初中化学人教版九年级下册第十一单元检测卷

1. 下列物质中全部是盐类的一组是（）。

A . 食盐、高锰酸钾、苏打、干冰 B . 硫酸铜、纯碱、碳酸铵、亚硝酸钠 C . 碳酸钙、烧碱、碳酸钠、食醋 D . 氯化钡、硫酸、熟石灰、过氧化氢

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2. 下列化肥中，属于钾肥的是（）

A . NH₄Cl B . NH₄NO₃ C . K₂SO₄ D . Ca₃（PO₄）₂

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3. 粗盐提纯的步骤分为溶解、过滤、蒸发，三步中都用到的同一种仪器是（　　）

A . 烧杯 B . 玻璃棒 C . 酒精灯 D . 漏斗

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4. 食用松花蛋时常感到有涩味，这是因为在制作过程中用了熟石灰和纯碱等原料。为了减轻涩味，可在食用时添加调味剂，这种调味剂最好是（）。

A . 食盐 B . 食醋 C . 香油 D . 酱油

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5. 食盐是重要的调味品，精盐是由粗盐提纯而来的，在提纯过程中通常不需要的操作是（）。

A . 蒸发 B . 吸附 C . 过滤 D . 溶解

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6. 下图是某袋化肥标签的部分说明，下列有关说法中错误的是（）。

A . 该化肥属于氮肥 B . 该袋化肥的含氮量为50 kg×16.0% C . 碳酸氢铵由四种元素组成 D . 该化肥属于复合肥料

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7. 下列反应属于复分解反应的是（）。

A . CO+CuO $\text{[math]}$ Cu+CO₂ B . HCI+NaOH=NaCl+H₂O C . Zn+H₂SO₄=ZnSO₄+H₂↑ D . 4P+5O₂ $\text{[math]}$ 2P₂O₃

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8. 下列各组物质可按溶解、过滤、蒸发的操作顺序将它们分离的是（）。

A . 碳酸钠和碳酸钙 B . 硝酸钾和硝酸钠 C . 纯碱和烧碱 D . 硫酸钠和氯化钠

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9. 铵态氮肥在贮存和使用时，不能与熟石灰、草木灰等碱性物质混合，其原因是（）。

A . 混合后生成不溶性物质，降低肥效 B . 混合后会增加土壤碱性 C . 混合后会放出氨气，降低肥效 D . 混合后造成钾元素的损失，降低肥效

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10. 下列物质的转变，不能一步实现的是（）。

A . KCl→KNO₃ B . SO₃→Na₂SO₄ C . H₂→Cu D . Fe(NO₃)₂→AgNO₃

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11. 下列是四位同学分别设计的实验方案，其中可行的是（）。

A . 某白色固体化合物溶于水，向所得的无色溶液中滴入几滴酚酞试剂，溶液呈红色，证明该白色固体化合物一定是碱 B . 可通过燃烧的方法除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳气体 C . 不用其他试剂就可鉴别氢氧化钠、氯化镁、硫酸铜和硝酸钾这四种溶液 D . 把燃着的木条伸入某瓶无色气体中，木条火焰熄灭，证明该气体一定是二氧化碳

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12. 按下表进行实验，有关说法及分析错误的是（）。

	向少量NaOH溶液中滴加CuSO₄溶液	向少量BaCl₂溶液中滴加CuSO₄溶液
现象	①	产生白色沉淀
化学方程式	CuSO₄+2NaOH=Cu(OH)₂↓+Na₂SO₄	②

A . ①产生蓝色沉淀 B . ②反应的化学方程式为CuSO₄+BaCl₂=BaSO₄↓+CuCl₂ C . 两个反应都属于复分解反应． D . 只要有沉淀生成的反应就属于复分解反应

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13. 在下列物质中：a．食盐b．纯碱c．碳酸氢钠d．碳酸钙

（1）可用作洗涤剂的是。(填字母序号，下同)

（2）可用作调味剂的是。

（3）可用作补钙剂和牙膏填充剂的是。

（4）可用作发酵粉和治疗胃酸过多的是。

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14. 下列两组物质：甲组：CO₂、H₂、O₂、Fe；乙组：AgNO₃、CuSO₄、Hg(NO₃)₂、HCl。

（1）甲组中的能与乙组中所有物质反应。

（2）甲、乙两组物质中各有一种在物质分类上与其他三种不同，它们分别是、。

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15. 某化肥包装袋上的部分说明如图所示：

（1）硝酸铵属于化学肥料中的。(填字母序号)

