在旅途上望过月,月光下的人生透着湿漉漉的分量,又怎能轻易提得起,怎能轻易放得下?人生不能重新选择,月光少年的马蹄只是无羁岁月的一个印记,能重新选择的最多只有在一个美丽的月夜,让月光打湿睫毛、打湿发肤、打湿心灵。

    安静,让院落如此美好。高层住宅的鳞次栉比、都市霓虹的意乱情迷,早已无法让明亮的月光照到城市人的窗前。在被明晃晃的城市的夜一次次刺痛心灵之后,才猛然发现:只有院落的月光,才能将善感的纸笺打湿;只有淡泊的秋天,才会在心头泛起涟漪。

    (选自《散文百家》,有删改)

    (1) 作者面对院落事物时对月光产生了哪些不同感受?按提示在表格的空白处填写恰当内容。

    院落事物

    作者对月光的感受

    青石板、屋檐

    月光是黑夜的掌权者。

    月光具有随遇而安的本性。

    花草、小竹椅

    虫、飞蛾

    (2) 从修辞角度赏析画线句子的表达效果。

    ①月光与院落相伴,则以修改院子、戏弄阴影为赏心乐事。

    ②还有就是长宽一致的一方月夜,像一口方井,让我仿佛看到白光之下一群打水的人和一路落下的水渍。

    (3) 朗读要注意把握文章的感情基调,注意语气和节奏的变化。设计下面这个句子的朗读方案。

    “在父亲堆起的麦垛上望过月,在阳台上望过月,在旅途上望过月,月光下的人生透着湿漉漉的分量,又怎能轻易提得起,怎能轻易放得下?”

    ①朗读这个句子最合适的语气语调是( )

    A慷慨激昂

    B轻快愉悦

    C.舒缓沉郁

    ②在朗读画线都分时,重音应该落在““一词上,理由是

    (4) 下面是一位同学归纳的“《月光院落》阅读策略",找出其中两处错误,修改并说明理由。

    ①《月光院落》是一篇借景抒情的散文 , ②我认为阅读重点就是分析景物特征。③我用快速阅读的方法理解文章内容,④并结合其他作品对“月光”的描述,整理、概括出了“月光”的基本特征,感受到了月光院落的美。

三、习作百花园。

  • 14. 转眼间,我们即将小学毕业。回忆往事,一定会有许多让我们记忆深刻的趣事,请以“童年趣事”为题写一篇作文。要求:事例具体、真实,表达充分,感情真挚,句子通顺,语言丰富。不少于400字。

试题篮