A . 钾肥 B . 氮肥 C . 磷肥

（2）硝酸铵应具有的性质是。(填字母序号)

A . 易溶于水 B . 有挥发性 C . 受热易分解

（3）硝酸铵能与强碱反应，其中与烧碱反应的化学方程式为NH₄NO₃+NaOH=NaNO₃+NH₃↑+X，则X的化学式是；施用该类肥料时，要避免与(填“酸”或“碱”)性物质混用，否则会降低肥效。

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16. A、B、C、D、E都是初中化学中的常见物质，相互之间存在如下转化关系。其中A是一种盐，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等工业中；D是大理石的主要成分，大量用于建筑业。

（1）写出下列物质的化学式：
A：；B：；C：；D：。

（2）写出下列反应的化学方程式：
A+B→C+D：；

E+H₂O→B：。

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17. 已知某粗盐样品中含有Na₂SO₄、MgCl₂、CaCl₂ 等杂质。实验室提纯流程如下：

（1）用托盘天平称量粗盐时，若指针偏向右边，则表示。(填字母序号)
A．右盘重，砝码轻

B．右盘轻，样品重

C．左盘重，样品轻

D．左盘轻，砝码重，

此时应。(填“添加粗盐”或“调节游码”)

（2）第④步操作发生反应的化学方程式是。

（3）第⑤步操作的目的是。

（4）第⑥步操作a的名称是，此步操作中，玻璃棒的末端要轻轻地斜靠在一边。

（5）在第⑦步操作中，向滤液中滴加足量盐酸的目的是。

（6）在第⑧步操作时，要用玻璃棒不断搅拌，目的是。

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18. 用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“配制50 g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液”两个实验。

（1）仪器a的名称是。

（2）操作E中得到的滤液仍浑浊，其原因可能是。(答出一点即可)

（3）操作C应选用(从10mL、50mL、100mL中选择)的量筒；图C中有一处明显的错误，请改正：。

（4）若A的操作是正确的，下列错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于15%的是。
①向烧杯中倒入氯化钠时有固体洒落；②向烧杯中倒入水时有少量水溅出；③配制好后转移过程中有少量溶液溅出；④量取水时，仰视读数。

（5）实验结束后，要对玻璃仪器进行洗涤，玻璃仪器洗涤干净的标准是。

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19. 为探究珍珠的化学成分，小明在互联网上查询得知：

①珍珠的化学成分主要是碳酸钙及少量的固体有机物；

②珍珠中的固体有机物不溶于水也不与水反应；

③珍珠中的固体有机物不与稀盐酸反应。

（1）为验证珍珠中是否含有碳酸钙，小明将珍珠样品研成粉末并设计了如下图所示的装置，请完成以下实验报告：

实验步骤	主要实验现象
①向珍珠粉样品中加入适量的稀盐酸	试管Ⅰ中有气泡产生；试管Ⅱ中的澄清石灰水变浑浊
②向反应后的试管Ⅰ的溶液中滴加溶液	试管Ⅰ中产生大量白色沉淀
小明的实验结论是

（2）珍珠粉与稀盐酸反应的化学方程式是。

（3）实验前小明准确称量了2.5g珍珠粉，完全反应后试管Ⅱ中的浑浊液经过滤、烘干、冷却，称得白色固体的质量为2.3g，则珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数为。

（4）小军按小明的实验装置和操作过程重复了，上述实验，计算表明珍珠粉样品中碳酸钙的质量分数居然大于100%。小军得出这种不合理实验结果的原因可能是。(填序号)

①实验装置不密封；②试管I中的稀盐酸过量；③试管Ⅱ中滤出的白色固体未烘干。

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20. 尿素[CO(NH₂)₂]是一种高效的肥料。在土壤中尿素发生水解时缓慢释放出的氨气和二氧化碳都能被作物吸收利用：[CO(NH₂)₂+H₂O=CO₂↑+2NH₃↑]。
试回答：

（1）尿素中碳、氧、氮、氢元素的质量比为。

（2） 120g尿素完全水解，可产生二氧化碳的质量是多少？产生氨气的质量是多少？

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初中化学人教版九年级下册第十一单元检测卷

一、选择题(本题共有12个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分)

二、填空题(本题共有5个小题，共42分)

三、实验与探究题(本题共有2个小题，共24分)

四、计算题(共10分)

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初中化学人教版九年级下册 第十一单元检测卷

一、选择题(本题共有12个小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分，共24分)

二、填空题(本题共有5个小题，共42分)

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四、计算题(共10分)

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